(江蘇專用)2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第5講 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁講義(含解析)蘇教版.docx
《(江蘇專用)2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第5講 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁講義(含解析)蘇教版.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第5講 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁講義(含解析)蘇教版.docx(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第5講 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 [考綱要求] 1.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能(B)。2.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能(B)。 考點一 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能 1.細(xì)胞膜的成分 2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) (1)結(jié)構(gòu)模型——流動鑲嵌模型 3.細(xì)胞膜的功能 4.細(xì)胞壁成分與功能 植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁,其主要成分是多糖(纖維素、果膠等),具有維持形態(tài)和保護(hù)作用。 巧記 細(xì)胞膜“一、二、三” 1.判斷關(guān)于細(xì)胞膜成分和功能的敘述 (1)細(xì)胞膜的成分中含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類( √ ) (2)在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,膽固醇最豐富( ) (3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定( √ ) (4)變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同( ) (5)同一生物體的細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同( ) (6)細(xì)胞膜的成分是恒定不變的( ) (7)植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔? √ ) 2.判斷關(guān)于流動鑲嵌模型的敘述 (1)細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的( √ ) (2)細(xì)胞膜的流動性與ATP沒有關(guān)系( ) (3)胰島B細(xì)胞分泌胰島素依賴于細(xì)胞膜的流動性( √ ) (4)動物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)( √ ) 如圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,據(jù)圖分析: (1)圖中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:①信號分子;②受體;③胞間連絲。 (2)植物細(xì)胞間的胞間連絲、人體內(nèi)胰島素的作用過程、精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合分別屬于上面的哪種方式? 提示 分別屬于圖C、圖A、圖B。 (3)圖中受體的化學(xué)本質(zhì)是什么?受體和信號分子的結(jié)合有沒有特異性? 提示 受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,和信號分子的結(jié)合具有特異性。 (4)是否所有信號分子的受體都在細(xì)胞膜上? 提示 不是,有些小分子如脂溶性的信號分子(如性激素)的受體在細(xì)胞內(nèi)部。 1.細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)及功能的關(guān)系 2.生命系統(tǒng)信息傳遞的三類主體 3.細(xì)胞膜成分、結(jié)構(gòu)、功能相關(guān)的實驗設(shè)計 項目 設(shè)計思路 細(xì)胞膜磷脂雙分子層的鑒定 提取細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子,鋪在水面上,測得磷脂單分子層占有面積,與細(xì)胞膜面積對比分析 細(xì)胞膜流動性的鑒定 取A、B兩種動物細(xì)胞,分別用紅、綠色熒光染料標(biāo)記兩種動物細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),進(jìn)行融合實驗,觀察在細(xì)胞融合過程中兩種顏色的熒光在細(xì)胞膜上的分布情況 細(xì)胞膜識別作用探究 將大量的同種生物和親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物的精子和卵細(xì)胞混合在一起,觀察精子和卵細(xì)胞結(jié)合情況 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞探究 可利用有顏色的植物組織,將其放入無色溶液中,然后用高溫、強酸或強堿處理,觀察處理前后溶液顏色是否發(fā)生變化 命題點一 細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能分析 1.(2019常州高三模擬)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯誤的是( ) A.細(xì)胞膜含有糖脂和糖蛋白 B.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目越多,功能越復(fù)雜 C.細(xì)胞膜具有物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的功能 D.細(xì)胞膜的流動性決定了大部分的物質(zhì)能夠自由地通過細(xì)胞膜 答案 D 2.(2019常州一中、江陰南菁聯(lián)考)細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.細(xì)胞間的通訊都與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān) B.細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊中具有選擇透過性 C.激素作用于靶細(xì)胞不屬于細(xì)胞間的信息交流 D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是一種細(xì)胞通訊的信號分子 答案 D 解析 細(xì)胞間的通訊可以通過細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別作用實現(xiàn),也可以通過細(xì)胞間的通道如胞間連絲實現(xiàn),A錯誤;細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊中具有特異性,能特異性地結(jié)合激素或遞質(zhì)或相關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),B錯誤;激素作用于靶細(xì)胞也是通過與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞的,屬于細(xì)胞間的信息交流,C錯誤;突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜興奮或抑制,是一種細(xì)胞通訊的信號分子,D正確。 3.(2018天津,3)生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能,對其類型判斷錯誤的是( ) 選項 膜蛋白的位置、功能 膜蛋白的類型 A 位于突觸后膜,識別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì) 受體 B 位于靶細(xì)胞膜,識別并結(jié)合激素 載體 C 位于類囊體膜,催化ATP合成 酶 D 位于癌細(xì)胞膜,引起特異性免疫 抗原 答案 B 解析 膜蛋白的功能多種多樣,位于突觸后膜上的受體可識別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì);位于靶細(xì)胞膜上的受體可以識別并結(jié)合激素;位于類囊體膜上的酶可以催化ATP的合成;位于癌細(xì)胞膜上的抗原可以引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫。