遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版

上傳人:痛*** 文檔編號:52662276 上傳時間:2022-02-08 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?66KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版_第1頁
第1頁 / 共19頁
遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版_第2頁
第2頁 / 共19頁
遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省撫順雷鋒中學七年級數(shù)學上冊 2.2 整式的加減課件2 新人教版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、活動一:小紅和小明的數(shù)學活動: 小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅 : 小明: 2x-3y 5x+4y問題:(1)小紅說,求出它們的和你能幫助她嗎?2x-3y5x+4y()()+(1)計算解:(2x-3y)+(5x+4y)=2x-3y+5x+4y=2x+5x-3y+4y=7x+y去括號找出同類項合并同類項活動: 小紅和小明各自在自己的紙片上寫出了一個式子小紅 : 小明: 2x-3y 5x+4y(1)小紅說,求出它們的和你能幫助她嗎?(2)小明說,求5x+4y與2x-3y的差。 你還能幫助他嗎? 5x+4y()2x-3y()-(2)計算解 (2)( 5x+4y)-(2x-3y)= 5

2、x+4y -2x+3y=5x-2x+4y+3y=3x+7y嘗試練習:(8a-7b)-(4a-5b)整式的加減運算通常是先( ),再( )。 去括號合并同類項活動二:例例7 7一種筆記本的單價是x(元),圓珠筆的單價是y(元),小紅買這種筆記本3本,買圓珠筆2枝;小明買這種筆記本4個,買圓珠筆3枝,買這些筆記本和圓珠筆,小紅和小明共花費多少錢?小紅買3本筆記本,花去3x元,2支圓珠筆花去2y元, 小紅共花去( )元;小明買4本筆記本,花去4x元,3枝圓珠筆花去3y元,小明共花去( )元,小紅和小明一共花去(3x+2y)+(4x+3y)=3x+2y+4x+3y=7x+5y(元)方法一思考:還能用其

3、他的方法來知道“小紅和小明共花費多少錢嗎?”3x+2y4x+3y方法二:小紅和小明買筆記本共花去( )元,買圓珠筆共 花去( )元 小紅和小明買筆記本和圓珠筆共花去 (3x+4x)+( 2y+3y)=7x+5y(元)問題:一種筆記本的單價是x(元),圓珠筆的單價是y(元),小紅買這種筆記本3本,買圓珠筆2枝;小明買這種筆記本4個,買圓珠筆3枝小紅比小明少花多少?小紅共用 ( 3x+2y)元 小明共用 (4x+3y)元你還能根據(jù)劃線部分的條件,提出不同的問題嗎?試一試總結(jié)一下:整式的加減運算在實際問題中是如何應(yīng)用的?1.根據(jù)題意把題目中的量用式子表示出來。2。列式,再進行整式的加減運算。3x+4

4、x2y+3y學以致用 例例3 3做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm) (1)做這兩個紙盒共用料多少平方厘米?長寬高小紙盒abC大紙盒1.5a2b 2c解:小紙盒的表面積是( )cm2 大紙盒的表面積是( )cm 2(1)做這兩個紙盒共用料 (2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca) =2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca(cm )2abc1.5a2b2c2ab+2bc +2ca6ab+8bc+6ca(2)做大紙盒比做小紙盒多用料(6ab+8bc+6ca)- (2ab+2bc+2ca)=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca=6a

5、b+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ca(cm )2思考:整式的加減運算的一般步驟是什么?歸納:整式加減運算法則 一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先去括號,然后再合并同類項 例例3做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm) (2)做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?長寬高小紙盒abC大紙盒1.5a2b2c小紙盒的表面積是(2ab+2bc+2ca)cm大紙盒的表面積是(6ab+8bc+6ca)cm 22智力挑戰(zhàn) 禮堂第一排有(a-1)個座位,后面每排都比前一排多1個座位.(1).第二排有_個座位.(2).第三排有_個座位.(3).第n排有多少個座位?a(a+1)

6、解:分析 第1排 (a-1) 個第2排 (a-1)+1=a 個 第3排 (a-1)+2=a+1 個第4排 (a-1)+3 =a+2 個 第n排的座位 (a-1)+ =a-1+n-1=a+n-2 (個)思考:當a=20,n=19時的座位數(shù)是多少?(37)(n-1)活動三例例9: 求求 的值的值 其中其中 x=-2, y= 時時.) )y y3 31 1x x2 23 3( () )y y3 31 12(x2(xx x2 21 12 22 23 32 2去括號合并同類項將式子化簡再代入數(shù)值進行計算21試一試:學習反饋:連一練 (1) 2x +x+1與A的和是x,則A=( )A。2x +1 B -2X +1 C 2x -1 D -2X -122222D(2)已知a+2b=5,ab=-3,則(3ab-2b)+(4b-4ab+a)=_.8(3)三角形的周長為三角形的周長為48,第一邊長為,第一邊長為3a-2b,第二邊長為,第二邊長為 a+2b,則第三邊長,則第三邊長_48-4a (5).求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1)的值,其中2005,12004xy 222這節(jié)課你有什么收獲呢?小結(jié):1.整式的加減運算法則 . 2.列整式解決實際問題的一般步驟. 3.比較復(fù)雜的式子求值,先化簡,再把數(shù)值 代入計算. 作業(yè): 71頁3、4題謝謝指導!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!