河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第2部分 熱點題型3 情感態(tài)度型課件

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1、熱點題型三熱點題型三情感態(tài)度型情感態(tài)度型情感態(tài)度型試題的考查內(nèi)容涉及情感、態(tài)度和價值觀方面的認(rèn)情感態(tài)度型試題的考查內(nèi)容涉及情感、態(tài)度和價值觀方面的認(rèn)知，屬于知，屬于A層次。主要考查學(xué)生對重大社會事件的看法、態(tài)度、決層次。主要考查學(xué)生對重大社會事件的看法、態(tài)度、決策；對未知事物所持的態(tài)度；對化學(xué)是把雙刃劍的認(rèn)識，即如何策；對未知事物所持的態(tài)度；對化學(xué)是把雙刃劍的認(rèn)識，即如何辯證地看待化學(xué)；對一個具體事件、具體實驗過程的評價等。由辯證地看待化學(xué)；對一個具體事件、具體實驗過程的評價等。由于此類題型呈現(xiàn)在非選擇題中，閱卷時可操作性差，所以，通常于此類題型呈現(xiàn)在非選擇題中，閱卷時可操作性差，所以，通常以

2、選擇題形式呈現(xiàn)在試卷中。如河北中考以選擇題形式呈現(xiàn)在試卷中。如河北中考2008年的第年的第3題，題，2009年年的第的第1題，題，2010年的第年的第9題，題，20132016 年的第年的第8題等，偶爾呈現(xiàn)在題等，偶爾呈現(xiàn)在填空及簡答題和實驗探究題填空及簡答題和實驗探究題【命題規(guī)律【命題規(guī)律】【命題意圖【命題意圖】“情感、態(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)，是目前教育、教學(xué)的培養(yǎng)，是目前教育、教學(xué)的重要目標(biāo)之一。考慮到試卷評價的可操作性，命題時，的重要目標(biāo)之一?？紤]到試卷評價的可操作性，命題時，一般采用選擇題，其命題意圖是為了使學(xué)生能夠關(guān)注社一般采用選擇題，其命題意圖是為了使學(xué)生能夠關(guān)注社

3、會重大事件，學(xué)會從人文視角審視化學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樹立會重大事件，學(xué)會從人文視角審視化學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的情感、態(tài)度、價值觀。正確的情感、態(tài)度、價值觀?！緜淇挤椒ā緜淇挤椒ā坑捎谟捎凇扒楦小B(tài)度、價值觀情感、態(tài)度、價值觀”的考查內(nèi)容大部分屬的考查內(nèi)容大部分屬于于“回憶再現(xiàn)回憶再現(xiàn)”類的知識，所以，復(fù)習(xí)時不必用時過多，類的知識，所以，復(fù)習(xí)時不必用時過多，適當(dāng)關(guān)注生產(chǎn)、生活中的一些做法，如環(huán)境問題、資源適當(dāng)關(guān)注生產(chǎn)、生活中的一些做法，如環(huán)境問題、資源問題、食品安全問題等，此外，還要適當(dāng)關(guān)注當(dāng)年所發(fā)問題、食品安全問題等，此外，還要適當(dāng)關(guān)注當(dāng)年所發(fā)生的與化學(xué)相關(guān)的重大事件，如屠呦呦提取、利用青蒿生的與化學(xué)

4、相關(guān)的重大事件，如屠呦呦提取、利用青蒿素而獲得諾貝爾獎，以及我國在南海持續(xù)開采可燃冰，素而獲得諾貝爾獎，以及我國在南海持續(xù)開采可燃冰，處于世界領(lǐng)先水平等重大科研成果。處于世界領(lǐng)先水平等重大科研成果?！敬痤}技巧【答題技巧】此類試題常以選擇題呈現(xiàn)，一般是判斷此類試題常以選擇題呈現(xiàn)，一般是判斷“觀點觀點”“方法方法”“”“做法做法”是否正確的簡單內(nèi)容，做此類試題時，是否正確的簡單內(nèi)容，做此類試題時，只要看清只要看清“設(shè)問設(shè)問”，就很容易找出符合題意的選項。在，就很容易找出符合題意的選項。在其他題型中，往往是考查學(xué)生對實驗過程和突發(fā)事件、其他題型中，往往是考查學(xué)生對實驗過程和突發(fā)事件、重大事件的看法、