載體蛋白主要位于細(xì)胞膜上,發(fā)揮運輸作用。 生命觀念 4種??嫉摹澳さ鞍住? (1)受體蛋白:信號分子(如激素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì))的受體。 (2)載體蛋白:協(xié)助跨膜運輸(協(xié)助擴散和主動運輸)。 (3)具催化作用的酶:如好氧型細(xì)菌其細(xì)胞膜上可附著與有氧呼吸相關(guān)的酶,此外,細(xì)胞膜上還存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主動運輸?shù)?。 (4)識別蛋白:用于細(xì)胞與細(xì)胞間相互識別的糖蛋白(如精卵細(xì)胞間的識別、免疫細(xì)胞對抗原的特異性識別等)。 命題點二 與細(xì)胞膜有關(guān)的實驗探究 4.下列有關(guān)“體驗制備細(xì)胞膜的方法”實驗操作的敘述中不正確的是( ) a.載玻片上滴紅細(xì)胞稀釋液→b.蓋上蓋玻片→c.觀察→d.滴蒸餾水→e.觀察 A.a(chǎn)步驟:紅細(xì)胞要用生理鹽水稀釋制成稀釋液 B.c步驟:觀察到的是紅細(xì)胞正常的形態(tài) C.該實驗不夠科學(xué),因為缺乏對照 D.d步驟:一側(cè)滴蒸餾水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引 答案 C 解析 紅細(xì)胞需要使用生理鹽水稀釋,A正確;在顯微鏡下觀察用生理鹽水稀釋的紅細(xì)胞,可以看到紅細(xì)胞正常的形態(tài),B正確;實驗過程中生理鹽水和清水狀態(tài)下的細(xì)胞可以形成對照,C錯誤;在蓋玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,使細(xì)胞浸潤在清水中,D正確。 5.熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強度的綠色;激光照射淬滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測淬滅部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是( ) A.該技術(shù)說明細(xì)胞膜具有一定的流動性 B.應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率 C.降低實驗溫度,漂白區(qū)域熒光強度恢復(fù)到F2的時間將延長 D.理論分析,漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強度F2仍小于F1 答案 B 解析 由實驗可知,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有一定的流動性;應(yīng)用該技術(shù)只能測定群體蛋白質(zhì)的流動速率;降低溫度,膜的流動性降低,漂白區(qū)域熒光強度恢復(fù)到F2的時間延長;由于實驗過程中一部分熒光消失,所以漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強度仍小于漂白前。 考點二 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能 1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu) 2.細(xì)胞核的功能 (1)傘藻移接與核移植實驗 ①傘藻移接實驗過程 ②傘藻核移植實驗過程 ③實驗結(jié)論:傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的。 (2)細(xì)胞核的兩大功能 ①細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。 ②細(xì)胞核是儲存遺傳物質(zhì)DNA的主要場所。 巧記 利用“二、二、五”巧記細(xì)胞核 (1)核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出( ) (2)染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同,而成分完全相同( √ ) (3)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,也是細(xì)胞代謝的中心( ) (4)所有的真核細(xì)胞都有細(xì)胞核,且只有一個核( ) (5)核膜、核仁在細(xì)胞周期中的分裂間期消失,分裂后期重建( ) (6)代謝越旺盛的細(xì)胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越大( √ ) 據(jù)圖分析細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 (1)將①徹底水解主要可得到的小分子有氨基酸、磷酸、脫氧核糖、含氮堿基。 (2)②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所嗎? 提示 不是,②是核仁,與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)。 (3)蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核是需要能量的,具有選擇性,跨膜層數(shù)為零。 命題點一 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的辨析 1.如圖是細(xì)胞核模型圖,①~⑤表示細(xì)胞核的各種結(jié)構(gòu),⑥和⑦是兩種細(xì)胞器。下列說法正確的是(多選)( ) A.②③是生物膜的一部分 B.⑦的形成與結(jié)構(gòu)⑤無關(guān) C.⑥可以與②直接相連 D.分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦ 答案 ACD 解析 圖中②和③分別表示核膜的外膜和內(nèi)膜,屬于生物膜的一部分;⑤是核仁,與核糖體(⑦)的形成有關(guān);由圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(⑥)與②直接相連;分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后,分泌到細(xì)胞外。 2.核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物由一個核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白質(zhì)組成,稱為中央運輸?shù)鞍?。有關(guān)分析正確的是( ) A.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運輸 B.核孔復(fù)合物的存在,說明核膜也具有選擇性 C.mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核膜運出細(xì)胞核是不需要消耗能量的 D.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān) 答案 B 解析 人體成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,A錯誤;核孔復(fù)合物具有選擇性的輸送機制,其存在說明核膜也具有選擇性,B正確;mRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成后通過核孔運出細(xì)胞核,是需要消耗能量的,C錯誤;核膜是雙層膜,每層膜由兩層磷脂分子組成,D錯誤。 3.大量事實表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁。這可支持以下哪種說法( ) A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D.DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯通常發(fā)生在核仁中 答案 B 解析 核糖體參與蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁,支持核仁可能參與核糖體中必需物質(zhì)的合成的說法。 命題點二 細(xì)胞核功能的實驗探究 4.如圖為傘藻嫁接實驗與傘藻核移植實驗示意圖,該實驗結(jié)果說明( ) A.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞質(zhì)有關(guān) B.