《湘藝版八上 第七單元 讓世界充滿愛 教案(表格式)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湘藝版八上 第七單元 讓世界充滿愛 教案(表格式)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo):
1、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):能夠?qū)υ摳枨信d趣,感受和體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感。讓學(xué)生在
音樂中體驗(yàn)愛,發(fā)展愛,分享愛;用積極的態(tài)度去面對(duì)美好的生活和未來。
2、 過程與方法目標(biāo):運(yùn)用視頻導(dǎo)入法、感受與聆聽法、啟發(fā)法、對(duì)比法、合作討論法等掌
握本課的內(nèi)容。
3、 知識(shí)與技能目標(biāo):能以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》,
了解“同頭換尾"的創(chuàng)作手法。
二、 教學(xué)重難點(diǎn):
1、 教學(xué)重點(diǎn):用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。
2、 教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生把自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和感受表達(dá)出來,真正理解音
2、樂在
傳情達(dá)意中的巨大作用,學(xué)會(huì)用"愛”的情感來感受和對(duì)待生活。
三、 教學(xué)準(zhǔn)備:
鋼琴、多媒體課件等
四、教學(xué)過程:
階段目標(biāo)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、組織教學(xué)
分發(fā)《導(dǎo)學(xué)案》
安排座位
二、感受愛
1. 視頻導(dǎo)入《為愛留一
盞燈》
2. 提問:(1)同學(xué)們從
視頻里看到了哪些畫
面?(父母對(duì)子女的疼
愛,主人對(duì)樓下清潔工
的關(guān)愛,清潔工夫妻的
恩愛)(2)如果讓你們
給視頻擬定一個(gè)主題,
會(huì)是什么呢?
欣賞視頻,思考問
題。
用視頻讓學(xué)生直觀感
受“愛”,引入本課主
題
三、歌唱愛
3.簡(jiǎn)介作曲家郭峰和歌
曲的創(chuàng)
3、作背景以及公益
歌曲的概念。
(1) 播放音樂,提問:
歌曲的速度,情緒?
(2) 教師做簡(jiǎn)單講解。
(1)學(xué)生聆聽音樂,
回答問題。
通過簡(jiǎn)介,讓學(xué)生對(duì)歌
曲有初步的認(rèn)識(shí)。
(3)教師讓學(xué)生跟琴視
唱全曲,并糾正不足之
處。(節(jié)奏,節(jié)拍等問
題。強(qiáng)調(diào)弱起小節(jié),四
拍延長(zhǎng)等節(jié)奏)。
(4) 旋律可以劃分為兒
個(gè)樂段分段學(xué)唱,并提
問每段的情緒是如何?
(5) 再次完整的有感情
的演唱歌曲。
(3)學(xué)生在教師的指
導(dǎo)下視唱全曲。
⑷學(xué)生根據(jù)歌曲的
感受,體驗(yàn)三樂段情
緒上的變化,并說出
歌曲的情緒。
(5)跟音樂伴奏完
整的演唱歌曲。
4、
通過哼唱,使學(xué)生進(jìn)?
步的熟悉歌曲的旋律。
四、音樂知識(shí)
觀察后討論:
1、 歌曲開頭為什么用弱
起?
2、 這首歌曲旋律進(jìn)行有
什么特色?創(chuàng)作手法如
何?(第一樂段)
3 了解”同頭換尾〃的創(chuàng)
作手法。
實(shí)踐與創(chuàng)作:
1. 根據(jù)老師彈奏的旋
律片段聽辨屬于哪一種
創(chuàng)作手法。
2. 用同頭異尾的手法
學(xué)著創(chuàng)編。
1、 學(xué)生同桌討論并
回答問題
2、 尋找:在其他樂
段找出相同創(chuàng)作手
法?
聽辨
通過此活動(dòng)可以發(fā)揮
學(xué)生的想象力,增強(qiáng)學(xué)
生的合作意識(shí)。并在活
動(dòng)中感受愛,體驗(yàn)愛!
五、課堂小結(jié)
教師小結(jié)
今天我們一起了解了有
關(guān)“愛”的歌曲,希望
它能給大家心中播下愛
再次深化了本課的主
題一一《讓世界充滿
愛》
的種子,生根發(fā)芽。從
身邊做起,從小事做起,
感受愛,分享愛,傳播
愛。我相信,只要人人
都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將
變成美好的人間!