2019-2020年高中歷史 1.4 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 7每課一練 岳麓版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 1.4 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 7每課一練 岳麓版必修1 一、 選擇題 1．（xx年5月廣東高三模擬考試最后沖刺卷）某學(xué)校開(kāi)展課外活動(dòng)，主題是“中央集權(quán)與地方分權(quán)之爭(zhēng)”。如果你選取了《宋太祖、漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施不同點(diǎn)》為突破口,下列選項(xiàng)中你最有可能選擇的正確答案是 A. 加強(qiáng)了中央政府的權(quán)力 B. 直面中央對(duì)地方的威脅問(wèn)題 C. 設(shè)立管理地方財(cái)政的官員 D. 加強(qiáng)了中央對(duì)地方官員的監(jiān)督 1.C　宋太祖時(shí)設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使將地方財(cái)賦運(yùn)往京師或指定地點(diǎn)，地方只留一小部分，目的為了加強(qiáng)中央集權(quán)，減小地方對(duì)中央的威脅。 2．（xx年華南師大附中高三綜合測(cè)試）在宗法觀念盛行的封建社會(huì)，姓氏也有貴賤之分?！摆w”姓并不是中國(guó)最大的姓氏，但在《百家姓》中卻排序第一，由此可推斷出該作品最早可能出現(xiàn)在 A．西周 B．唐朝 C．北宋 D．明朝 2. C 在封建社會(huì)，皇帝最尊貴，故《百家姓》應(yīng)該出現(xiàn)在趙宋王朝，最早是北宋。 3．（xx年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考熱身訓(xùn)練）北宋開(kāi)國(guó)皇帝宋太租曾說(shuō)“朕今選儒臣干事者百余，分治大藩(節(jié)度使轄區(qū))，縱皆貪濁，亦不及武臣一人也?！睘榇怂扇〉拇胧┲凶钪匾氖? A．派文臣做知州，管理地方行政 B．設(shè)樞密使，管理軍事 C．設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，管理地方財(cái)政 D．設(shè)通判，監(jiān)督知州 3．A 提取有效信息“宋太祖”、“儒臣分治大藩”、“縱皆貪濁，亦不及武臣—人”，可見(jiàn)是宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施之一，派文臣作知州。 4．（xx年廣東省執(zhí)信中學(xué)高三第三次測(cè)試）清朝初期規(guī)定了西藏歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政權(quán)冊(cè)封的制度。此項(xiàng)制度的主要作用在于 A．加強(qiáng)了對(duì)宗教事業(yè)的管理 B．團(tuán)結(jié)了廣大宗教人士 C．加強(qiáng)了中央對(duì)西藏的管轄 D．粉碎了敵對(duì)勢(shì)力分裂西藏的各種圖謀 4. C “必須經(jīng)過(guò)中央政權(quán)冊(cè)封”體現(xiàn)了中央的權(quán)威性，同時(shí)說(shuō)明了作為地方政府必須服從中央的統(tǒng)一管理。 5．（11江蘇高三新課改考前考（三））圖1和圖2中，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的地方行政管理制度是( ) 圖1 圖2 金太陽(yáng) A．郡國(guó)并行制、行省制 B．分封制、郡縣制 C．郡縣制、行省制 D．分封制、行省制 5. A 解題關(guān)鍵是仔細(xì)讀圖，抓住圖1中“郡”與“國(guó)”交錯(cuò)相處，可知這是指漢初劉邦實(shí)行的郡國(guó)二制并行。抓住圖2中“遼陽(yáng)行省”和“嶺北行省”兩個(gè)關(guān)鍵詞，可知這是指元代實(shí)行的行省制度。 6．（’11年潮州二模）我國(guó)歷代王朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄，先后推行了各種地方行政管理制度。按照時(shí)序排列，以下選項(xiàng)正確的是 ①行省制 ②分封制 ③郡縣制 ④州郡縣制 A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．③②④① 6. B 最先出現(xiàn)的是西周的分封制，然后是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)、秦朝推廣到全國(guó)的郡縣制，再是東漢時(shí)期出現(xiàn)的州郡縣三級(jí)地方機(jī)構(gòu)，最后是元朝出現(xiàn)的行省制度。 7．（’11年潮州二模）在中國(guó)歷史上，趙匡胤“陳橋兵變”也稱趙氏“黃袍加身”，朝廷重臣的家庭被稱為“滿門朱紫”，這些名詞來(lái)源于服飾的何種功能 A．區(qū)分等級(jí)貴賤 B．標(biāo)記重要事件和重要人物 C. 說(shuō)明社會(huì)分工的不同 D. 美化程度的不同 7. A 通過(guò)顏色來(lái)區(qū)別等級(jí)的貴賤，體現(xiàn)了古代的專制色彩。類似的例子還有通過(guò)衣服上的不同動(dòng)物形象來(lái)表示地位高低的，如清朝的官服的“補(bǔ)子”。 8．（’11屆鹽城高三聯(lián)考）4．秦朝的郡縣制和元朝的行省制度都能有效加強(qiáng)中央集權(quán)，主要是由于 A．都是地方行政制度 B．其最高官員都由中央直接任命 C．都有嚴(yán)密的監(jiān)察體系 D．都有利于發(fā)揮地方自主性 8．B本題在解答時(shí)關(guān)鍵要抓住為什么都能“有效加強(qiáng)中央集權(quán)”這一關(guān)鍵提示。 9．（’11聊城二模）臨淄是先秦、秦漢時(shí)期著名的大都會(huì)。在這里出土過(guò)“齊國(guó)鐘官長(zhǎng)”印（為掌管錢財(cái)之官）、“齊鐵官長(zhǎng)”印、“齊鐵官丞”印，及西漢初年帶有“淄川王”、“膠西王”等字樣的傳世印泥（古時(shí)密封信件文書時(shí)加蓋的泥塊印章）。這些發(fā)現(xiàn)可以印證西漢時(shí)（ ） A．官營(yíng)手工業(yè)發(fā)展的盛況 B．政治上四分五裂的局面 C．在各地設(shè)立封國(guó)的史實(shí) D．已經(jīng)發(fā)明印刷術(shù)的推論 金太陽(yáng) 9.C 由材料中“西漢初年帶有‘淄川王’、‘膠西王’等字樣的傳世印泥”可以判斷這些印泥印證的是西漢初年實(shí)行的郡國(guó)并行制。 10．（’11江蘇高三新課改考前考（二））下列關(guān)于中國(guó)古代中樞權(quán)力體系的表述。下列表述正確的是 A．漢武帝時(shí)建立了“三公九卿"制 B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執(zhí)行 C．明太祖時(shí)廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國(guó)大事的決策 D．清朝雍正帝設(shè)置軍機(jī)處，專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰 10.D　“三公九卿”制的建立者是秦始皇；唐朝時(shí)中書省起草詔令后，要交由門下省封駁審議，然后再交由尚書省具體招待；明太祖廢丞相后，設(shè)殿閣大學(xué)士，明成祖時(shí)正式設(shè)立內(nèi)閣。 11．（’11江蘇高三新課改考前考（二））張明在圖書館借來(lái)《康雍乾三朝實(shí)錄》、《論軍機(jī)處與極權(quán)政治》、《百年“文字獄”》三本書，計(jì)劃寫一篇?dú)v史小論文，你覺(jué)得下列最佳論文題目是 A．中央集權(quán)制度的形成與發(fā)展 B．明清君主專制的發(fā)展演變 C．淺議歷史上的焚書坑儒 D．清代君主專制制度的強(qiáng)化 11.D　A項(xiàng)是在秦朝；B項(xiàng)中明朝君主專制的情況在三本書中并未涉及；C項(xiàng)是在秦朝。軍機(jī)處的設(shè)置是君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。 12．（’11德州二模）孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是 A．明朝廢除宰相制度 B．唐朝確立并完善了三省六部制 C．清朝設(shè)置軍機(jī)處 D．