細(xì)胞的分裂和分化是由細(xì)胞核控制的 C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心 D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心 答案 D 解析 分析題圖可知,生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān),A錯誤;傘藻是單細(xì)胞生物,不發(fā)生細(xì)胞分化,B錯誤;該實驗不能說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,C錯誤;該實驗說明,細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳的控制中心,D正確。 5.(2018諸暨中學(xué)調(diào)研)漢麥林的實驗如下圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二杯(d)。對這個實驗的解釋合理的是( ) ①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核 ②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì) ③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果 ④(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息 A.①③B.②③C.①④D.②④ 答案 C 解析 決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核,①正確;將(c)中藻杯切掉后,不能再生第二杯(d),說明(c)中不含合成藻杯形態(tài)的遺傳信息,決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不是來自細(xì)胞質(zhì),②錯誤;本實驗沒有單獨拿出細(xì)胞核進(jìn)行實驗,看是否形成杯狀藻藻杯,因此該實驗不能說明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果,③錯誤;決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來自細(xì)胞核,細(xì)胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中,(b)含有細(xì)胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA,因此可以再生一藻杯,④正確。綜上所述,正確的是①④。 6.生物學(xué)家把100個細(xì)胞中的每個細(xì)胞都分成兩部分,一部分含細(xì)胞核,另一部分不含細(xì)胞核。再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,其實驗結(jié)果如圖所示。以下分析合理的是( ) A.培養(yǎng)第1天,有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多,其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān) B.從培養(yǎng)第2天到第3天,無核細(xì)胞死亡很多,其原因主要與實驗中細(xì)胞膜損傷有關(guān) C.從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細(xì)胞每天都有死亡,其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān) D.從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細(xì)胞每天只有少量死亡,其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān) 答案 D 解析 有核細(xì)胞出現(xiàn)死亡的原因可能有兩個方面:一是實驗過程中人為因素對細(xì)胞造成了傷害,導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡;二是細(xì)胞的正常凋亡。無核細(xì)胞隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個數(shù)迅速增加,第4天全部死亡,說明沒有細(xì)胞核的細(xì)胞其生命活動無法進(jìn)行。 矯正易錯 強記長句 1.各種膜所含的蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例同膜的功能有關(guān):功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。 2.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同:例如動物細(xì)胞的細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇,而植物細(xì)胞的細(xì)胞膜中則沒有。 3.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界,因為其具有選擇透過性;細(xì)胞壁是全透性的,不能作為細(xì)胞的邊界。 4.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動性,功能特性是具有選擇透過性。 5.核膜、核仁在細(xì)胞周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重現(xiàn)。 6.核膜和核孔都具有選擇透過性,核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過,但仍然具有選擇性,如細(xì)胞核中的DNA就不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。 7.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。 結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分析: 1.①和②的關(guān)系是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。 2.③的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性;功能特點是具有選擇透過性。 3.舉例說明④具有選擇性:細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄出的RNA可以穿過核孔到細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞核,但是細(xì)胞核中的DNA不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。 4.⑤的功能是與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)。 重溫高考 演練模擬 1.(2016全國丙,1)下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是( ) A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的 B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象 D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 答案 C 解析 主動運輸可以使離子從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸,以保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),所以細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動運輸實現(xiàn)的,A項錯誤;細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不完全相同,例如細(xì)胞膜上有糖蛋白,線粒體膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶等,B項錯誤;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的,膽固醇屬于固醇,固醇與磷脂都屬于脂質(zhì),D項錯誤。 2.(2014新課標(biāo)Ⅰ,1)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( ) A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) B.