高考物理 動(dòng)態(tài)電路分析

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1、 電路的動(dòng)態(tài)分析 直流電流 分析思路 1(多選)(2015·長(zhǎng)沙四校聯(lián)考)如圖所示，圖中的四個(gè)電表均為理想電表，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右端移動(dòng)時(shí)，下面說法中正確的是(　　) A．電壓表V1的讀數(shù)減小，電流表A1的讀數(shù)增大 B．電壓表V1的讀數(shù)增大，電流表A1的讀數(shù)減小 C．電壓表V2的讀數(shù)減小，電流表A2的讀數(shù)增大 D．電壓表V2的讀數(shù)增大，電流表A2的讀數(shù)減小 2．(多選) (2015·湖北省公安縣模擬考試)如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，兩個(gè)電壓表均為理想電表。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)觸頭P移動(dòng)時(shí)，關(guān)于兩個(gè)電壓表V1與V2的示數(shù)，下列判斷正確的是(　　)

2、A．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小 B．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)增大、V2的示數(shù)減小 C．P向a移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值小于V2示數(shù)改變量的絕對(duì)值 D．P向b移動(dòng)，V1示數(shù)改變量的絕對(duì)值大于V2示數(shù)改變量的絕對(duì)值 3．(多選)如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為E、r，R0＝r，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a向b緩慢移動(dòng)，則在此過程中( A．電壓表V1的示數(shù)一直增大 B．電壓表V2的示數(shù)先增大后減小 C．電源的總功率先減小后增大 D．電源的輸出功率先減小后增大 含電容器的電路 解決含電容器的直流電路問題的一般方法 (1)通過初末兩個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)來了解中間不穩(wěn)

3、定的變化過程。 (2)只有當(dāng)電容器充、放電時(shí)，電容器支路中才會(huì)有電流，當(dāng)電路穩(wěn)定時(shí)，電容器對(duì)電路的作用是斷路。 (3)電路穩(wěn)定時(shí)，與電容器串聯(lián)的電路中沒有電流，同支路的電阻相當(dāng)于導(dǎo)線，即電阻不起降低電壓的作用，與電容器串聯(lián)的電阻為等勢(shì)體，電容器的電壓為與之并聯(lián)的電阻兩端的電壓。 (4)在計(jì)算電容器的帶電荷量變化時(shí)，如果變化前后極板帶電的電性相同，那么通過所連導(dǎo)線的電荷量等于始末狀態(tài)電容器電荷量之差；如果變化前后極板帶電的電性相反，那么通過所連導(dǎo)線的電荷量等于始末狀態(tài)電容器電荷量之和。 1(多選)(2015·東北三校二模)如圖所示，C1＝6μF，C2＝3μF，R1＝3Ω，R2＝6Ω，電源

4、電動(dòng)勢(shì)E＝18V，內(nèi)阻不計(jì)。下列說法正確的是() A．開關(guān)S斷開時(shí)，a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相等 B．開關(guān)S閉合后，a、b兩點(diǎn)間的電流是2A C．開關(guān)S斷開時(shí)C1帶的電荷量比開關(guān)S閉合后C1帶的電荷量大 D．不論開關(guān)S斷開還是閉合，C1帶的電荷量總比C2帶的電荷量大 2．(多選)(2015·寧波模擬)如圖所示，R1、R2、R3、R4均為可變電阻，C1、C2均為電容器，電源的電動(dòng)勢(shì)為E, 內(nèi)阻r≠0。若改變四個(gè)電阻中的一個(gè)阻值，則() A．減小R1，C1、C2所帶的電量都增加 B．增大R2，C1、C2所帶的電量都增加 C．增大R3，C1、C2所帶的電量都增加 D．減小R4

5、，C1、C2所帶的電量都增加 3．(多選)(2015·黃岡模擬)如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r一定，A、B為平行板電容器的兩塊正對(duì)金屬板，R1為光敏電阻。當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭P在a端時(shí)，閉合開關(guān)S，此時(shí)電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為I和U。以下說法正確的是() A．若僅將R2的滑動(dòng)觸頭P向b端移動(dòng)，則I不變，U增大 B．若僅增大A、B板間距離，則電容器所帶電荷量減少 C．若僅用更強(qiáng)的光照射R1，則I增大，U增大，電容器所帶電荷量增加 D．若僅用更強(qiáng)的光照射R1，則U變化量的絕對(duì)值與I變化量的絕對(duì)值的比值不變 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：電路的動(dòng)態(tài)分析 1.(2015·徐州質(zhì)檢)如

6、圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r。開關(guān)S閉合后，電燈L1、L2均能發(fā)光?，F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R的滑片P稍向上移動(dòng)，下列說法正確的是() A．電燈L1、L2均變亮 B．電燈L1變亮，L2變暗 C．電流表的示數(shù)變小 D．電源的總功率變小 2．(多選)(2015·上海市長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖所示電路中，R1、R2為定值電阻，電源的內(nèi)電阻為r。閉合開關(guān)S，電壓表顯示有讀數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表示數(shù)增大量為ΔU。對(duì)此過程，下列判斷正確的是() A．可變電阻R阻值增大，流過它的電流增大 B．電阻R2兩端的電壓減小，減小量小于ΔU C．通過電阻R2的電流減小，減小量等于