清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度 12. C “今天的情況正好相反”是指專制的空前強(qiáng)化。清朝設(shè)置軍機(jī)處是君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。 13．（’11屆通州四調(diào)）紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動(dòng)都在此舉行。這樣的建筑理念體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A．天人合一 B．建筑功能齊全 C．皇權(quán)至上 D．國(guó)家大一統(tǒng) 13．C這種建筑體現(xiàn)了皇帝的特殊地位，皇權(quán)至上。 14．（’11屆鹽城高三聯(lián)考）下列對(duì)我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的說(shuō)法不正確的是 A．“主獨(dú)制于天下而無(wú)所制也” B．“別黑白而定一尊” C．始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng) D．是對(duì)人類政治文明的重要貢獻(xiàn) 14.C 專制主義中央集權(quán)制度到封建社會(huì)后期越來(lái)越阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查的是生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的關(guān)系。 15．（’11韶關(guān)二模）下列選項(xiàng)中，通過(guò)限制地方來(lái)加強(qiáng)中央的措施有 ①西漢“推恩令”、刺史制度 ②唐朝三省六部制 ③宋朝設(shè)立文臣知州、通判 ④明朝廢丞相、設(shè)殿閣 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 15．D 專制主義中央集權(quán)制度下，有兩對(duì)基本矛盾，即皇權(quán)和相權(quán)的矛盾、中央與地方的矛盾。①③旨在解決中央與地方的矛盾，②④旨在解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾。 16．（xx綿陽(yáng)第三次診斷）電視連續(xù)劇《漢武大帝》中漢武帝接受主父偃建議頒布“推恩令”，分割王國(guó)部分土地給列侯，這些列侯 A．歸中央直轄 B．歸王國(guó)管轄 C．歸行省管轄 D．歸郡管轄 16．D 推恩令實(shí)行后，王國(guó)土地不斷被分割后的列侯只享有食租稅的權(quán)利，行政權(quán)歸屬當(dāng)?shù)乜たh直接管轄。 17.（xx江蘇考前考測(cè)）自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝一方面設(shè)置宰相作為皇帝的助手參與國(guó)家大事的決策，另一方面又想方設(shè)法削弱宰相的權(quán)力。與之有關(guān)的措施包括( ) ①西漢設(shè)置“中朝”②唐朝實(shí)行三省六部制 ③明朝設(shè)立內(nèi)閣 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處 A.①② B.①④ C.②③④ D.①②③④ 17．A 從明朝開(kāi)始廢除宰相，因此③④不符合題干的要求。 18．（xx徐州高三質(zhì)檢三）從圖一到圖二的變化，能夠反映出（ ） 金太陽(yáng) A．郡縣制不利于統(tǒng)治被逐步廢除 B．封建君主專制得到空前強(qiáng)化 C．中央對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng) D．中央與地方之間的矛盾消除 金太陽(yáng) 18．C 圖一為西漢時(shí)期地方上的郡國(guó)并行制，圖二為元朝實(shí)行行省制度，這個(gè)變化體現(xiàn)了中央對(duì)地方控制的逐步加強(qiáng)。 19．（xx江蘇考前考測(cè)）服飾是一個(gè)時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化的具體體現(xiàn)。圖5到圖7是明太祖命制并頒行全國(guó)的三種男子帽式，你從中得到的確切信息是( ) 金太陽(yáng) A.朱元璋關(guān)心民眾生活 B.朱元璋鼓勵(lì)發(fā)展紡織業(yè) C.明朝極力加強(qiáng)專制皇權(quán) D.明朝百姓服飾都有統(tǒng)一規(guī)范 19．C 從名稱“一統(tǒng)河山”“四方平定”“六合一統(tǒng)”中即可得出結(jié)論。 20．（xx蘇、錫、常、鎮(zhèn)高三調(diào)查）右圖是北京故宮內(nèi)的一處建筑，對(duì)于該機(jī)構(gòu)的設(shè)置，下列解釋正確的是 A．國(guó)家統(tǒng)一的需要 B．政令統(tǒng)一的需要 C．權(quán)力相互制約的需要 D．封建專制統(tǒng)治的需要金太陽(yáng) 20. D 此圖是軍機(jī)處所在。軍機(jī)處的設(shè)置是封建君主專制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。 21．（淮安10—11高三第四次調(diào)研）我國(guó)某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：“接折（閱讀奏折）——見(jiàn)面（請(qǐng)皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過(guò)朱（皇帝過(guò)目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）……”，該景點(diǎn)最有可能是 A．秦丞相府 B.唐尚書省 C.元中書省 D.清軍機(jī)處 21. D 該描述體現(xiàn)的特點(diǎn)，一切都圍繞著皇帝，該機(jī)構(gòu)完全是為皇帝專制統(tǒng)治服務(wù)的，據(jù)此判斷是軍機(jī)處。 22．（xx徐州高三質(zhì)檢三）三歷史學(xué)家錢穆說(shuō)：“故中國(guó)政制之廢宰相，統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下，……其事乃起于明而完成于清，則相沿亦已六百年之久?！睋?jù)此，可以作出的合理推斷是（ ） A．明以前政府權(quán)力完全被丞相掌控 B．廢除丞相后六部直接隸屬于皇帝 C．明以前實(shí)行皇帝與丞相分權(quán)制度 D．丞相制度經(jīng)過(guò)六百多年才被廢除 22．B 材料信息表明，明朝廢除丞相制度后，“統(tǒng)‘政府’于‘王室’之下”，延續(xù)600年之久，說(shuō)明丞相制度廢除后，六部直接隸屬于皇帝。其他說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，不再一一說(shuō)明。 23．（煙臺(tái)文綜高三適應(yīng)性練習(xí)）削弱相權(quán)是中國(guó)古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段，下列選項(xiàng)與此相符的有 ①隋唐實(shí)行三省六部制 ②北宋樞密院的設(shè)置 ③元朝設(shè)立中書省 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處 A．①②③ B．②③ C．①② D．①②③④ 23. C 對(duì)比唐和北宋，元朝實(shí)行一省制，丞相權(quán)力很大，甚至可以左右皇位繼承等，經(jīng)常造成政局動(dòng)蕩；清朝設(shè)立軍機(jī)處可以加強(qiáng)皇權(quán)，但明朝就已經(jīng)廢除丞相制度，故與題干的敘述并不相符。 24．（10—11鹽城高三調(diào)研）明朝設(shè)立內(nèi)閣和清朝設(shè)立軍機(jī)處，本質(zhì)上都 A.強(qiáng)化了封建皇權(quán) B.削弱了地方權(quán)力 C.分散了丞相權(quán)力 D.提高了行政效率 24. A 內(nèi)閣是明朝在廢除丞相制度后設(shè)立的專門備皇帝顧問(wèn)的秘書班子，軍機(jī)處完全聽(tīng)命于皇帝，使軍國(guó)大事皆由皇帝一人裁決，軍機(jī)處的設(shè)立是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。 25.（11胡埭中學(xué)高三年級(jí)期中調(diào)研）下圖為我國(guó)古代封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱變化圖，較為正確的是 地方 地方 地方 地方 地方 年代 年代 年代 年代 A 金太陽(yáng) A B C D 25．