當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變 C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細(xì)胞膜 D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 答案 C 解析 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,A項正確;細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低,B項正確;甘油是脂溶性小分子,其通過細(xì)胞膜的方式是自由擴散,C項錯誤;細(xì)胞產(chǎn)生的激素隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合,實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞,D項正確。 3.(2019蘇州調(diào)研)一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞識別器已問世,它是通過物理力把類似細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成的納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有( ) A.磷脂和蛋白質(zhì) B.多糖和蛋白質(zhì) C.膽固醇和多糖 D.膽固醇和蛋白質(zhì) 答案 B 解析 根據(jù)題干信息“類似細(xì)胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)”可知,細(xì)胞膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白,是多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合的產(chǎn)物,因此答案為B。 4.(2019江蘇泰州中學(xué)一模)下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( ) A.細(xì)胞核的某些結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂過程中會周期性消失和出現(xiàn) B.胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核比正常體細(xì)胞的核小 C.核膜與細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上沒有直接聯(lián)系 D.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過核孔實現(xiàn)的 答案 A 解析 細(xì)胞核中的核膜和核仁在前期消失、在末期重現(xiàn),A正確;胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯,胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核比正常體細(xì)胞的核大,B錯誤;核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系,與其他生物膜可以發(fā)生間接聯(lián)系,C錯誤;細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換,大分子是通過核孔實現(xiàn)的,小分子通常是通過核膜實現(xiàn)的,D錯誤。 5.(2019蘇州測試)以動物的受精卵為實驗材料進(jìn)行以下實驗,有關(guān)分析正確的是( ) A.實驗①和實驗③說明了細(xì)胞核對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性 B.實驗②和實驗③說明了細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性 C.該實驗可以證明細(xì)胞核的功能 D.該實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項生命活動 答案 D 解析 實驗①和實驗③說明了細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性,A項錯誤;實驗②和實驗③說明了細(xì)胞核對維持細(xì)胞正常生命活動的重要性,B項錯誤;該實驗可以證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨成活,細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項生命活動,C項錯誤,D項正確。 一、單項選擇題 1.(2018南京聯(lián)考)下列有關(guān)高等植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述,正確的是( ) A.是系統(tǒng)的邊界,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.纖維素酶既能去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,又不損傷其內(nèi)部結(jié)構(gòu) C.少量失水的成熟植物細(xì)胞未見質(zhì)壁分離,說明該細(xì)胞已失去活性 D.在植物細(xì)胞有絲分裂末期,赤道板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁 答案 B 解析 高等植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的,不是系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A錯誤;高等植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,纖維素酶可催化纖維素水解,進(jìn)而去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,且不損傷其內(nèi)部結(jié)構(gòu),B正確;少量失水的成熟植物細(xì)胞未見質(zhì)壁分離,可能是因為細(xì)胞壁與原生質(zhì)層都有一定的伸縮性,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層同步收縮,不能說明該細(xì)胞已失去活性,C錯誤;在植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁,D錯誤。 2.(2019連云港月考)糖脂普遍存在于細(xì)胞膜上,不同的細(xì)胞中糖脂的種類不同,下面是人紅細(xì)胞表面的ABO血型糖脂的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.糖脂是由糖類和脂質(zhì)分子結(jié)合而成的 B.紅細(xì)胞ABO血型的不同在于組成糖脂中的糖的種類和排列順序 C.糖脂和糖蛋白都具有識別作用 D.糖脂位于細(xì)胞膜內(nèi)表面 答案 D 解析 由圖可知,決定ABO血型的物質(zhì)為糖脂中的糖的種類和排列順序;糖脂具有識別作用,應(yīng)位于細(xì)胞膜的外表面。 3.如圖是細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性 B.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上a物質(zhì)減少 C.b物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體 D.c物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維膜上的K+通道蛋白 答案 C 解析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)分布不均勻,且只有細(xì)胞膜外表面具有糖蛋白,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性,A正確;癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,黏著性降低,B正確;物質(zhì)通過b的運輸需要消耗能量,故b是主動運輸?shù)妮d體,C錯誤;c可以使物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)到達(dá)細(xì)胞外,可能是神經(jīng)纖維膜上的K+通道蛋白,D正確。 4.(2019南通模擬)下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述,錯誤的是( ) A.