5、感觸、決斷，因此，注意填空時，語重大事件的看法、感觸、決斷，因此，注意填空時，語言要準(zhǔn)確、簡潔，避免答非所問。言要準(zhǔn)確、簡潔，避免答非所問?！局锌碱A(yù)測【中考預(yù)測】此類試題幾乎年年必考，預(yù)計在此類試題幾乎年年必考，預(yù)計在2018年的中考試卷年的中考試卷中不僅會在選擇題中出現(xiàn)，而且可能還會出現(xiàn)在填空及中不僅會在選擇題中出現(xiàn)，而且可能還會出現(xiàn)在填空及簡答題和實驗探究題里，如在探究活動中有哪些做法會簡答題和實驗探究題里，如在探究活動中有哪些做法會污染環(huán)境？某實驗只靠一個人能否完成等，以樹立學(xué)生污染環(huán)境？某實驗只靠一個人能否完成等，以樹立學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的人文素養(yǎng)。的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)

6、結(jié)合作的人文素養(yǎng)。(2017河北河北)下列做法不符合下列做法不符合“節(jié)能減排節(jié)能減排”的是的是()A加大對核能的利用加大對核能的利用B在田野里焚燒秸稈在田野里焚燒秸稈C用水后，隨手關(guān)閉水龍頭用水后，隨手關(guān)閉水龍頭D推廣使用以電池提供動力的客車推廣使用以電池提供動力的客車B案例題型案例題型1 環(huán)境問題環(huán)境問題【探解法【探解法】所謂所謂“節(jié)能減排節(jié)能減排”就是為了解決能源與環(huán)境存在的問題。核就是為了解決能源與環(huán)境存在的問題。核能的安全利用對環(huán)境基本沒有影響；隨手關(guān)閉水龍頭是一種能的安全利用對環(huán)境基本沒有影響；隨手關(guān)閉水龍頭是一種必須做到的良好習(xí)慣，必須做到的良好習(xí)慣， 可以節(jié)約水資源；使用電池作為

7、動可以節(jié)約水資源；使用電池作為動力的客車可以緩解空氣污染；由于空氣是流動的，所以在任力的客車可以緩解空氣污染；由于空氣是流動的，所以在任何地方焚燒秸稈都會對空氣造成污染，故此做法不符合何地方焚燒秸稈都會對空氣造成污染，故此做法不符合“節(jié)節(jié)能減排能減排”。環(huán)境問題是舉世矚目、亟待解決的重大問題之一，近幾年，環(huán)境問題是舉世矚目、亟待解決的重大問題之一，近幾年，河北又是污染重災(zāi)區(qū)，因此，關(guān)于環(huán)境問題的考查一直是河河北又是污染重災(zāi)區(qū)，因此，關(guān)于環(huán)境問題的考查一直是河北中考必考的內(nèi)容之一。題目難度較小，只要看清題干要求北中考必考的內(nèi)容之一。題目難度較小，只要看清題干要求就能輕易作答。就能輕易作答?！緦た?/p>

8、法【尋考法】(2017達(dá)州達(dá)州)化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題，從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是題，從而促進(jìn)社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是()A煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制地開發(fā)利用以無限制地開發(fā)利用B農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn)，可以盡量多用農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn)，可以盡量多用C塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成造成“白色污染白色污染”D生活污水可以直接排入河流中生活污水可以直接排入河流中C針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練1【解析【

9、解析】 A選項是錯誤的敘述，煤、石油、天然氣等化石燃選項是錯誤的敘述，煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源，人類不能無限制地開發(fā)利用；料是不可再生能源，人類不能無限制地開發(fā)利用；B選項是錯誤的敘述，農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn)，選項是錯誤的敘述，農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn)，但要合理利用；但要合理利用；C選項是正確的敘述，塑料屬于合選項是正確的敘述，塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白白色污染色污染”；D選項是錯誤的敘述，生活污水要處理選項是錯誤的敘述，生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放。故答案選擇達(dá)標(biāo)后排放。故答案選擇C。中考預(yù)測中考預(yù)測1我國正在提倡