A在專制主義中央集權(quán)制度下，一直存在兩大矛盾，其一就是中央與地方的矛盾，為解決這一矛盾，歷代帝王都采取措施，削弱地方，以加強(qiáng)中央集權(quán)，直到北宋后，基本上沒(méi)有出現(xiàn)大的地方分裂勢(shì)力，從而維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。從這個(gè)角度考慮，只有A項(xiàng)正確。 26．（11胡埭中學(xué)高三年級(jí)期中調(diào)研）我國(guó)古代的一個(gè)重要王朝，吸取前朝地方無(wú)權(quán)、人浮于事的教訓(xùn)，采取有效措施加強(qiáng)地方管理以加強(qiáng)中央集權(quán)，為后來(lái)歷代沿用。這個(gè)王朝和它采取的主要措施是 A．漢朝分封諸侯建立王國(guó) B．宋朝大力削弱地方權(quán)力 C．元朝設(shè)立中書省 D．元朝實(shí)行行省制度 26．D本題是針對(duì)地方的措施，以加強(qiáng)中央集權(quán)，可排除C；A項(xiàng)漢朝分封諸侯建立王國(guó)，后來(lái)導(dǎo)致王國(guó)問(wèn)題，歷代帝王不可能沿用；B項(xiàng)說(shuō)法太籠統(tǒng)，沒(méi)有指出具體措施，不符合題意。只有D．元朝實(shí)行行省制度，采取有效措施加強(qiáng)地方管理以加強(qiáng)中央集權(quán)，為后來(lái)歷代沿用。 27．（11南京高三歷史調(diào)研）孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反?！毕铝凶钅軌蚍从骋闹小敖裉斓那闆r卻正好相反”含義的史實(shí)是（ ） A．明朝廢除宰相制度 B．唐朝確立并完善了三省六部制 C．清朝設(shè)置軍機(jī)處 D．清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度 27．C “今天的情況卻正好相反”指的是中國(guó)君主專制的加強(qiáng)，軍機(jī)處的設(shè)置使封建君主專制達(dá)到了頂峰。 28．（11煙臺(tái)高一歷史期末考試）下列是在某電視劇中出現(xiàn)的皇帝處理朝政的情景 電視劇甲：“三公”坐著議事，對(duì)自己所管轄的事務(wù)提出自己的處理意見(jiàn)?；实勐?tīng)取三人的情況匯報(bào)，當(dāng)意見(jiàn)相左時(shí)，大臣可與皇帝據(jù)理力爭(zhēng)。 電視劇乙：皇帝作出了一個(gè)重大決定，他把想法告訴中書省，由中書省起草一份文件，交由門下省審核，門下省官員認(rèn)真審核后，認(rèn)為還有不合理之處，便將之駁回，由中書省再次請(qǐng)皇帝修改。當(dāng)門下省再次審核通過(guò)后則交給尚書省，尚書省再按事情所屬部門交給六部辦理。 電視劇丙：皇帝在一個(gè)房間中處理軍國(guó)大事，幾個(gè)大臣只能跪受筆錄傳達(dá)執(zhí)行。 按甲、乙、丙順序排列上述場(chǎng)景發(fā)生的朝代應(yīng)是（ ） A．漢朝、唐朝、明朝 B．明朝、唐朝、清朝 C．漢朝、唐朝、清朝 D．唐朝、元朝、明朝 28．C “三公”說(shuō)明應(yīng)該是在秦漢時(shí)期，“軍機(jī)處”應(yīng)該是在清朝時(shí)期，綜合兩者可得出結(jié)論。 29．（11淄博高一期末考試）漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施主要有（ ） ①中朝 ②設(shè)置通判 ③實(shí)行推恩令 ④設(shè)置刺史 A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①③④ 29．D 可用排除法，設(shè)置通判是北宋的措施，故排除。 30．（11淄博高一期末考試）古代中央集權(quán)制度包含君權(quán)與相權(quán)、中央集權(quán)與地力分權(quán)的矛盾。其中，中央在與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)中處于絕對(duì)上風(fēng)始于（ ） A．秦朝 B．西漢 C．隋唐 D．北宋 30．D 中央集權(quán)制度下，地方和中央的矛盾很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直存在，到宋代，中央在與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)中已處于絕對(duì)的上風(fēng)。 31．（11濱州高一學(xué)業(yè)水平檢測(cè)）賈誼在《治安策》中指出：“欲天下治安，莫若眾建諸侯而少其力”、“力小則易使以義、國(guó)小則無(wú)邪心。”漢武帝采納這一建議而采取的措施是 A．推恩令 B．刺史制度 C．酎金奪爵 D．設(shè)置通判 31．A 仔細(xì)閱讀材料，材料表明，賈誼主張分割王國(guó)封地以削弱其實(shí)力，這和“推恩令”的做法相吻合。 32．（11濱州高一學(xué)業(yè)水平檢測(cè)）現(xiàn)在我國(guó)“省”這種行政區(qū)劃制度是由下列哪種制度演變而來(lái)的 A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．行省 32．D “行省”簡(jiǎn)稱“省”。 33．（11濱州高一學(xué)業(yè)水平檢測(cè)）某大學(xué)歷史系教授在招考研究生的試卷中，有這樣一道試題：談?wù)勀銓?duì)明朝廢除丞相制度的理解。某考生答題要點(diǎn)概括如下，你認(rèn)為其中不符合歷史實(shí)際情況的是 A．丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中 B．丞相制度必然導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)亂 C．使軍政大權(quán)集中到皇帝手中 D．使君主專制達(dá)到了新的高度 33．B 丞相制度和社會(huì)動(dòng)亂沒(méi)有必然的聯(lián)系，故B的說(shuō)法不正確。 34．（xx海門二模）藏文史籍《薩加世系史》載：“元帝轄十一省，西藏之地面雖不足一省，但因?yàn)樗前怂及偷淖〉睾徒谭ㄋ?，故作為一省委付與八思巴?！惫芾磉@一省的中央機(jī)構(gòu)是（ ） A．中書省 B．西藏行省 C．巡檢司 D．宣政院 34．D 宣政院是元朝時(shí)開(kāi)始設(shè)置的中央機(jī)構(gòu)，與樞密院、中書省、御史臺(tái)并列,為元朝中央四大機(jī)構(gòu)之一，管轄全國(guó)宗教事務(wù)和藏區(qū)行政事務(wù)。 35．（xx萊蕪12月）關(guān)于我國(guó)行省制度的相關(guān)敘述，不正確的是 A．元朝創(chuàng)立了行省制度 B．有利于國(guó)家統(tǒng)一 C．在全國(guó)各地均設(shè)行省 D．是我國(guó)行政制度的一大變革 35．C 行省制度是元朝開(kāi)始實(shí)行的一項(xiàng)重要地方制度，它的實(shí)行有利于國(guó)家統(tǒng)一，是我國(guó)地方行政制度的一大變革。但不是所有的地方都設(shè)立行省，北京及其周圍地區(qū)由中央直接管轄。 36．（xx金陵期中）朱熹說(shuō)：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了?！边@段話說(shuō)明宋朝 A．中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng) B．地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán) C．政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題 36．A 北宋吸收自唐末以來(lái)地方權(quán)力過(guò)重嚴(yán)重威脅中央集權(quán)的教訓(xùn)，從軍事、財(cái)政、司法等方面著手，加強(qiáng)了中央集權(quán)。 37．（xx佛山月考）“王沔（音mian，三聲），字楚望，齊州人。……加左諫議大夫、樞密副使?！膽舨渴汤桑瑓⒅?。”此段文字中的王沔應(yīng)該是（ ） A．漢朝人 B．唐朝人 C．宋朝人 D．清朝人 37．C　樞密使為宋朝設(shè)置的樞密院的官職，握有發(fā)兵之權(quán)，從而分割了宰相的軍權(quán)；參知政事為副丞相，掌握行政權(quán)。 38．（xx華師附中測(cè)試）“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也?！