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1、第二輪 專題突破篇專題二生物與環(huán)境1區(qū)分生物與非生物是一個中考常考點，要結合實例加強對生命現象的理解，主要以選擇題形式出現；觀察法和調查法都是科學探究的常用方法，中考時常以選擇題和探究題的形式出現。2中考時，對于生物與環(huán)境的關系常以選擇題的形式出現，注意分析生物與環(huán)境的相互關系；以實驗探究的形式考查非生物因素對生物的影響；以選擇題的形式考查生物與生物之間的關系。3生態(tài)系統的組成、食物鏈與食物及它們中的能量流動和物質循環(huán)是中考的重點內容，常以選擇題和識圖題為主，加強對圖形的分析，能準確地寫出食物鏈?！纠?】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有( )A生長現象B生物能對外界刺激作出反應C繁殖
2、D呼吸B【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特征。含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物能夠對外界刺激作出反應，屬于應激性，如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性等。【例2】夢想學習小組的同學在觀察下圖時，闡述了以下觀點，你認為哪些觀點正確( )C圖中有3條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是樹蟲鳥細菌、真菌該圖表示的是一個生態(tài)系統若圖中樹生長的土壤被農藥DDT污染，一段時間后體內DDT積累最多的生物是鳥細菌和真菌細胞內無葉綠體，它們是分解者細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于原
3、核生物與圖中的生物相比，病毒沒有細胞結構ABC D【解析】本題考查生態(tài)系統，難度中等。題圖中只有一條食物鏈，食物鏈不包括分解者細菌、真菌；題圖缺乏非生物成分，不是生態(tài)系統；由于生物富集作用，DDT積累最多的生物是最高營養(yǎng)級的鳥；細菌和真菌細胞無葉綠體，它們是分解者；細菌無成形的細胞核屬于原核生物；病毒與題中生物不同的是其沒有細胞結構。【例3】某草原生態(tài)系統中各成分之間的關系如下圖所示，請據圖回答下列問題。(1)A、C所代表的物質分別是_。從圖中可看出，細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用，它們是作為_參與物質循環(huán)的。(2)請寫出圖中的食物鏈：_。如果大肆捕殺鷹之后，兔群數量的變化是先增加
4、后減少。因此人們應尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持_中起著重要作用。(3)與森林生態(tài)系統相比，草原生態(tài)系統的穩(wěn)定性相對較弱，原因是_。二氧化碳、水和無機鹽分解者草兔鷹生態(tài)平衡草原生態(tài)系統生物數量和種類少【解析】(1)A、C代表的物質是二氧化碳和水、無機鹽，分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等，其作用是通過分解動植物遺體中的有機物，促進物質循環(huán)。(2)該生態(tài)系統中存在著食物鏈：草兔鷹，當鷹的數量減少時，兔的數量會因為天敵減少先增加，當食物草不足時數量會減少?？梢钥闯鋈藗儾荒茈S意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。(3)生態(tài)系統具有一定的自我調節(jié)能力，由于這種能
5、力與生態(tài)系統中生物的種類和數量有關，生物的種類和數量越多，營養(yǎng)結構越復雜，這種能力就越強，反之，就越弱，草原生態(tài)系統比森林生態(tài)系統自我調節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統生物數量和種類少。一、選擇題1(2016，宜興)觀察是科學探究常用的一種方法，下列關于觀察的敘述中，錯誤的是( )A觀察一般比較直接，所以都不需要很長時間B觀察時要全面、仔細、并做好觀察記錄C觀察首先要明確觀察目的D觀察可以直接用肉眼或者借助放大鏡、顯微鏡等儀器A2(2016，煙臺)種植在同一片田地內的玉米，其形態(tài)結構基本一樣，但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮，這說明生物體( )A能對各種刺激作出反應B具有遺傳和變異現象
6、C能夠生長和發(fā)育D能夠繁殖后代A3(2017，海南)下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是( )A“春來江水綠如藍”B“草盛豆苗稀”C“雨露滋潤禾苗壯”D“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” B4(2016，宜興)菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關系是( )A吸收B寄生C捕食D競爭B5(2016，宿遷)下圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐，導致它們耳朵大小差別的環(huán)境因素主要是( )A陽光 B水 C溫度 D空氣C6(2016，連云港)下圖表示一個常見的食物網。有關敘述正確的是( )A該食物網中共有3條食物鏈B該食物網有的食
