大理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院德育答辯開題報(bào)告.doc
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大理學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院德育答辯開題報(bào)告 人生就像一條漫長的河流,從涓涓細(xì)流上游到驚濤駭浪的中游,最后注入寬闊的海洋。上游是美麗的童年,淙淙小溪從幽靜的林間穿過,像一首爛漫的抒情詩;中游是沉重的中年,巨大的落差產(chǎn)生了飛流直下的瀑布,險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀ǎ褚徊矿@險(xiǎn)離奇的小說;下游經(jīng)過平靜的入??谂c海洋渾然一片,平靜,遼闊,寬容,博大,像一篇淡雅厚重的散文。 人生的各種品質(zhì)中, 最重要的是堅(jiān)定的信仰,只有有了明確信仰的人生才是清晰,智慧的。信仰高懸在未來的天空中,人生就在他的吸引下努力奮進(jìn),人生沒有彩排,每一場都是現(xiàn)場直播。而殤月祭奠中,誰又能逃脫最后的裁決?又有幾個(gè)能做到“赤條條來無牽掛”而一切的一切,我們都無能為力,我們所能做到的把握機(jī)遇和現(xiàn)在,追索遠(yuǎn)方。而不是“茫茫看甚悲秋喜,從前碌碌卻因何,到如今回頭試想真有趣”的悔恨和遺憾。 走過高考的沙場,我們來到大學(xué)這座象牙塔,因?yàn)橥蝗坏姆潘?,很多同學(xué)迷失在大學(xué)城里,為感情迷失,為未來困惑!大學(xué)里上演著一幕幕不同的叫做頹廢的戲。其實(shí)回想高中時(shí)期,整天泡在考題中,必須聽老師的教導(dǎo),很小心翼翼的在老師的保護(hù)傘下生活,學(xué)習(xí)。上課時(shí)你會靜靜地聽著講臺上老師的一一講解,卻突然覺得豁然開朗, 一切都明明白白;在那時(shí)老師會逼著你做這做那,不再讓你放松,讓你每一天都過得很實(shí)在,很充實(shí);在生活中簡直可以說是三點(diǎn)一線,(宿舍,教室,食堂),每天都是如此,忙著備戰(zhàn)高考,你有明確的標(biāo);你的同學(xué)朋友也會嘻嘻哈哈地陪你度過每一個(gè)關(guān)卡,那時(shí)的我們由于基礎(chǔ),環(huán)境,性格,興趣,氣質(zhì)與意志的不同,所以大家都各自尋找,各自奔波為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是來到夢寐以求的大學(xué)才知道,大學(xué)的一切一切都與高中的時(shí)候不同了,大學(xué)里人必須有較高的自覺能力,全靠自覺,自理,自愛。你的以后,你的未來真真正正地掌握在自己手中,要頹廢還是要成才全靠自己來掌握。你不會再有嘮叨的老師指著你做這最那,身邊的同學(xué),朋友不再停下來與你閑聊,都忙著做事,所以我們必須要有堅(jiān)定的信仰,必須對自己的角色認(rèn)識和定位,對大學(xué)新的環(huán)境的適應(yīng),來到這大家庭里,必須學(xué)會認(rèn)識,學(xué)會做人做事,學(xué)會共同生活。 我們大一新生的心理問題集中在人際關(guān)系緊張,生活適應(yīng)障礙等方面,學(xué)習(xí)壓力,情感困惑,首次離家的思想情緒,人際關(guān)系緊張,專業(yè)與興趣不符,經(jīng)濟(jì)困窘,種種壓力讓我們煩惱,面臨著的一系列心理沖突和失衡的因素,無疑是一種挑戰(zhàn),大學(xué)生要具有健康心理,需要自覺的進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié);學(xué)會自我安慰,正確容納自己;善于調(diào)節(jié)心境,保持良好的情緒;增加生活情緒,豐富課余生活,有必要的時(shí)候,可以求助心理咨詢,走出心理困境。大學(xué)生活的重要特點(diǎn),就是調(diào)節(jié)心態(tài)從零開始,做好自己的財(cái)務(wù)管理。適應(yīng)“家”的環(huán)境,適應(yīng)“校園生活”環(huán)境,適應(yīng)“課堂環(huán)境”。 來到大學(xué),最重要的是不是學(xué)習(xí),而是你怎么去處人,處事,怎樣去體驗(yàn)?zāi)愕娜松^,價(jià)值觀,人生離不開友誼,但友誼的獲得并不容易,它需要真誠的播種,熱情的澆灌和謹(jǐn)慎的對待。交友必須以誠相見,以誠相處,沒有真誠得不到友誼,俗話說:要打開別人的心,首先要打開自己的心。但交友也重在擇友,吃喝就是朋友,講義氣就是朋友,情意綿綿就是朋友,對我有利的就是朋友。這些都是錯(cuò)的,孔子講過“君子和而不同,小人同而不和”。意思是交朋友從同德,同心為基礎(chǔ),要交真朋友和好朋友。關(guān)于人生觀,價(jià)值觀,人為什么活著?人究竟怎么活著才有意義?人生觀指導(dǎo)人生道路,決定人生態(tài)度,制約之人生價(jià)值。正確的人生價(jià)值目標(biāo)對人生的發(fā)展科學(xué)定向作用,使我們在人生道路上有明確的前進(jìn)方向。他能激發(fā)我們前進(jìn)的動力,使我們增長戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。從而充分的發(fā)揮潛能去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。提高自己的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。我們應(yīng)該做的自我設(shè)計(jì),自我實(shí)現(xiàn),一個(gè)人是否能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己大人生價(jià)值,固然離不開個(gè)人的“選擇”,“設(shè)計(jì)”,“奮斗”,也絕非以主觀意識為轉(zhuǎn)移的。 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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