八年級語文上冊 第一單元 寫作小專題 新聞寫作練習 新人教版.doc

《八年級語文上冊 第一單元 寫作小專題 新聞寫作練習 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文上冊 第一單元 寫作小專題 新聞寫作練習 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

寫作小專題　新聞寫作 【寫作導航】 一、新聞要素 廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、人物專訪、調(diào)查報告、新聞評論、社論、報告文學等。狹義的新聞專指消息。一般而言，一篇新聞可以分成標題、導語、主體、結(jié)尾、背景五部分。標題是全文的眼睛。導語是消息的寫作重心，是消息的頭一句或第一段話。主體是對導語內(nèi)容的展開和補充。結(jié)尾和背景，是對主體的補充介紹或說明，可有可無。 二、新聞類別 (一)消息 1．簡要的、完整的事實報道。消息的篇幅較短，一般只有幾百字，但卻對事實有較為完整的敘述。這里所謂的完整，一般是指“五個W和一個H”的完整。 2．有較強的時效性。在各種(報刊)新聞體裁中，消息的時效性是最強的。 3．結(jié)構(gòu)一般較固定，如“倒金字塔結(jié)構(gòu)”“時間順序結(jié)構(gòu)”“懸念式結(jié)構(gòu)”等幾種結(jié)構(gòu)方式。 4．有明示的消息頭。消息頭分為“電”和“訊”兩類，如“本報訊”和“本報”等。 (二)通訊：通訊比消息的內(nèi)容更為詳盡，更為生動形象。在結(jié)構(gòu)上沒有消息那樣嚴格的格式。從發(fā)稿時間上講，通訊的時效性趕不上消息。 (三)特寫：就是截取“局部”，而非一件事的始末或一個人的一生，以描寫為主要表現(xiàn)手段的一種新聞體裁。它往往截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質(zhì)的片段或細節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大，生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。 三、新聞特征 1．時效性：一篇新聞所要報道的絕不能是一些陳芝麻爛谷子的事，而必須是最“新近發(fā)生”的事實。 2．真實性：(1)構(gòu)成新聞的基本要素都要確鑿無誤。(2)新聞所反映的事實發(fā)生的環(huán)境條件、過程和細節(jié)、人物的語言甚至動作等都必須真實。(3)新聞中引用的各種資料，如數(shù)字、史料、背景材料等，都必須確切無誤。(4)新聞中涉及的人物的思想認識和心理活動等，都必須是當事人所述。 【例文引路】 孩子墜窗幸未死　家長看管應(yīng)當心 【標題】新穎、清楚。 今天早上，有一小孩從五樓窗戶墜下，牽動了左鄰右舍的心。人們急忙打電話求救，不一會兒，120救護車趕到，孩子被送往縣醫(yī)院搶救。 【導語】言簡意賅，敘事清楚，概括性強。 今天早上8點15分，在甘肅會寧縣天潤苑小區(qū)，正要去上班的陳女士忽然聽到“哇”的一聲哭喊，尋聲望去，只見天潤苑小區(qū)三單元五樓的窗戶大開，一個小孩正向窗下墜去。她被嚇呆了。正在這時，有幾位晨練歸來的居民路過，看到這情形，他們急忙跑過去，當他們走近小孩時，小孩正在大聲哭喊，一位中年男子上前仔細查看孩子的傷勢，發(fā)現(xiàn)孩子左腿大腿處骨折，其他地方一時看不出異常。于是，他馬上撥打120，不到10分鐘，120急救車趕到，把孩子送往縣醫(yī)院搶救。 【敘事】清楚，重點突出。 原來，這個小孩家有兩個孩子，女孩5歲，男孩3歲，平時由奶奶在家看護。孩子的父母這時已經(jīng)上班去了，孩子的奶奶去送女孩上幼兒園了。奶奶出去的時候，小男孩已經(jīng)起床了，奶奶哄他在家玩，說她一會兒就回來。誰知，當奶奶走后，男孩覺得無聊，就爬上敞開的窗戶，一不小心掉了下去……像我們這樣的小縣城，孩子大都由老人看管。老人剛從農(nóng)村來，不熟悉城市的生活，沒有過多地考慮孩子的安全，所以就導致了以上事件的發(fā)生。 【插敘】恰當，說明并分析了孩子從窗戶掉下來的原因。 經(jīng)過醫(yī)院檢查，這位從5樓窗戶掉下去的孩子，除左腿斷裂外，其他地方基本沒有受到損傷，大夫和鄰居都十分吃驚，大夫說，他看了近30年的病，從這么高的樓上掉下來還能保住生命，真是一個奇跡。 【補敘】很有必要，交代了事情的結(jié)局，滿足了讀者的求奇欲望。 這個從5樓掉下去的孩子，雖然保住了性命，但這件事向人們敲響了警鐘：看管孩子一定要謹慎小心，絕不能有絲毫馬虎?！　? 【結(jié)尾】簡短有力，向人們提出要求和希望，發(fā)人深思。 【名師點評】 這篇消息，不僅結(jié)構(gòu)完整，敘事清楚，重點突出，且恰當?shù)剡\用了插敘和補敘，使事件脈絡(luò)清晰。既是對孩子掉下窗戶未死亡這一事件的報道，又是對所有家長在看管孩子一事上的一次警示，有較強的教育意義。