部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第14課《我要的是葫蘆》同步練習(xí).doc

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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第14課《我要的是葫蘆》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共41分) 1. （10分）選字組詞或組句 （緩 援） _______弓繳 _______慢 （曰 日） _______：非然也。 紅_______ （俱 具） 雖與之_______學(xué)。 _______有 （挨 矣） 弗若之_______？ _______打 （致 到） 遲_______ 專心_______志 2. （3分）根據(jù)圖片寫漢字。 _______ _______ _______ 3. （6分）按課文《我要的是葫蘆》內(nèi)容填空。 ①“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。”這句話中寫葫蘆葉顏色的詞語(yǔ)是_______，寫花顏色的詞語(yǔ)是_______，寫葫蘆藤樣子的詞語(yǔ)是_______。 ②種葫蘆的那個(gè)人錯(cuò)在不聽(tīng)_______的勸說(shuō)，不去治葉子上的_______；錯(cuò)在他根本不知道植物的_______與果實(shí)關(guān)系密切。 4. （4分）看拼音寫詞語(yǔ)。 xng g kāi p diē dǎo yǐn hng d jio _______ _______ _______ _______ 5. （5分）讀一讀，寫一寫。 guǎng chǎng_______旁邊有一條xiǎo l_______，l biān_______有塊稻田，田里的yāng mio_______都枯了，農(nóng)民伯伯看了很shāng xīn_______。 6. （5分）《金色的魚(yú)鉤》一文中，怎么理解“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！薄斑@燦爛的金色的光芒”指的是什么?魚(yú)鉤為什么是金色？ 7. （8分）根據(jù)課文組詞 份_______ 粉_______ 昨_______ 晴_______ 姑_______ 娘_______ 妹_______ 讀_______ 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8. （10分）和大人一起讀《倒影》，完成練習(xí)。 每當(dāng)我看到水中，那個(gè)家伙頭朝下，就忍不住沖他笑哈哈，但我本不該笑話他。 也許在另一個(gè)世界，另一個(gè)時(shí)間，另一個(gè)小鎮(zhèn)，穩(wěn)穩(wěn)站著的是他，而我才是大頭朝下。 （1）讀一讀，選一選。(填序號(hào)) 我看到（ ）一個(gè)家伙頭朝下。 ①鏡子中 ②水中 （2）到底誰(shuí)才是頭朝下呢?和大人說(shuō)一說(shuō)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、