7、 D．路端電壓一定增大，增大量小于ΔU 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：含電容器的電路 1.如圖所示電路中，4個(gè)電阻阻值均為R，開關(guān)S閉合時(shí)，有質(zhì)量為m、帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的正中間?，F(xiàn)斷開開關(guān)S，則下列說法不正確的是() A．小球帶負(fù)電 B．?dāng)嚅_開關(guān)后電容器的帶電量減小 C．?dāng)嚅_開關(guān)后帶電小球向下運(yùn)動(dòng) D．?dāng)嚅_開關(guān)后帶電小球向上運(yùn)動(dòng) 2．(2015·河北正定中學(xué)月考)在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下調(diào)節(jié)，則正確的是() A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大 B．燈L2變暗，電流表的示數(shù)減小 C．燈L1變亮，電壓表的示數(shù)減小 D

8、．燈L2變亮，電容器的帶電量增加 考點(diǎn)綜合訓(xùn)練 1．如圖所示，A和B為豎直放置的平行金屬板，在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球。開始時(shí)開關(guān)S閉合且滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P在a處，此時(shí)絕緣線向右偏離豎直方向。(電源的內(nèi)阻不能忽略)下列判斷正確的是(　　) A．小球帶負(fù)電 B．當(dāng)滑動(dòng)頭從a向b滑動(dòng)時(shí)，絕緣線的偏角θ變大 C．當(dāng)滑動(dòng)頭從a向b滑動(dòng)時(shí)，電流表中有電流，方向從上向下 D．當(dāng)滑動(dòng)頭停在b處時(shí)，電源的輸出功率一定大于滑動(dòng)頭在a處時(shí)電源的輸出功率 2．(2015·西安一中期末考試)如圖所示的電路中，燈泡A和燈泡B原來都是正常發(fā)光的，現(xiàn)在突然燈泡A比原來變暗了些，燈泡B比原來

9、變亮了些，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 () A．R3斷路 B．R2斷路 C．R1短路 D．R1、R2同時(shí)短路 3(2015·徐州質(zhì)檢)如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r。開關(guān)S閉合后，電燈L1、L2均能發(fā)光?，F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R的滑片P稍向上移動(dòng)，下列說法正確的是() A．電燈L1、L2均變亮 B．電燈L1變亮，L2變暗 C．電流表的示數(shù)變小 D．電源的總功率變小 4．(多選)(2015·上海市長(zhǎng)寧區(qū)一模)如圖所示電路中，R1、R2為定值電阻，電源的內(nèi)電阻為r。閉合開關(guān)S，電壓表顯示有讀數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，電壓表示數(shù)增大量為ΔU。對(duì)此過程

10、，下列判斷正確的是) A．可變電阻R阻值增大，流過它的電流增大 B．電阻R2兩端的電壓減小，減小量小于ΔU C．通過電阻R2的電流減小，減小量等于 D．路端電壓一定增大，增大量小于ΔU 5．(2015·西安一中期末考試)如圖所示的電路中，燈泡A和燈泡B原來都是正常發(fā)光的，現(xiàn)在突然燈泡A比原來變暗了些，燈泡B比原來變亮了些，則電路中出現(xiàn)的故障可能是() A．R3斷路 B．R2斷路 C．R1短路 D．R1、R2同時(shí)短路 6．(2011·北京高考)如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后，在變阻器R0的滑動(dòng)端向下滑動(dòng)的過程中() A．電壓表與電流表的示數(shù)

11、都減小 B．電壓表與電流表的示數(shù)都增大 C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小 D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大 7．(2011·海南高考)如圖所示，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，S0、S為開關(guān)，與分別為電壓表和電流表。初始時(shí)S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開，則() A.的讀數(shù)變大，的讀數(shù)變小 B.的讀數(shù)變大，的讀數(shù)變大 C.的讀數(shù)變小，的讀數(shù)變小 D.的讀數(shù)變小，的讀數(shù)變大 8．(多選)(2012·上海高考)直流電路如圖所示，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電源的) A．總功率一定減小 B．效率一定增大 C．內(nèi)部損耗功率一定減小 D

12、．輸出功率一定先增大后減小 9 (2011·上海高考)如圖所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最高端向下滑動(dòng)時(shí)) A．電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀數(shù)變大 B．電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀數(shù)變小 C．電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀數(shù)先變小后變大 D．電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀數(shù)先變大后變小 交變電路的動(dòng)態(tài)分析 常見的理想變壓器的動(dòng)態(tài)分析問題一般有兩種：匝數(shù)比不變的情況和負(fù)載電阻不變的情況。 1．匝數(shù)比不變的情況(如圖所示) (1)U1不變，根據(jù)＝，輸入電壓U1決定輸出電壓U2，可以得出不論負(fù)載電阻R如何變化，U2不變

