語(yǔ)文S版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《傾斜的傘》課時(shí)練習(xí).doc

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語(yǔ)文S版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《傾斜的傘》課時(shí)練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共116分) 1. （10分）搭配詞語(yǔ)。 碧綠的_______ 山峰 穿著_______ 斗笠 明亮的_______ 小朋友 披著_______ 糧食 陡峭的_______ 衣裳 戴著_______ 紅袍 兇猛的_______ 眼睛 挑著_______ 肚皮 粗心的_______ 野獸 露著_______ 草鞋 2. （12分）選字填空 拖 脫 _______衣 _______地 玻 波 _______紋 _______璃 秩 制 _______定 _______序 組 祖 _______國(guó) _______成 薔 墻 刷_______ _______薇 稼 架 一_______ 莊_______ 3. （3分）比較下面每組里的兩個(gè)句子，在意思相同的句子后面打“√”否則打“”。 A．一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。 一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。_______ B．樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！” 鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)：“再見(jiàn)了，樹(shù)!” _______ C．鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。 鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)枝上，給樹(shù)唱歌。_______ 4. （10分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) shāo wēi tn b png zhng wān yn pān dēng _______ _______ _______ _______ _______ kǒng x cā shāng yǎng w bō ln zhung ku q fēng lu li _______ _______ _______ _______ _______ 5. （5分）詞語(yǔ)連線。 牽 提 背 撿 籃子 柴 果子 牛 6. （9分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) xǐ fng zhāo m _______歡 每_______ _______手 _______綠色 gē bo wāi shī tu mī mī _______ _______了 _______ 笑_______ _______ 7. （4分）給劃線字注音。 衣服_______ 微笑_______ 顫抖_______ 渾濁_______ 8. （4分）選擇正確的讀音 擦汗（cā ch?。______ 胳膊 （gē g）_______ 顫抖（chn zhn）_______ 微笑（wi wēi ）_______ 9. （3分）選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里 愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜 _______時(shí)間 _______動(dòng)物 _______糧食 10. （5分）下面兩幅圖代表課文兩個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)他們的相同和不同。 相同： 不同： 11. （6分）比一比，再組詞 逢_______　 胳_______ 膊_______ 蜂_______　格_______　博_______ 12. （6分）比一比，寫(xiě)一寫(xiě) 濁_______　惑_______ 挽_______ 捉_______ 感_______ 晚_______ 13. （2分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞 困惑——_______ 顫抖——_______ 14. （2分）寫(xiě)出反義詞 傾斜——_______ 渾濁——_______ 15. （4分）加偏旁，變新字。 免---_______ _______ 蟲(chóng)----_______ _______ 16. （5分）解釋詞語(yǔ)。 ①驚訝： ②混濁： 17. （2分）在橫線上填上合適的句子。 ①當(dāng)爸爸媽媽勞累了一天，回到家，我_______。 ②當(dāng)爺爺身體不好，住進(jìn)了醫(yī)院_______。 18. （2分）讀課文《傾斜的傘》，思考 “回到家里，我接過(guò)外公遞過(guò)來(lái)的毛巾，看見(jiàn)外公嘴角微微一顫，已開(kāi)始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。”下面對(duì)“淚光點(diǎn)點(diǎn)”錯(cuò)誤的理解是：（ ） A . 外公被我的關(guān)愛(ài)深深地感動(dòng)了。 B . 外公對(duì)“我”的潛移默化的愛(ài)心教育得到了匯報(bào)，激動(dòng)得哭了。 C . 外公年紀(jì)大了，眼睛容易流眼淚。 19. （10分）將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。 （1）回到 我 發(fā)現(xiàn) 一邊 外公 肩膀 濕透 都 了 （2）那是 傾斜的 把 傘 20. （1分）讀課文《傾斜的傘》填空。 在文中“那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它?！边@里作者要珍惜的是_______，這也是文章要表達(dá)的中心思想。 21. （5分）讀課文《傾斜的傘》，仔細(xì)體會(huì)句子的內(nèi)涵 不知從何時(shí)起，撐傘的人已不是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣。真的“一切和以前一樣”嗎？為什么？ 22. （2分）選擇題括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。 那是把傾斜的傘，是把充滿了（溫情 溫柔）_______的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)（憐惜　珍惜）_______它，愛(ài)護(hù)它。從此，我總盼著下雨。 23. （4分）我會(huì)填 “惑”字共_______畫(huà)，音序是_______。 “濁字共_______畫(huà)，部首是_______。 二、 閱讀題 (共2題；共33分) 24. （18分）讀文章《傾斜的傘》，回答問(wèn)題。 很小的時(shí)候，我十分喜歡下雨。 每逢“淅瀝”聲從窗外響起，外公便會(huì)來(lái)到門(mén)口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，挽隹外公的胳膊。于是，我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。 抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變成墨綠色的，綠得那樣深，綠得那樣扣人心弦。望望外公，外公頭頂原應(yīng)墨綠色的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的。“外公，傘歪了。”外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀?！蔽依Щ罅?，“怎么搞的，明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語(yǔ)。 回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。“外公，你肩膀都被淋濕了，快擦干呀！”　你有沒(méi)有被淋著呀　外公問(wèn)　啊　那把大傘把我整個(gè)兒都包住了　外公開(kāi)心地笑了起來(lái)。就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，外公的身子總是一半是干的，一半是濕的。 不知從何時(shí)起，撐傘的人已不是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣?！暗さぃ瑐阃崃?。”傳來(lái)外公微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正做著與外公相同的事，這仍然是把傾斜著的傘?；氐郊依?，我接過(guò)外公遞來(lái)的毛巾，看見(jiàn)外公嘴角微微一顫，已開(kāi)始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。 那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。從此，我總盼著下雨。 （1）給第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ （2）在第三自然段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 不解_______　　　　驚奇_______ （3）讀了這篇短文，你明白了什么，用自己的話寫(xiě)在下面。 （4）我為什么喜歡下雨？ 25. （15分）課外閱讀。 星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。 這里的蔬(shū)菜又多又好。西紅柿個(gè)大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長(zhǎng)的。油菜新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜、細(xì)長(zhǎng)的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜…… 我和媽媽邊走邊買(mǎi)。首先選中的是一位阿姨賣(mài)的扁豆，我走上前去問(wèn)：“阿姨，您的扁豆多少錢(qián)一斤呀?”阿姨笑著說(shuō)：“小姑娘，一塊六一斤，你買(mǎi)多少?”“太貴了，一塊五吧！”一旁的媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)。阿姨猶(yo)豫，(y)了一下，和和氣氣地說(shuō)：“行，您買(mǎi)多少?”見(jiàn)阿姨答應(yīng)了，媽媽就挑了一些，一過(guò)秤，剛好2斤，媽媽付了錢(qián)，我就高興地拎(līn)起菜往前走。接著，我又看見(jiàn)了爸爸愛(ài)吃的土豆，趕緊跑過(guò)去，挑了幾個(gè)個(gè)大的，叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。最后，我們又來(lái)到了一個(gè)小伙子的攤(tān)位上，買(mǎi)了一大塊冬瓜。 回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，滿載而歸。 （1）讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？用橫線畫(huà)下來(lái)。 （2）把文中描寫(xiě)蔬菜顏色的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。 （3）概括第二自然段的主要內(nèi)容。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共116分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共33分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、 25-3、