薄杜f唐書》中的這則材料反映出當(dāng)時(shí)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 （ ） A．君權(quán)與相權(quán)的矛盾 B．中央與地方的矛盾 C．漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的矛盾 D．文臣與武將的矛盾 38．B抓住“藩臣”“不入于朝廷”等關(guān)鍵詞中，即可知中央與地方的關(guān)系。 39．（xx華師附中測(cè)試）我國(guó)古代專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)，中樞權(quán)力體系也發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列表述符合史實(shí)的是 （ ） A．漢武帝時(shí)建立“中朝”決策機(jī)構(gòu)，廢除了秦以來(lái)的“三公九卿”制 B．唐朝由中書省起草詔令，直接傳遞給尚書省具體執(zhí)行 C．宋朝時(shí)設(shè)樞密院和三司使，分割宰相的軍權(quán)和財(cái)政權(quán) D．明太祖時(shí)廢除丞相，設(shè)立內(nèi)閣參與軍國(guó)大事的決策 39．C漢武帝沒(méi)有廢除秦以來(lái)的“三公九卿”制，詔令由中書省起草后，需要門下省審核，再交給尚書省具體執(zhí)行；明太祖設(shè)內(nèi)閣大學(xué)士，以備皇帝顧問(wèn)，不能參與軍國(guó)大事的決策，只有C項(xiàng)對(duì)。 40．（xx華師附中綜合）“三司之職，國(guó)初沿五代之制置使，以總國(guó)計(jì)，應(yīng)四方貢賦之入，朝廷不預(yù)，一歸三司，通管鹽鐵、度支、戶部……?！边@段引文描述的財(cái)政官制應(yīng)屬于 （ ） A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 40．C　由材料中“國(guó)初沿五代之制置使”可排除A．B兩項(xiàng)，再由“鹽鐵、度支、戶部”可知正確答案為C項(xiàng)。宋朝時(shí)設(shè)三司管理財(cái)政，以分割宰相的財(cái)權(quán)。 41．（xx德州期中）有位學(xué)者指出：“中國(guó)傳統(tǒng)政治中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦，不斷調(diào)整的歷史?！毕铝杏嘘P(guān)歷代宰相制度演變的說(shuō)法，不正確的是 （ ） A．漢武帝建立“中朝” B．唐朝三省的長(zhǎng)官都是宰相 C．宋代設(shè)置三衙，分割宰相的財(cái)權(quán) D．元代廢除了尚書省和門下省，而將尚書省的六部移至中書省，并掌管一切政務(wù) 41．C 宋代三衙與樞密院分掌軍權(quán)，三司掌財(cái)權(quán)。 42．（xx東海二模）學(xué)完了古代中國(guó)的政治制度后，你認(rèn)為下列哪一現(xiàn)象是發(fā)生在明朝的？（ ） A．相秉社稷之重，總百僚之任 B．置使以總國(guó)計(jì)，應(yīng)四方貢賦之人，朝廷不預(yù)，一歸三司 C．內(nèi)閣職參機(jī)務(wù)，今止票擬，而裁決歸近司 D．威命所寄，不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處，蓋隱然執(zhí)政之府矣 42．C 從選項(xiàng)C中的內(nèi)閣、票擬即可以選出答案。 43.（xx金陵期中）清代一位軍機(jī)大臣用一首詩(shī)來(lái)形容自己的工作：“依樣胡蘆畫不難，胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆，要把胡蘆仔細(xì)看?！痹撛?shī)直接說(shuō)明了 A．軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝，根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨，處理軍國(guó)大事 B．軍機(jī)大臣在皇帝心目中沒(méi)有任何地位 C．軍機(jī)大臣接替丞相職權(quán)，替皇帝處理政事 D．軍機(jī)處的設(shè)置，標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制發(fā)展到登峰造極的地步 43．A 結(jié)合軍機(jī)處的職能考慮并注意試題的限制條件是“直接說(shuō)明”。軍機(jī)處雖然 “承旨、出政皆在于此”，但它并沒(méi)有議政王大臣會(huì)議那樣的決定權(quán)。軍國(guó)大事全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣“只供傳達(dá)繕撰，而不能稍有贊畫于其間”，連討論的權(quán)力也沒(méi)有。對(duì)皇帝的決定，軍機(jī)大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”，然后負(fù)責(zé)往下傳達(dá)。 44．（xx淄博二模）“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相?！边@一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)于（ ） A．唐朝 B．北宋 C．明朝 D．清朝 44．C 仔細(xì)閱讀材料，提取有效信息：“罷丞相”“不許立丞相”，結(jié)合明朝廢除丞相的史實(shí)，可以很自然的得出答案。 45．（xx泰州聯(lián)考）中國(guó)象棋是一種古老的智力游戲，是中國(guó)人智慧的體現(xiàn)。以下說(shuō)法符合史實(shí)的是（ ） A．“火”旁的“炮”最早可能始于宋代 B．“相”退出歷史舞臺(tái)始于朱元璋 C．“楚河、漢界”源于春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史 D．“圍魏救趙”的象棋戰(zhàn)術(shù)源于春秋史 45．B 明朝朱元璋廢除丞相制度，“相”退出歷史舞臺(tái)。 46．（xx華師附中綜合）明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國(guó)古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話了“。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說(shuō)明中國(guó)古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是 （ ） A．中央對(duì)官員的管理日益加強(qiáng) B．內(nèi)閣制度日漸成熟 C．等級(jí)制度越來(lái)越嚴(yán)格 D．皇權(quán)的不斷加強(qiáng) 46．D　依據(jù)材料中有效信息“三公坐而論道”、“在皇帝面前無(wú)坐處”、“到了明代……得跪著說(shuō)話”，可知在君權(quán)和相權(quán)的斗爭(zhēng)中，皇權(quán)得到不斷加強(qiáng)。 47．（xx濟(jì)寧期末）北京是著名的古都，它擁有眾多的古代建筑。下列建筑能夠充分體現(xiàn)專制主義中央集權(quán)制度特征的是金太陽(yáng) 47．C 從各自建筑的功能和特點(diǎn)分析。太廟和天壇是皇帝祭祀祖先和天地的地方，頤和園是皇家園林，太和殿是是皇帝登基等大事的地方，如皇帝登極即位、皇帝大婚、冊(cè)立皇后、命將出征，此外每年萬(wàn)壽節(jié)、元旦、冬至三大節(jié)，皇帝在此接受文武官員的朝賀，并向王公大臣賜宴。 48．（淮安市xx高三年級(jí)第四次調(diào)查測(cè)試）下列秦漢時(shí)期的政治制度與西周時(shí)期的宗法制最相近的是 A．中央集權(quán)制 B．郡縣制 C.中央官制 D.皇位世襲制 48. D 皇位世襲制體現(xiàn)的是皇位的家族傳承，這與強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系的宗法制最為接近。 49. (南通市xx屆高中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試)中國(guó)古代地方行政制度發(fā)生過(guò)多次重大變革。創(chuàng)立省制，使省成為地方一級(jí)行政區(qū)劃是在（　　） A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．元朝 49．D 元朝最早創(chuàng)立省制。 50．（廣東省深圳市xx年高三第一次調(diào)研）宋太祖“選儒臣干事者百余，分治大藩”。采取這一措施主要是為了解決唐末五代以來(lái)的哪一社會(huì)問(wèn)題（　?。? A．