7、物鏈包括5個環(huán)節(jié)C沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少D最長的食物鏈是：草鼠蛇鷹D7(2017，曲靖)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴?！睋丝蓪懗龅囊粭l食物鏈是( )A蝦小魚大魚B水蝦小魚大魚C微小水生植物蝦小魚大魚D泥巴蝦小魚大魚C8(2015，濱州)生物在適應環(huán)境的同時，也影響改變著環(huán)境，下列屬于生物影響環(huán)境的是( )A葵花朵朵向太陽 B雨露滋潤禾苗壯C春風又綠江南岸 D大樹底下好乘涼D9(2017，樂山)下列有關生態(tài)系統知識的描述，錯誤的是( )A生物圈是地球上最大的生態(tài)系統B生物的環(huán)境就是指生物的生存地點C蚯蚓疏松土壤是生物對環(huán)境的影響D企鵝皮下脂肪很厚是對寒冷的適應 B10(2017
8、黃岡)下圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是( )A蟲的體色與棲息環(huán)境相近，這體現出生物影響環(huán)境B圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈是：植物蟲鳥細菌C若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態(tài)系統D圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物C11(2017，遂寧)對下圖食物網的分析，錯誤的是( )A要構成一個完整的生態(tài)系統，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境B該食物網共有4條食物鏈C在“農作物鼠蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數量會先增多后減少D該食物網中最長的食物鏈是：農作物昆蟲蜘蛛青蛙蛇B12(2017，昆明)“生
9、物圈是最大的生態(tài)系統”，下列甲丁四項事實中，支持這一觀點的共有( )甲：20世紀70年代，在南極的企鵝等動物體內檢測到DDT乙：大氣在不停地有規(guī)律地環(huán)流丙：蒲公英的果實隨風飄散?。杭t嘴鷗每年從西伯利亞遷徙到昆明越冬。A一項 B兩項 C三項 D四項C13右圖為一個生態(tài)系統中某些生物的相對數量關系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。這些生物構成了一條食物鏈，正確的是( )A甲乙丙B乙丙甲C丙乙甲D甲丙乙B14(2017，蘇州)下圖表示的是某一生態(tài)系統中a、b兩種生物之間的數量關系。下列有關敘述錯誤的是( )雙選Aa是捕食者，b是被捕食者B如果a滅絕對b的影響不大C某些時候，a、b的數量相等Da、b的
10、數量變化關系說明生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力AB二、非選擇題15(2017，河北)今年4月，國家宣布設立雄安新區(qū)。新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展。新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產豐饒，對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。圖為白洋淀部分生物之間的食物關系，請據圖回答問題。(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有_條。(2)該生態(tài)系統中被稱為生命能量源泉的是_。A水分 B空氣 C溫度 D陽光(3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統。地球上最大的生態(tài)系統是_。(4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質，如鉛、鋁、汞等重金屬進入白洋淀，則體內有害物質濃度最高的是圖中的烏鱧和_，并最終危害人類健康。因此，加強白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護非
11、常必要。5D生物圈鯰魚16(2017，白銀)在某一草原生態(tài)系統中，存在著如圖所示的食物關系，請根據圖回答問題。(1)該食物網中共有_條食物鏈。(2)該食物網中，生產者是_。(用字母表示)(3)作為一個完整的生態(tài)系統，該圖中沒有表示出來的生物成分是_。(4)圖中生物E和生物D的關系是_。(5)如果該生態(tài)系統被某種有毒物質污染，一段時間后，生物E體內積累的有毒物質很多，這種現象叫做_。4A分解者(或“細菌和真菌”等)捕食生物富集17(2017，青島)下面圖一表示某森林生態(tài)系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統中的碳循環(huán)和能量流動。請據圖回答：
12、(1)在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_。(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統，還需要補充的組成成分是_。該生態(tài)系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統具有_能力。(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是_，此生物與鷹的關系是_。生態(tài)因素分解者和非生物部分自動調節(jié)蛇捕食和競爭(4)圖三中的A在生態(tài)系統中表示的組成成分是_，它通過生理過程_(填序號)，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的_。(5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_。生產者碳氧平衡提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品；減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等)； 植樹造林等
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