細(xì)胞膜上的載體蛋白具有傳遞信息的功能 B.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對的 C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度 D.胰島素的靶細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體會引起血糖濃度升高 答案 A 解析 細(xì)胞膜上的載體蛋白具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,A錯誤;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對的,如細(xì)菌、病毒等有害的物質(zhì)也可以進(jìn)入細(xì)胞,B正確;細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,C正確;胰島素的靶細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體會引起血糖濃度升高,D正確。 5.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( ) A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分 B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能 D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象 答案 C 解析 核孔是mRNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,C錯誤。 6.心房顫動(房顫)是臨床上最常見的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合物(可以看成一種特殊的跨膜運輸?shù)鞍讖?fù)合體)的運輸障礙。下列相關(guān)分析不合理的是( ) A.房顫的成因可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) B.代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔數(shù)目較多 C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常 D.RNA運出細(xì)胞核發(fā)揮作用需依賴核孔復(fù)合物 答案 C 解析 核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核孔復(fù)合物運輸障礙引起房顫,則可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān);細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間通過核孔進(jìn)行信息交流,代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目較多;核孔復(fù)合物可看成一種特殊的跨膜運輸?shù)鞍讖?fù)合體,核孔運輸障礙的直接原因可能是核孔復(fù)合物中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常,根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變;RNA在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生后,需要依賴核孔復(fù)合物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用。 7.實驗①:分別將已分裂10次和30次的成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細(xì)胞能分別再分裂20次和40次。 實驗②:鳥類紅細(xì)胞有細(xì)胞核,但不能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,癌細(xì)胞的細(xì)胞核很活躍,既能進(jìn)行DNA的復(fù)制,也能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄,將鳥的紅細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的癌細(xì)胞中,鳥的紅細(xì)胞的細(xì)胞核開始進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。 以上實驗不能說明( ) A.細(xì)胞分裂次數(shù)是由細(xì)胞核中的物質(zhì)決定的 B.細(xì)胞質(zhì)中存在影響細(xì)胞分裂的物質(zhì) C.細(xì)胞分裂是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制的 D.只要有合適的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性 答案 D 解析 材料①和②只說明了細(xì)胞分裂與細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,沒有涉及細(xì)胞核的全能性,D錯誤。 8.(2018長春一模)下列關(guān)于細(xì)胞的信息分子以及細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是( ) A.信息分子直接參與靶細(xì)胞和靶器官內(nèi)多種生命活動 B.植物細(xì)胞間的信息交流都需要依賴膜表面的受體才能實現(xiàn) C.腎上腺素、胰島素可作為信息分子,其化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì) D.精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合是通過直接接觸實現(xiàn)的 答案 D 解析 信息分子調(diào)節(jié)靶細(xì)胞和靶器官內(nèi)的生命活動,并不直接參與生命活動,A錯誤;植物細(xì)胞間的信息交流主要是通過胞間連絲來實現(xiàn)的,B錯誤;腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C錯誤;精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合是通過直接接觸實現(xiàn)的,D正確。 二、多項選擇題 9.(2019宿遷質(zhì)檢)下面是細(xì)胞膜功能模式圖,據(jù)圖分析下列說法正確的是( ) A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用 B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐 C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān) D.植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊 答案 ACD 解析 作為界膜的細(xì)胞膜不僅使生命進(jìn)化到細(xì)胞的形式,也保證了細(xì)胞生命活動的正常進(jìn)行,在進(jìn)化中具重要作用,A正確;激素調(diào)控是細(xì)胞間信息交流的重要方式,與細(xì)胞膜上的受體④有關(guān),C正確;植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞通訊,D正確;圖中③只表示了通過載體蛋白的跨膜運輸,沒有表示出胞吞和胞吐,B錯誤。 10.核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定 B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體 C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量 D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 答案 ABD 解析 分析題圖可知,放射性親核蛋白能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,放射性尾部也能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,但放射性頭部卻不能從細(xì)胞質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核中,所以親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是尾部決定的,A項錯誤;親核蛋白需與特定的載體結(jié)合后才能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,需要消耗能量,該方式類似主動運輸,B項錯誤,C項正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗能量,D項錯誤。 