《滬教版高中語文第二冊(cè) 念奴嬌·赤壁懷古ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版高中語文第二冊(cè) 念奴嬌·赤壁懷古ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 念奴嬌 赤壁懷古 念奴嬌赤壁懷古上闋：下闋： 景情大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。1、這三句歷來被人們稱道，是傳頌千古 的名句，有誰說說它的好處在哪里？ 明 化抽象為具體，變無形為有形， 確 由江水而歲月。形象生動(dòng)傳神。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪.奇險(xiǎn)雄偉人物：周郎詞人：蘇軾豪放襯托一江時(shí)山多如少畫豪 杰 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。問題：作為詞內(nèi)的一個(gè)中心意象，周瑜是作者筆下“千古風(fēng)流”的代表，就是這位代表，你們誰能說說在蘇軾筆下，他到底是一位武將還是一位儒
2、將呢？理由是什么？武將儒將從容閑雅，談笑自若，儒雅倜儻，指揮若定，運(yùn)籌帷幄，蔑視強(qiáng)敵。故 我國(guó) ，神 早游 生， 華多 發(fā)情 。應(yīng)笑“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”這幾句是一道難解的方程。歷來眾說紛紜，有人說這三句的主語是周瑜，有人是蘇軾。請(qǐng)同學(xué)說說這幾句的主語到底應(yīng)是誰？到底誰“多情”？周瑜蘇軾補(bǔ)充資料一 1079年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”而被捕下獄，自被捕到結(jié)案，歷時(shí)五個(gè)月，不論在朝在野，政見同與不同，營(yíng)救者絡(luò)繹不絕，最后，宋神宗才決定不殺蘇軾，而以貶謫蘇軾到黃州做團(tuán)練副使了事。1082年，蘇軾47歲，在心情極其復(fù)雜的情況下，他游赤壁時(shí)寫下了這首詞。補(bǔ)充資料二二1、南鄉(xiāng)子 破帽多情卻戀頭2、
3、南歌子 有多情流水伴人行3、蝶戀花 多情卻被無情惱4、采桑子 多情多感仍多病5、浣溪沙 未應(yīng)春閣夢(mèng)多情6、勸金船 無情流水多情客“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”作者是一味的消極嗎？將“酹江月”理解成借酒澆愁，你同意嗎？如果不同意，能說說自己的理由嗎？消極 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月，江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。 不知江月照何人，但見長(zhǎng)江送流水。 春江花月夜（節(jié)選）對(duì)月那無酒，登樓況有江。 杜甫三十三年，今誰存者，算只君與長(zhǎng)江。蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何 曹操江上之清風(fēng)，與山間之明月 蘇軾 江 月生命歲月永恒的象征“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”作者是一味的消極嗎？將“酹江月”理解成借酒澆愁，你同意嗎？如果不同意，能說說自己的理由嗎？消極精神情感的自由灑脫曠達(dá)的情懷
滬教版高中語文第二冊(cè) 念奴嬌·赤壁懷古ppt