藩鎮(zhèn)割據(jù) B．宦官專政 C．朋黨之爭(zhēng) D．農(nóng)民起義 50．A 唐朝中后期出現(xiàn)的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面是唐代乃至五代十國(guó)政權(quán)滅亡的最根本原因，地方割據(jù)勢(shì)力不但嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，而且長(zhǎng)期的割據(jù)戰(zhàn)亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活也產(chǎn)生重大破壞。 51. (徐州市11屆高三第一次質(zhì)量檢測(cè))從圖一到圖二的變化，最能反映出（　?。? 　 圖一　　　　　　　　　　　　圖二 A.中央對(duì)地方的控制逐漸加強(qiáng) 　　　 B.相權(quán)由削弱走向取消使皇權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化 C.中央機(jī)構(gòu)精減取得較大成就 　　　D.六部的設(shè)置是古代官制改革的重要成果 51．B 仔細(xì)觀察圖片，圖一表明，丞相的權(quán)力被一分為三；圖2皇帝直接掌控六部，說(shuō)明丞相已經(jīng)被廢除。綜合上述信息，圖片反映了相權(quán)由削弱走向取消使皇權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。 52．（廣東省肇慶市xx屆高中畢業(yè)班第一次統(tǒng)一檢測(cè)）漢初封國(guó)制和西周前期分封制的主要區(qū)別體現(xiàn)在哪一方面（ ） A．基礎(chǔ) B．形式 C．對(duì)象 D．作用 52．D 西周前期分封制起到了鞏固國(guó)家政權(quán)，穩(wěn)定統(tǒng)治的作用，而西漢的分封制的作用正好與之相反。 53. （xx年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)查）“分封制—郡縣制—郡國(guó)并行制—行省制”，這種演變說(shuō)明了（ ） A．封建中央集權(quán)制度下地方建制逐漸完善 B．中國(guó)古代一直在著力解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾 C．高度集權(quán)的政治制度逐漸瓦解 D．古代中國(guó)的地方行政制度逐漸完善 53. D 郡縣取代分封是歷史的進(jìn)步，但因秦的短期而亡而出現(xiàn)郡國(guó)并行制，西漢初年的七國(guó)之亂和西晉的八王之亂證明了其錯(cuò)誤，最終被行省制度所代替。這一過(guò)程中，中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)，地方行政制度也日趨完善。 54．（11年汕頭一中高三第二次期中考試）紫禁城坐落在北京城南北中軸線上，其中太和殿又是中軸線上最高大的建筑，皇帝即位、婚禮、生日、命將出征、接受文武百官朝賀等重大活動(dòng)都在此舉行。這樣的建筑理 念體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A．天人合一 B．建筑功能齊全 C．皇權(quán)至上 D．國(guó)家大一統(tǒng) 54.C　董仲舒新儒學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”，其實(shí)質(zhì)是皇權(quán)的至高無(wú)上，皇宮的建筑正是這一思想的反映。 55．（xx年臨沂市高三教學(xué)質(zhì)量檢查考試一）嫦娥本名姮娥，西漢時(shí)，漢文帝名劉姮，為避帝諱改名為嫦娥。這件事情反映出（　　 ） A．避諱現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn) B．皇帝權(quán)力受到了侵犯 C．皇帝地位至高無(wú)上 D．百姓對(duì)漢文帝的尊敬 55．C A沒(méi)有解釋問(wèn)題實(shí)質(zhì)，B的說(shuō)法不準(zhǔn)確，皇帝的權(quán)力沒(méi)有受到侵犯，而D說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，此事說(shuō)明皇帝的地位至高無(wú)上，才出現(xiàn)避諱現(xiàn)象。 56．（xx年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試）東漢尚書臺(tái)、唐朝三省六部、明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立，本質(zhì)上反映了（ ） A．宰相權(quán)力不斷削弱 B．中央集權(quán)不斷加強(qiáng) C．專制皇權(quán)不斷強(qiáng)化 D．文臣地位不斷提高 56．C 這些機(jī)構(gòu)設(shè)置的基本出發(fā)點(diǎn)是加強(qiáng)皇權(quán)，體現(xiàn)了專制制度不斷強(qiáng)化的特點(diǎn)。 57．（xx年連云港市高中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試）明太祖曾作詩(shī)一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！泵魈孢@樣辛苦主要是因?yàn)樗? ） A．廢除了丞相制度 B．設(shè)置了軍機(jī)處 C．?dāng)U大了六部權(quán)限 D．推行了行省制 57. A 注意提取材料中明太祖這一有效信息，聯(lián)系他在位時(shí)期的重大事件，明太祖廢丞相設(shè)六部，正是因?yàn)閺U除了丞相，才如此辛苦。軍機(jī)處是清朝設(shè)置的，排除B；行省制度是元朝實(shí)行的，排除D。C敘述不正確。 58．(德州市高中三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))春聯(lián)是日常生活中書畫藝術(shù)的實(shí)用?！按郝?lián)之設(shè)，自明太祖始?！敝煸笆剂畲郝?lián)用朱砂紙作底，用黑墨寫字，并取名為“萬(wàn)年紅”，因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意于（ ） A．強(qiáng)調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫 B．祁盼專制政權(quán)的長(zhǎng)治久安 C．營(yíng)造紅紅火火的新年氣氛 D．改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣 58. B 從“萬(wàn)年紅”和“紅”“朱”義同即可得出結(jié)論。 59．（xx年臨沂市高三教學(xué)質(zhì)量檢查考試一）下列各圖反映的重大歷史活動(dòng)，哪些是專制決策的結(jié)果? （ ） ①長(zhǎng)城 ②大運(yùn)河 ③十三行 ④票號(hào) A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 金太陽(yáng) 59．A ①②③是秦、隋、清朝為加強(qiáng)封建統(tǒng)治而興建的工程或采取的措施，④是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，和專制決策背道而馳。 60．（xx廣東名校聯(lián)考）劉邦建立西漢后，將異姓王鏟除，設(shè)置許多同姓王，并約定此后“非劉氏而王者天下共擊之”。在這里，劉邦特別看重的是 A．古代的分封制度 B．血緣親族關(guān)系 C．西周禮樂(lè)文明 D．文字契約的承諾 60．B 受傳統(tǒng)宗法制的影響，以及誤認(rèn)為秦的滅亡是沒(méi)有分封，因而劉邦十分重視血緣親族關(guān)系。 61．（xx廣東名校聯(lián)考）黃宗羲言：“有明之無(wú)善治，自高皇帝罷丞相始也”。這里的高皇帝是指 A．李世民 B．漢武帝 C．朱元璋 D．雍正帝 61．C 黃宗羲堅(jiān)決反對(duì)君主專制，材料中的前一句“有明之無(wú)善治”指明朝沒(méi)有很好的政治，后一句“自高皇帝罷丞相始也” 指從明太祖朱元璋廢丞相開(kāi)始，故應(yīng)該選C。 62．（xx廣東名校聯(lián)考）洪武十二年，明王朝頒布了《大明律》，它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪，屬于“常赦所不原”；“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”、“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定 A．