七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第一框 中學(xué)序曲教案 新人教版.doc
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中學(xué)序曲 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活;認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代對(duì)我們成長(zhǎng)的重要價(jià)值和意義。 能力目標(biāo): 提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力;培養(yǎng)自我反思的能力,提高激發(fā)自己潛能的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): 通過(guò)系列活動(dòng)感受中學(xué)時(shí)代對(duì)自己成長(zhǎng)的重要價(jià)值和意義,珍惜新的起點(diǎn),對(duì)自己有新的目標(biāo)和新的期待,勇敢地做更好的自己。 重點(diǎn) 理解新的起點(diǎn)。 難點(diǎn) 中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。 課時(shí)計(jì)劃 1課時(shí) 實(shí)際完成 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、導(dǎo)入新課 利用學(xué)生的自我介紹導(dǎo)入新課。 通過(guò)新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性,把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì),初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事。 2. 在認(rèn)知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛(ài)中學(xué)時(shí)代的過(guò)程,學(xué)會(huì)自主探究的方法。 3.熱愛(ài)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,把握中學(xué)時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解新的起點(diǎn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)開(kāi)展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問(wèn)題的答案,然后教師進(jìn)行重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。 1. 新的起點(diǎn) (1)中學(xué)社會(huì)是一片別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的 ,新奇的 ,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)等。 (2)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都由的獨(dú)特的 和 。 (3)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)從 到 的生命進(jìn)階。 2. 成長(zhǎng)的禮物 (1)中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的 和 。這些都是生命饋贈(zèng)我們的 。 (2)中學(xué)生活提供了 的多種機(jī)會(huì)。 (3)進(jìn)入中學(xué), 和 激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都做“ ”的生命沖動(dòng)。 (4)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“ ”:有活力、有韌性、會(huì)合作、能包容、有主見(jiàn)的人。 (5)中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi),面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要真是當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好的 付出不懈的努力。 學(xué)生自主學(xué)習(xí),閱讀課本,獨(dú)立完成問(wèn)題,并初步記憶。 通過(guò)自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論,后講解。 1.中學(xué)生活是一個(gè)新的起點(diǎn),表現(xiàn)在哪些方面? 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地: 富有挑戰(zhàn)課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材, 豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。 2.中學(xué)時(shí)代在我們?nèi)松l(fā)展中有什么作用? ①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義……這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。 3.中學(xué)生活提供給我們發(fā)展自我的機(jī)會(huì)有哪些? 中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)…… 4.在新的環(huán)境中,你準(zhǔn)備把自己塑造成一個(gè)什么樣的形象? 在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”:越來(lái)越有活力,能堅(jiān)持,有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容;越來(lái)越有主見(jiàn),敢于表達(dá)自我。 5.21世紀(jì),我們需要學(xué)會(huì)什么? ①學(xué)會(huì)認(rèn)知;②學(xué)會(huì)做事;③學(xué)會(huì)共同生活;④學(xué)會(huì)生存;⑤學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);⑥學(xué)會(huì)變革;⑦學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 6.面對(duì)新的中學(xué)生活,我們青少年該怎樣做? “千里之行,始于足下?!敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi),面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過(guò)設(shè)計(jì)板書(shū),培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶及理解。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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