13、。 (2)當(dāng)負(fù)載電阻發(fā)生變化時(shí)，I2變化，根據(jù)輸出電流I2決定輸入電流I1，可以判斷I1的變化。 (3)I2變化引起P2變化，根據(jù)P1＝P2，可以判斷P1的變化。 2．負(fù)載電阻不變的情況(如圖所示) (1)U1不變，發(fā)生變化，U2變化。 (2)R不變，U2變化，I2發(fā)生變化。 (3)根據(jù)P2＝和P1＝P2，可以判斷P2變化時(shí)，P1發(fā)生變化，U1不變時(shí)，I1發(fā)生變化。 1(多選)(2014·廣東高考)如圖所示的電路中，P為滑動(dòng)變阻器的滑片，保持理想變壓器的輸入電壓U1不變，閉合電鍵S，下列說法正確的是() A．P向下滑動(dòng)時(shí)，燈L變亮 B．P向下滑動(dòng)時(shí)，變壓器的輸出電壓不

14、變 C．P向上滑動(dòng)時(shí)，變壓器的輸入電流變小 D．P向上滑動(dòng)時(shí)，變壓器的輸出功率變大 2(多選)如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10∶1，b是原線圈的中心抽頭，圖中電表均為理想的交流電表，定值電阻R＝10Ω，其余電阻均不計(jì)。從某時(shí)刻開始在原線圈c、d兩端加上如圖乙所示的交變電壓。則下列說法中正確的有() A．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與a連接時(shí)，電壓表的示數(shù)為31.1V B．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)與b連接且在0.01s時(shí)，電流表示數(shù)為4.4A C．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時(shí)，副線圈輸出電壓的頻率變?yōu)?5Hz D．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)由a撥向b時(shí)，原線圈的輸入功率變大 [針對(duì)訓(xùn)練]

15、1．(多選)如圖所示，有一矩形線圈的面積為S，匝數(shù)為N，繞OO′軸在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)?；瑒?dòng)觸頭P上下移動(dòng)時(shí)可改變輸出電壓，副線圈接有定值電阻R，從圖示位置開始計(jì)時(shí)，下列判斷正確的是() A．電流表測(cè)得的是電流最大值 B．感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e＝NBSω·sinωt C．P向上移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大 D．P向上移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小 2．(多選)如圖所示，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接電阻R0、R1和R2。電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2，導(dǎo)線電阻不計(jì)，如圖所示。當(dāng)開關(guān)S閉合后()

16、A．V1、V2示數(shù)變小，變壓器的輸出功率減小 B．A1、A2示數(shù)變大，變壓器的輸出功率增大 C．A1示數(shù)不變、A2示數(shù)變大，變壓器的輸出功率減小 D．V1示數(shù)不變、V2示數(shù)變小，變壓器的輸出功率增大 1.直流電源的電壓與交流電源電壓的有效值相同，自感線圈的直流電阻不計(jì)，則燈泡發(fā)光最亮的圖是（ ） 3．(2010年江蘇模擬)用電流傳感器可以清楚地演示一些電學(xué)元件對(duì)電路中電流的影響，如圖甲所示，在AB間分別接入電容器、電感線圈、定值電阻．閉合開關(guān)時(shí)，計(jì)算機(jī)顯示的電流隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙a、b、c所示，則下列判斷中正確的是（ ） A.AB間接入定

17、值電阻顯示圖象a； B.AB間接入電容器顯示圖象b； C.AB間接入電感線圈顯示圖象c； D.AB間接入電感線圈顯示圖象b。 4.（2010年北京宣武期末測(cè)試）如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，再將三者并聯(lián)，接在220 V、50 Hz的交變電壓兩端，三只燈泡亮度相同．若將交變電壓改為220 V、25 Hz，則(　　) A．三只燈泡亮度不變； B．三只燈泡都將變亮； C．a(chǎn)亮度不變，b變亮，c變暗； D．a(chǎn)亮度不變，b變暗，c變亮。 5.如圖所示電路，L1、L2為兩個(gè)相同的燈泡，電鍵S接通恒定直流電源時(shí)，燈泡L1發(fā)光，L2不亮，后將S接在有效值和直流電壓相同的交流電源上，這時(shí)（ ） A.L2比L1更亮些； B.L2比L1更暗些； C.L2仍然不亮； D.L2可能和L1一樣亮。 6.如圖所示，三個(gè)燈泡相同，而且足夠耐壓，電源內(nèi)阻忽略．單刀雙擲開關(guān)S接A時(shí)，三個(gè)燈亮度相同，那么S接B時(shí)（ ） A.三個(gè)燈亮度相同； B.甲燈最亮，丙燈不亮； C.甲燈和乙燈亮度相同，丙燈不亮； D.只有丙燈不亮，乙燈最亮。 內(nèi)容總結(jié) （1）開始時(shí)開關(guān)S閉合且滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P在a處，此時(shí)絕緣線向右偏離豎直方向 11