表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強(qiáng)化 B．規(guī)范內(nèi)閣機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序 C．協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系 D．解決了中央與地方的矛盾 62．A 從“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”等選用的材料可以看出，《大明律》對(duì)明朝大臣作了種種限制，而且這些列罪條款還是明律所特有，由此分析，明朝皇權(quán)專制與過(guò)去朝代相比，又得到繼續(xù)的強(qiáng)化。 63．（xx廣東名校聯(lián)考）“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細(xì)看?！笔乔宕晃卉姍C(jī)大臣對(duì)工作的描述。它說(shuō)明軍機(jī)大臣的職能主要是 A．與皇帝“共治國(guó)事” B．根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨 C．“事無(wú)不總”，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令 D．掌審議，負(fù)責(zé)審核政令 63．B 雍正帝時(shí)，中國(guó)君主專制達(dá)到頂峰。A．D都不可能，而C項(xiàng)也不可能全國(guó)所有的事都由軍機(jī)大臣來(lái)辦。其實(shí)從材料中的“依樣畫葫蘆”到小心翼翼把“葫蘆仔細(xì)看”就可以判斷軍機(jī)大臣只能根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨行事。 64．（xx山東文登11月高三期中考）《皇明祖訓(xùn)》載“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏(不相上下)，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！辈牧纤从车挠行畔⑹牵? ） A．明朝時(shí)期天下庶務(wù)繁多中學(xué)歷史教學(xué)園地 B．廢丞相，造成各部門之間扯皮，工作效率不高 C．丞相制度的廢除意味著專制皇權(quán)發(fā)展到了新高度 D．明朝時(shí)期由于君主不理朝政，造成大權(quán)旁落 64．C 仔細(xì)解讀材料，材料中朱元璋的意思是：丞相被罷免后，國(guó)家大權(quán)落到皇帝一人之手，因此統(tǒng)治更加穩(wěn)固。這意味著專制皇權(quán)發(fā)展到了新的階段。 65．（xx汕頭市潮陽(yáng)一中11月）據(jù)史料記載，洪武十七年（1384年）九月十四日到二十一日八天內(nèi)送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有的講一件事，有的講兩三件事，共計(jì)3291件事情，皇帝平均一天要處理411件事。在這樣的背景下，為有效處理政務(wù)，明朝的措施是( ) A．設(shè)立中朝 B．設(shè)立丞相 C．設(shè)立殿閣大學(xué)士 D．設(shè)立軍機(jī)處 65．中朝是漢武帝時(shí)期開(kāi)始設(shè)置的，丞相是秦朝的時(shí)候設(shè)置的，設(shè)立殿閣大學(xué)士是明朝設(shè)立，備皇帝顧問(wèn)。軍機(jī)處是清朝設(shè)立的。 66．（xx山東滕州11月）下列史料記載最為典型地體現(xiàn)了清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的的是 A．“選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直繕寫” B．“軍機(jī)大臣者，……皆親臣、重臣” C．“軍機(jī)處……地近宮廷，便于宣召” D．“軍機(jī)大臣……不能稍有贊畫于其間” 66．D 清朝設(shè)立軍機(jī)處根本目的在于皇帝高度集權(quán)。A．B．C分別反映的是軍機(jī)大臣的選拔途徑、組成及辦公地點(diǎn)，D反映的是軍機(jī)大臣完全按照皇帝旨意辦事。根據(jù)材料理解，正確答案為D。 金太陽(yáng) 二、非選擇題 金太陽(yáng) 1. （xx屆南京29中高三摸底）閱讀下列材料：（20分） 材料一 唐朝的三省六部制（如圖） 材料二 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虜騎所過(guò)，莫不潰散 ——朱熹《朱子語(yǔ)類》卷128 材料三 元朝大政委于中書省，今冀、晉、魯、內(nèi)蒙及河南以北地區(qū)稱“腹里”，由中書省直轄。中書省也稱都省，為全國(guó)行政中樞。總領(lǐng)各行省，又兼轄腹里。地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”。元制，凡有重大軍事，則遣中書省官員前往督之，其班底仿中書省建制，故稱“行中書省”?！对返乩碇尽分休d：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！? 材料四 雍正年間，用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之縝密者入繕寫。后名軍機(jī)處。地處宮廷，便于宣召。為軍機(jī)大臣者，皆近辰、重臣、于是承旨、出政皆在于此矣。 ——趙翼《檐曝雜記》 請(qǐng)回答： （1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？三省中門下省的職責(zé)是什么？ （2）材料二北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中“兵也收了，財(cái)也收了”的具體措施指哪些？材料二作者對(duì)此看法如何？ （3）材料三中元朝設(shè)置的中書省與唐朝的中書省有何不同？元朝為什么實(shí)行一省制？ （4）材料四中軍機(jī)處的主要職能和作用是什么？ 金太陽(yáng) 1.【解析】(1)本問(wèn)的解答依據(jù)所學(xué)知識(shí)即可。注意區(qū)別中書省、尚書省、門下省的職責(zé)。 （2）“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”針對(duì)的是地方權(quán)力過(guò)重，威脅中央的統(tǒng)治而言，依據(jù)所學(xué)知識(shí)答出北宋時(shí)期“收兵、財(cái)”的措施即可；作者的觀點(diǎn)依據(jù)材料中“州郡遂日就困弱……虜騎所過(guò)，莫不潰散”進(jìn)行分析即可。 （3）解答本問(wèn)時(shí)需弄清唐朝時(shí)中書省及元朝時(shí)中書省在中央權(quán)力機(jī)構(gòu)中所處的地位、各自的職權(quán)范圍。元朝設(shè)立一省制的原因可結(jié)合元朝的時(shí)代背景作答。 （4）利用材料中反映信息，如“承旨、出政”等，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)整理答案即可。 參考答案： （1）三省六部制進(jìn)一步完善了中央集權(quán)制度。門下省掌管國(guó)家政令的審批。（4分） （2）措施：派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政，從地方軍隊(duì)中挑選強(qiáng)壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制。作者看法：防止地方割據(jù)取得成功，但導(dǎo)致地方軍事力量削弱，造成在外族進(jìn)攻的失敗。（6分） （3）唐朝的中書省是中央機(jī)構(gòu)之一，掌管國(guó)家政令的草擬；元朝設(shè)置的中書省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)。元朝是少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝，實(shí)行行省制是為了對(duì)全國(guó)遼闊的疆域進(jìn)行有效的統(tǒng)治。（6分） （4）職能是迅速將筆錄的皇帝旨意傳達(dá)給中央各部門和地方大臣去執(zhí)行。作用是使皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。反映了明清時(shí)戎封建制度的漸趨衰落。（4分） 金太陽(yáng) 2. （xx山東滕州11月）（12分）閱讀下列材料： 材料一：自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手， 參與國(guó)家大事的決策，處理全國(guó)政務(wù)?！