10、創(chuàng)建我國正在提倡創(chuàng)建“國家生態(tài)園林城市國家生態(tài)園林城市”。下列做。下列做法與此不相符的是法與此不相符的是()A節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電節(jié)能減排，利用太陽能光伏發(fā)電B綠色出行，提倡乘坐公共交通工具綠色出行，提倡乘坐公共交通工具C方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒方便生活，推廣使用一次性塑料餐盒D變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油變廢為寶，回收秸稈加工為生物柴油C【解析【解析】 許多一次性塑料餐盒不符合國家相關(guān)要求，即便許多一次性塑料餐盒不符合國家相關(guān)要求，即便使用符合要求的塑料餐盒也會浪費資源，造成一使用符合要求的塑料餐盒也會浪費資源，造成一定時間內(nèi)的環(huán)境污染。故定時間內(nèi)的環(huán)境污染。故C錯誤。錯

11、誤。(2016河北河北)下列物質(zhì)的利用對人體無害的是下列物質(zhì)的利用對人體無害的是()A用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B用霉變的花生制作花生糖用霉變的花生制作花生糖C用工業(yè)染料制作彩色饅頭用工業(yè)染料制作彩色饅頭D用硝酸銨固體和水制作冷敷袋用硝酸銨固體和水制作冷敷袋D案例題型案例題型2 食品安全問題食品安全問題食品安全是我國公眾最為關(guān)注的問題之一，河北中考命題一食品安全是我國公眾最為關(guān)注的問題之一，河北中考命題一般將此問題放在選擇題或填空及簡答題中進(jìn)行常識性考查，般將此問題放在選擇題或填空及簡答題中進(jìn)行常識性考查，難度不大。難度不大?！緦た挤ā緦た挤ā俊咎浇夥ā咎浇夥ā拷忸}時，只要按照解

12、題時，只要按照“設(shè)問設(shè)問”要求去分析四個選項就容易找出要求去分析四個選項就容易找出符合題意的選項。眾所周知，甲醛有毒，故符合題意的選項。眾所周知，甲醛有毒，故A有害；花生霉變有害；花生霉變后產(chǎn)生的黃曲霉毒素危害人體健康，不能食用，故后產(chǎn)生的黃曲霉毒素危害人體健康，不能食用，故B有害；工有害；工業(yè)染料作食品添加劑有害健康，故業(yè)染料作食品添加劑有害健康，故C有害；由于硝酸銨溶于水有害；由于硝酸銨溶于水吸熱，導(dǎo)致溫度降低，所以，吸熱，導(dǎo)致溫度降低，所以，D可行且對人體無害。可行且對人體無害。(2017安徽安徽)生活習(xí)慣直接影響人體健康生活習(xí)慣直接影響人體健康 ，小明同，小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科

13、學(xué)合理的是學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的是()A小明長期偏食小明長期偏食“洋快餐洋快餐”B奶奶不忍浪費，即使食物霉變?nèi)匀皇秤媚棠滩蝗汤速M，即使食物霉變?nèi)匀皇秤肅媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果D爸爸享受運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的爸爸享受運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料飲料A針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練2【解析【解析】“洋快餐洋快餐”中大多是油炸或烤制食品，含有大量中大多是油炸或烤制食品，含有大量的氫化脂肪，易導(dǎo)致肥胖等疾病，的氫化脂肪，易導(dǎo)致肥胖等疾病，A錯誤；霉變食錯誤；霉變食物可能致癌，物可能致癌，B錯誤；人體需要六大營養(yǎng)素，而蔬錯誤；人體需要六大營養(yǎng)素，而

14、蔬菜、水果中主要含有人體所需的維生素，如果只菜、水果中主要含有人體所需的維生素，如果只吃蔬菜、水果營養(yǎng)不均衡，故吃蔬菜、水果營養(yǎng)不均衡，故C錯誤；汗液中含有錯誤；汗液中含有大量的氯化鈉，故大量出汗后要飲用含無機鹽的大量的氯化鈉，故大量出汗后要飲用含無機鹽的飲料，飲料，D正確。故選正確。故選D?！俺缘脿I養(yǎng)吃得營養(yǎng)”和和“吃得健康吃得健康”是人們普遍的飲食追求。下列說是人們普遍的飲食追求。下列說法正確的是法正確的是()A多吃燒烤食品對成長大為有利多吃燒烤食品對成長大為有利B過量攝入微量元素對身體有益過量攝入微量元素對身體有益C常吃蔬菜和水果可以補充維生素常吃蔬菜和水果可以補充維生素D食用甲醛浸泡過

