人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《雷鋒叔叔你在哪里》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第5課《雷鋒叔叔,你在哪里》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共5題;共24分) 1. (5分)看拼音寫詞語(yǔ),你一定會(huì)寫得很漂亮。 shū běn xi yǔ shēng r shuǐ guǒ ming tiān _______ _______ _______ _______ _______ 2. (6分)數(shù)一數(shù),填一填。 用字的筆順是_______,共有_______畫,第二畫是_______。 3. (4分)我會(huì)連 gāo tang o sun shu qu 熬_______ 糕_______ 糖_______ 確_______ 算_______ 售_______ 4. (6分)組詞。 勞_______ 桌_______ 5. (3分)根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo) 》內(nèi)容填空。 (1)站在瀑布腳下仰望,好偉大啊,1!時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把它吹得如2,如3如4。 (2)父親突然1,朝2的3的樹(shù)林,4地望了又望,用鼻子5。 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共3分) 6. (3分)仿照例句,用劃線的詞語(yǔ)寫句子。 例:難道它的味道很特別嗎? 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共18分) 7. (11分)閱讀下文,回答問(wèn)題 半路上,文成公主在一個(gè)叫路納的地方遇到了一條河,過(guò)不去。公主找來(lái)一段樹(shù)干橫在上面,搭了一座橋。后來(lái),老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過(guò)河以后,一只小鳥(niǎo)飛來(lái),說(shuō):“公主,公主,這兒是片沼澤地,不好走?!蔽某晒髀?tīng)了,剪了一把羊毛撒在地上,就走過(guò)去了。大家說(shuō),______文成公主撒了這把羊毛,______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 (1)給下面劃線的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 (2)在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 大家說(shuō),_______文成公主撒了這把羊毛,_______路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。 (3)照樣子寫詞語(yǔ)。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ (4)短文敘述的事是真實(shí)存在的嗎?讀時(shí)要注意讀出民間故事的什么特點(diǎn)? 8. (7分)閱讀下文,回答問(wèn)題。 乘著溫暖的春風(fēng), 我們四處尋覓。 啊,終于找到了—— 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心 , 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 溫暖——_______ 四處——_______ 尋覓——_______ (2)照樣子寫句子。 例:哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 哪里_______,_______就出現(xiàn)在哪里。 (3)對(duì)畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是( ) A . 雷鋒叔叔處處都想著別人,他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。 B . 有需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方,就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。 C . 雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共3分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共18分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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