缎绿茣酚涊d：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬(wàn)事，其任重矣?！? 材料二：明太祖認(rèn)為：“自秦以下，人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專威福。” 材料三：廢丞相后與丞相地位近似官職的基本職權(quán)情況表： 職 位 基 本 職 權(quán) 明中葉后 內(nèi)閣首輔 擁有票擬權(quán)，但不是合法宰相，地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn) 清朝雍正年間以后 軍機(jī)大臣 承旨擬寫傳達(dá)皇帝旨意 材料四：黃宗羲說(shuō)：“有明之無(wú)善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也。” 請(qǐng)回答： （1）在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的處理上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施？他們的共同點(diǎn)是什么？（4分） （2）根據(jù)材料二，分析明太祖廢除宰相制度的主要原因是什么？（2分） （3）當(dāng)時(shí)也有人稱內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣為宰相，這種稱呼是否有實(shí)質(zhì)意義？為什么？（4分） （4）你怎么理解材料四中黃宗羲的觀點(diǎn)？（2分） 2．解析：（1）解答第1小問(wèn)時(shí)注意要求“君權(quán)與相權(quán)關(guān)系”實(shí)際上概括秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖在位時(shí)中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置與調(diào)整?；卮鸬?小問(wèn)要在第1小問(wèn)的基礎(chǔ)上總結(jié)古代中央機(jī)構(gòu)的演變規(guī)律、趨勢(shì)。本題的考查提醒考生要夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，把握歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)。（2）解答本問(wèn)只需提取材料信息“相從而命之，往往病及于國(guó)君者，其故在擅專威福?！?。（3）本問(wèn)實(shí)際是考查了宰相與內(nèi)閣首輔、軍機(jī)大臣的比較認(rèn)識(shí)，可以從地位、產(chǎn)生方式、權(quán)限等方面比較。同時(shí)注意結(jié)合材料三組織答案。（4）解答本問(wèn)首先要弄清黃宗羲觀點(diǎn)的意思：自從明太祖廢除丞相制度以來(lái)，政治更為腐敗。同時(shí)結(jié)合明太祖廢丞相的原因及影響。 金太陽(yáng) 參考答案：（1）秦始皇不給丞相以兵權(quán)，讓御史大夫牽制丞相；漢武帝設(shè)置“中朝”決策機(jī)構(gòu)，剝奪了宰相的決策權(quán)；唐太宗規(guī)定三省長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三；宋太祖以參知政事等官職分割相權(quán)。共同點(diǎn)：相權(quán)受到限制和分割削弱，皇權(quán)加強(qiáng)。（4分）（2）明太祖認(rèn)為秦朝以來(lái)宰相的擅專威福往往危及君主的統(tǒng)治。（2分）（3）內(nèi)閣屬于皇帝的顧問(wèn)內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣首輔不是法定中央一級(jí)行政或決策機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)官，其權(quán)限大小取決于皇帝；軍機(jī)處是皇帝諭旨的傳達(dá)機(jī)構(gòu)，軍機(jī)大臣完全聽(tīng)命于皇帝。內(nèi)閣首輔和軍機(jī)大臣不具有宰相的權(quán)力，不能對(duì)皇權(quán)形成制約，所以不是實(shí)質(zhì)意義上的宰相。（4分）（4）宰相對(duì)皇權(quán)有一定的制約作用，廢除宰相后，君主專制制度逐步發(fā)展到了頂峰，形成了絕對(duì)的君主專制，加重了政治腐敗。（2分） 3.（’11廣州二模）（10分）閱讀下列材料： 材料一 皇佑（宋仁宗年號(hào)）二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時(shí)范文正（范仲淹，字希文）領(lǐng)浙西……為術(shù)甚備，吳人喜競(jìng)渡，好為佛事。希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴（注：宴請(qǐng)百姓）與湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。 ——摘自《夢(mèng)溪筆談》 材料二 “凡荒政十有二：一曰備祲 （注：不祥之氣）；二曰除孽；三曰救荒；四曰發(fā)賑（注：發(fā)倉(cāng)救濟(jì)）；五曰減 ；六曰出貸；七曰蠲賦（注：免除賦稅）；八曰緩征；九曰通商；十曰勸輸；十有一曰興土筑；十有二曰集流亡?！? ——摘自《大清會(huì)典》 材料三 “歲遇水旱，則遣官祈禱天神、地神、太歲、社稷。至于（皇帝）視旨圜丘（又稱祭天臺(tái)），即大雩（求雨祭名）之義?！? ——摘自《清朝文獻(xiàn)通考》 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)材料一，指出范仲淹救災(zāi)的具體措施。（不得摘抄原文）（2分） （2）根據(jù)材料二、三，概括清代救災(zāi)的特點(diǎn)。（2分） （3）簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)古代中央集權(quán)的政治體制對(duì)救災(zāi)的影響。（4分） （4）從我國(guó)古代的救災(zāi)措施中你得到那些啟示？（2分） 金太陽(yáng) 3．解析：本題以救災(zāi)為主題展開(kāi)考查，試題通過(guò)新材料、新情境的設(shè)置，展現(xiàn)了一個(gè)與教材較少聯(lián)系的新的信息平臺(tái)，解答時(shí)注意最大限度的從材料中提取有效信息，并進(jìn)行綜合歸納分析回答。另，本題的缺點(diǎn)是提供的古文字過(guò)難。 答案：26.（10分） （1）組織百姓競(jìng)渡，提供飲食；鼓勵(lì)佛寺大興土木。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之成理，可酌情給分） （2）措施多樣；迷信色彩濃厚。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之成理，可酌情給分） （3）中央集權(quán)制度有利于調(diào)配人力、物力；在中央集權(quán)制度下官僚主義、貪污腐化，給救災(zāi)帶來(lái)不利影響。（4分，每點(diǎn)2分，其他表述，言之成理，可酌情給分） （4）發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用；破除迷信，科學(xué)救災(zāi)。（2分，每點(diǎn)1分，其他表述，言之成理，可酌情給分） 金太陽(yáng) 4．(xx南通第三次調(diào)研)中央集權(quán)制度作為古代中國(guó)政治制度的突出特色，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展、國(guó)體與政體、官僚政治與行政管理，以至文化教育傳統(tǒng)，無(wú)不與此有著密切的關(guān)系。回答下列問(wèn)題： ①中央集權(quán)制度含中央行政制度和地方行政制度兩個(gè)系統(tǒng)。簡(jiǎn)述秦、唐、明、清四個(gè)朝代中央行政制度的演變情況。(4分) ②在地方行政制度中，秦朝全面推行的郡縣制和元朝創(chuàng)立的行省制度對(duì)中國(guó)古代政治制度各有怎樣的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)?(2分) ③對(duì)中央集權(quán)制度影響的評(píng)價(jià)在史學(xué)界有爭(zhēng)論，主要可以概括為兩種意見(jiàn)： 第一種意見(jiàn)認(rèn)為：中央集權(quán)制度對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的積極影響占支配地位。 