15、的海產(chǎn)品有利于健康食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品有利于健康,C中考預(yù)測中考預(yù)測2【解析【解析】此題只要看清題目要求即可找出符合題意的選項是此題只要看清題目要求即可找出符合題意的選項是C，因為，因為人體需要不斷地補充維生素，而蔬菜和水果中富含維生素。人體需要不斷地補充維生素，而蔬菜和水果中富含維生素。(2017蘭州蘭州)下列做法中不合理的是下列做法中不合理的是()A發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)B鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C點燃可燃性氣體之前必須驗純點燃可燃性氣體之前必須驗純D濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上濃

16、硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的小蘇打溶液的小蘇打溶液案例題型案例題型3 生活中的事件生活中的事件生活中的許多事件與化學(xué)相關(guān)。對生活中的某些做法是否合生活中的許多事件與化學(xué)相關(guān)。對生活中的某些做法是否合理的考查，常在中考試題中呈現(xiàn)。但考查的知識均屬于理的考查，常在中考試題中呈現(xiàn)。但考查的知識均屬于“邊邊角角”知識，難度較小。知識，難度較小?！緦た挤ā緦た挤ā緽“看清要求找選項看清要求找選項”是解答此類試題的基本思路。是解答此類試題的基本思路。根據(jù)題目要求，明顯看出根據(jù)題目要求，明顯看出“不合理不合理”的是的是B，因為，因為打磨鋁制品會使其表面的氧化膜流失，里面的鋁重打磨鋁制品

17、會使其表面的氧化膜流失，里面的鋁重新被氧化，經(jīng)常打磨會導(dǎo)致鋁制品越來越薄，甚至新被氧化，經(jīng)常打磨會導(dǎo)致鋁制品越來越薄，甚至損壞。損壞。A的做法是處理燃?xì)庑孤┑淖罴逊椒?，故正的做法是處理燃?xì)庑孤┑淖罴逊椒?，故正確；任何可燃性氣體在點燃之前都需要驗純，否則確；任何可燃性氣體在點燃之前都需要驗純，否則易發(fā)生爆炸，故易發(fā)生爆炸，故C正確；濺到皮膚上的濃硫酸一般正確；濺到皮膚上的濃硫酸一般較少，較少，D的做法正確。的做法正確?！咎浇夥ā咎浇夥ā?2017武漢武漢)生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是()A可用肥皂水鑒別硬水和軟水可用肥皂水鑒別硬水和軟水B煤、石油、天然

18、氣是取之不盡、用之不竭的能源煤、石油、天然氣是取之不盡、用之不竭的能源C鐵在潮濕的空氣中易生銹鐵在潮濕的空氣中易生銹D塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練3B【解析【解析】很顯然，四種說法中不正確的是很顯然，四種說法中不正確的是B，三大礦物燃料和目前正，三大礦物燃料和目前正在試驗開發(fā)的可燃冰以及核燃料均屬于不可再生能源，一旦在試驗開發(fā)的可燃冰以及核燃料均屬于不可再生能源，一旦開發(fā)完畢，在相當(dāng)長時間內(nèi)將不再產(chǎn)生。開發(fā)完畢，在相當(dāng)長時間內(nèi)將不再產(chǎn)生。生活中處處離不開化學(xué)。下列做法正確的是生活中處處離不開化學(xué)。下列做法正確的是()A將亞硝酸鈉將亞硝

19、酸鈉(NaNO2)用于烹調(diào)用于烹調(diào)B用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮C進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，做燈火實驗進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，做燈火實驗D廢棄的塑料焚燒處理廢棄的塑料焚燒處理中考預(yù)測中考預(yù)測3C【解析【解析】 許多地下較為封閉的場所，時間久了就會積累一許多地下較為封閉的場所，時間久了就會積累一定量的二氧化碳，盲目進(jìn)入容易導(dǎo)致窒息，所以定量的二氧化碳，盲目進(jìn)入容易導(dǎo)致窒息，所以C的說法正確。的說法正確。(2017溫州改編溫州改編)有專家指出，有專家指出，“從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠(yuǎn)，許多問題有待進(jìn)一步解決采之路依然遙遠(yuǎn)，許多問題有待進(jìn)