二、非選擇題 11.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答下列問題: (1)該結(jié)構(gòu)模型為目前公認(rèn)的細(xì)胞膜模型,名稱為________________。 (2)圖中1表示________________,動物細(xì)胞吸水時1的厚度會變小,這說明1具有一定的____________。 (3)圖中________(填圖中字母)側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè),判斷的理由是__________________。 (4)用某種藥物處理細(xì)胞膜,結(jié)果Ca2+的吸收速率大幅度降低,該藥物最可能作用于________(填圖中數(shù)字)。 答案 (1)流動鑲嵌模型 (2)磷脂雙分子層 流動性 (3)A A側(cè)有糖蛋白,而糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè) (4)3 解析 (1)分析題圖可知,該結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型。(2)分析題圖可知,圖中1表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成膜的基本支架,動物細(xì)胞吸水時1(磷脂雙分子層)的厚度會變小,這說明1(磷脂雙分子層)具有一定的流動性。(3)由于糖蛋白只存在于細(xì)胞膜的外側(cè),因此A表示細(xì)胞膜外側(cè),B表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。(4)Ca2+的吸收是主動運輸?shù)倪^程,需要載體蛋白和消耗能量。用某種藥物處理細(xì)胞膜,結(jié)果Ca2+的吸收速率大幅度降低,該藥物最可能作用于3(載體蛋白)。 12.現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上信息,完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。 (1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的__________________________________做實驗。選用該材料的原因是它________________________________________________。 (2)將選取的上述材料放入________中,由于________________________________ 作用,一段時間后細(xì)胞將破裂。 (3)科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂分子提取出來,鋪在空氣—水界面上成單分子層,測得磷脂單分子層面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為________。 (4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如表所示: 物質(zhì)種類 膜的類別 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 糖類(%) 變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4 小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4 人紅細(xì)胞膜 49 43 8 線粒體內(nèi)膜 76 24 0 菠菜葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜 70 30 0 上表數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是__________________ ______,主要區(qū)別是________________________________________________________。 (5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時,細(xì)胞膜中的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是________________ ________________________________________________________________________。 (6)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計實驗,驗證生物膜的選擇透過性。 材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。 實驗步驟: ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________; ③________________________________________________________________________。 答案 (1)人的成熟紅細(xì)胞 沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器 (2)蒸餾水(或清水) 滲透 (3)S/2 (4)主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成 細(xì)胞器膜上蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低(或蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同或細(xì)胞膜都含糖類,而細(xì)胞器膜不含糖類) (5)構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運動的,細(xì)胞膜具有一定的流動性 (6)①取適量的紅玫瑰花瓣,均分為兩組,分別加入培養(yǎng)皿中,編號為A、B ②A組加入適量的蒸餾水,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸?、塾^察A、B兩組花瓣的顏色變化及溶液的顏色變化 解析 (1)人的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,所以是獲取純凈細(xì)胞膜的好材料。(2)將人的成熟紅細(xì)胞放入蒸餾水中,紅細(xì)胞會因滲透作用吸水過多而破裂。(3)細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,因此,當(dāng)磷脂單分子層面積為S時,細(xì)胞膜的表面積約為S/2。(4)由題表數(shù)據(jù)可知,各種膜的主要組成成分相同,即都主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成;分別比較每種成分在不同膜中的含量,可得出細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別。(5)磷脂雙分子層由整齊排列變得不整齊,導(dǎo)致細(xì)胞膜厚度改變,可推測這是由細(xì)胞膜的基本支架——磷脂雙分子層的運動造成的。因細(xì)胞膜具有一定的流動性,細(xì)胞膜的厚度才會改變。(6)活細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜具有選擇透過性,細(xì)胞液中的色素不會從細(xì)胞中滲出;當(dāng)細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜、液泡膜失去選擇透過性,色素才會從細(xì)胞中滲出。由題干信息可知,殺死細(xì)胞的方法是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸處理紅玫瑰花瓣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇專用2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 第5講 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁講義含解析蘇教版 江蘇 專用 2020 高考 生物 新導(dǎo)學(xué)大 一輪 復(fù)習(xí) 第二 單元 細(xì)胞 結(jié)構(gòu) 功能
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5456432.html