第二種意見(jiàn)則認(rèn)為：中央集權(quán)制度對(duì)經(jīng)濟(jì)文化和社會(huì)的發(fā)展起了阻礙作用。 你同意哪一種意見(jiàn)?試以明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)的史實(shí)為例扼要加以闡述。(6分)(只能選擇其中一種，兩種都答按第一種給分) 金太陽(yáng) 4．解析：本題考查中央集權(quán)制度的發(fā)展和影響。第一問(wèn)考查中央行政機(jī)構(gòu)，第二問(wèn)考查地方行政機(jī)構(gòu)，第三問(wèn)考查對(duì)這種制度的評(píng)價(jià)。本題難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。 答案：21．①秦朝首創(chuàng)皇帝制度，建立了較為完備的中央政權(quán)組織(習(xí)慣上稱為三公九卿制)；唐朝完善了三省六部制；明朝廢除丞相、設(shè)內(nèi)閣；清初設(shè)立軍機(jī)處。(4分。秦朝兩點(diǎn)中答出一點(diǎn)即可) ②秦朝通過(guò)郡縣制對(duì)地方實(shí)行直接有效(或垂直)的管理；元朝行省制度是中國(guó)省制的開(kāi)端。(2分) ③同意第一種意見(jiàn)：有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；有利于反對(duì)外來(lái)侵略；有利于各民族的融合；有利于修建大規(guī)模的工程(長(zhǎng)城)；有利于全國(guó)范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流和商品流通；它保障了我國(guó)古代文明的持久性。(每點(diǎn)1分，6分) 同意第二種意見(jiàn)：沉重的賦稅阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；閉關(guān)鎖國(guó)、海禁等政策，束縛了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，妨礙了海外市場(chǎng)的開(kāi)拓，使中國(guó)與世界隔絕；八股取士箝制了思想、摧殘了文化；明清時(shí)期君主專制制度加強(qiáng)，導(dǎo)致地方的政治自主性和能動(dòng)性越來(lái)越受到壓抑；絕對(duì)的君主專制，使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，難免出現(xiàn)失誤；絕對(duì)的君主專制，又使大小官吏只能唯上是從，助長(zhǎng)了官場(chǎng)的因循守舊之風(fēng)，造成政治腐敗。(每點(diǎn)1分，6分) 5．(11惠州高三第三次調(diào)研考試) “欲知大道，必先為史”，閱讀材料（13分） 材料一 ：“ 秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰(宰:地方官),據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,報(bào)制四海,適于掌握之內(nèi),此其所以為得也。不數(shù)載而天下大壞,其有由矣:亟役萬(wàn)人,暴其威刑,竭其貨賄……時(shí)則有叛人而無(wú)叛吏,咎在人怨,非郡邑之制失也。” 材料二 ：“漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子、封功臣。數(shù)年之間,奔命扶傷之不暇……,后乃謀臣獻(xiàn)畫(計(jì)策),而離削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,時(shí)則有叛國(guó)而無(wú)叛郡,秦制之得亦以明矣?！? 材料三： “ 唐興,制州邑,立守宰,此其所以為宜也。然猶桀滑(兇惡狡猾之人)時(shí)起,虐害方城,失不在州而在兵,時(shí)則有叛將而無(wú)叛州。州縣之設(shè),固不可革也?！薄陨先尾牧铣鲎粤谠斗饨ㄕ摗? 材料四 ： “知封建(指分封制)之以變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎?曰:不能?！饨ㄖ?其專在下；郡縣之失,其專在上?！薄櫻孜洹短煜驴D利病書》 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： (1)柳宗元認(rèn)為秦、漢、唐的過(guò)失分別是什么? （6分）他要論證的主要觀點(diǎn)是什么? （1分） （2）顧炎武的觀點(diǎn)與柳宗元的觀點(diǎn)有何相同點(diǎn)?（2分） （3）顧炎武的觀點(diǎn)與柳宗元的觀點(diǎn)有何差異?為什么會(huì)有這種差異?（4分） 5．解析：本題圍繞古代分封制與郡縣制的斗爭(zhēng)這個(gè)主題命題，全部采用新材料設(shè)置新情景，因此回答問(wèn)題一定要以材料為依據(jù)，對(duì)材料進(jìn)行綜合分析歸納判斷，提取有效信息回答問(wèn)題。 答案： ①秦的過(guò)失是濫用民力,嚴(yán)刑酷法。漢的過(guò)失是部分地采取了分封制。唐的過(guò)失是兵制不當(dāng),地方軍權(quán)過(guò)重。（6分）柳宗元的主要觀點(diǎn)是肯定郡縣制。(1分)②兩人都肯定了郡縣制代替分封制是進(jìn)步的。(2分) ③柳宗元肯定了郡縣制,但沒(méi)有指出造成秦朝滅亡、唐朝叛亂的原因也在于建立在郡縣制之上的皇權(quán)專制。顧炎武則指出郡縣制的弊端是皇權(quán)過(guò)分專制。( 2分)由于二人生活的時(shí)代不同,所以看法上有差異。( 2分) 6．（11胡埭中學(xué)高三年級(jí)期中調(diào)研）（12分）南宋鄭樵曾在《通志》中說(shuō)：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”教科書中圖示、圖片、圖表，往往是學(xué)習(xí)歷史、加深對(duì)文字內(nèi)容理解的最好工具。 閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題： 材料一 據(jù)《江淮論壇》1982年第2期資料記載： 時(shí)期 全國(guó)人口（?。? 官員 官民之比 西漢 5959萬(wàn) 7500人 1：7945 唐高宗時(shí) 5238萬(wàn) 13465人 l：3927 元成宗時(shí) 5816萬(wàn) 22500人 1：2613 清康熙時(shí) 2459萬(wàn) 27000人 1：911 ①根據(jù)以上材料，概括其所反映的社會(huì)歷史現(xiàn)象。指出產(chǎn)生上述歷史現(xiàn)象的根本原因及其歷史教訓(xùn)。（6分） 材料二 圖1 唐朝中央機(jī)構(gòu) 圖2 明朝中央機(jī)構(gòu) 圖3 清朝軍機(jī)處內(nèi)景 ②圖1體現(xiàn)的中國(guó)古代王朝政治制度的基本特征是什么？與圖1相比，圖2所反映的政治制度發(fā)生變化的主要原因是什么？圖3中軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國(guó)封建社會(huì)的什么政治特點(diǎn)？綜合上述圖示，說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)。（6分） 6．解析：第一問(wèn)，從圖表的信息中不能看出全國(guó)人口呈下升趨勢(shì)，廁官員的數(shù)量卻在不斷增加，官多民少的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。造成這種局面的原因主要從君主權(quán)力的加強(qiáng)方面考慮，是封建君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展和強(qiáng)化的必然產(chǎn)物。而教訓(xùn)要從反面論證其弊端：必須精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，裁撤冗員。 第二問(wèn)，從圖1金字塔般的官僚機(jī)構(gòu)中，可以判斷皇權(quán)高度集中。圖2與圖1相比，明顯可以看出丞相制度被廢除。圖3中，只要對(duì)軍機(jī)處的性質(zhì)理解了，就不難判斷：君主專制制度發(fā)展到頂峰。（1分）中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)：一是皇權(quán)不斷加強(qiáng)；二是中央對(duì)地方的控制不斷加強(qiáng)，本題主要考查了前者，即專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢(shì)。. 金太陽(yáng)