20、一步解決”。下列說法中，不科學(xué)。下列說法中，不科學(xué)的是的是()A可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時，稍可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時，稍有不慎，海底沉積物會失去穩(wěn)定，可能引發(fā)海底塌方，甚至導(dǎo)致海嘯有不慎，海底沉積物會失去穩(wěn)定，可能引發(fā)海底塌方，甚至導(dǎo)致海嘯B可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源，開采可燃冰對我國能源生可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質(zhì)能源，開采可燃冰對我國能源生產(chǎn)有重要價值產(chǎn)有重要價值C可燃冰埋藏在海面下可燃冰埋藏在海面下6002 000米深，開采難度很大，并且燃燒值米深，開采難度很大，并且燃燒值低，沒有開采價值低，沒有開采價值D可燃冰與煤、石油等

21、能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景業(yè)開發(fā)前景案例題型案例題型4 資源問題資源問題C【探解法【探解法】 人類的任何探索性試驗均有一定的風(fēng)險，海底人類的任何探索性試驗均有一定的風(fēng)險，海底可燃冰的開采也存在許多未知的風(fēng)險，但是，可燃冰的開采也存在許多未知的風(fēng)險，但是，沒有探索就沒有發(fā)現(xiàn)，人類社會就會停滯不前。沒有探索就沒有發(fā)現(xiàn)，人類社會就會停滯不前。此題關(guān)于可燃冰的說法不科學(xué)的是此題關(guān)于可燃冰的說法不科學(xué)的是C。沒有正確的科學(xué)態(tài)度就難以形成良好的科學(xué)素沒有正確的科學(xué)態(tài)度就難以形成良好的科學(xué)素養(yǎng)，對未知事物的態(tài)度有時也會成為中考的內(nèi)

22、養(yǎng)，對未知事物的態(tài)度有時也會成為中考的內(nèi)容，盡管考查難度不大，但要用正確的態(tài)度進(jìn)容，盡管考查難度不大，但要用正確的態(tài)度進(jìn)行分析。行分析?！緦た挤ā緦た挤ā?2017安徽安徽)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是列相關(guān)做法錯誤的是()A我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用B研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染C利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”D改

23、造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練4C【解析【解析】 金屬資源是有限的，應(yīng)合理開發(fā)利用，故金屬資源是有限的，應(yīng)合理開發(fā)利用，故A錯誤；錯誤；秸稈直接焚燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物而污染秸稈直接焚燒會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物而污染空氣，要綜合利用，故空氣，要綜合利用，故B正確；空氣中的二氧化正確；空氣中的二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng)，故碳過多會引起溫室效應(yīng)，故C正確；生活污水要正確；生活污水要先處理再排放，否則會造成水體污染，故先處理再排放，否則會造成水體污染，故D正確。正確。故選故選A。2017年年5月月18日，我國

24、首次在南海日，我國首次在南海神狐海域試采神狐海域試采“可燃冰可燃冰”(天然氣天然氣水合物水合物)成功。下列關(guān)于成功。下列關(guān)于“可燃冰可燃冰”的說法正確的是的說法正確的是()中考預(yù)測中考預(yù)測4BA“可燃冰可燃冰”外觀像冰，是天然氣冷卻后得到的固體外觀像冰，是天然氣冷卻后得到的固體B“可燃冰可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為“綠綠色能源色能源”C通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成通常狀況下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰可燃冰”D“可燃冰可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源儲量巨大，屬于可再生能源【解析【解析】 “可燃冰可燃冰”外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還外觀像冰，主要含有甲烷水合物，還含有少量二氧化碳等氣體，含有少量二氧化碳等氣體，A選項說法錯誤；選項說法錯誤；“可燃冰可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢氣，被譽為為“綠色能源綠色能源”，B選項說法正確；通常狀況下，選項說法正確；通常狀況下，天然氣和水不能結(jié)合成天然氣和水不能結(jié)合成“可燃冰可燃冰”，C選項說法選項說法錯誤；錯誤；“可燃冰可燃冰”儲量巨大，但屬于不可再生能儲量巨大，但屬于不可再生能源，源，D選項說法錯誤。故選選項說法錯誤。故選B。