2022年老高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀群文通練 高頻主題4 異域風(fēng)情
《2022年老高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀群文通練 高頻主題4 異域風(fēng)情》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年老高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀群文通練 高頻主題4 異域風(fēng)情(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高頻主題4:異域風(fēng)情 在世界文學(xué)史上,許多優(yōu)秀作家為我們留下了豐富的小說(shuō)作品,他們以生動(dòng)的筆觸展現(xiàn)了所處時(shí)代的 社會(huì)風(fēng)貌,敘述了一個(gè)個(gè)或悲歡離合,或與世浮沉的故事,塑造了眾多個(gè)性鮮明的人物形象。閱讀這些 作品,我們不僅能加深對(duì)異域風(fēng)情的認(rèn)識(shí),而且會(huì)在藝術(shù)熏陶中感受文字的魅力,提高人文素養(yǎng)。 一、(2021 .河南周口沖刺)閱讀下面的文字,完成1?3題。 歸 來(lái) 莫泊桑 浪濤拍打著海岸,藍(lán)天一望無(wú)際,疾風(fēng)勁吹,朵朵白云像鳥兒似的飛快地從天空掠過。坐落在山口海邊 的小村沐浴在陽(yáng)光里,暖洋洋一片。 馬丁-萊韋克家正好坐落在村口。這是一幢漁家小屋,墻是黏土的,屋頂鋪了一層茅草,上面長(zhǎng)
2、了 一簇簇藍(lán)蝴蝶花兒。 男人出海了,女人在屋前補(bǔ)漁網(wǎng)。園地口上一個(gè)14歲姑娘在縫補(bǔ)一件補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫的破 衣服。還有一個(gè)女孩,抱著一個(gè)小男孩哄著。兩個(gè)兩三歲的男孩面對(duì)面坐在泥地上玩耍。 補(bǔ)衣服的姑娘突然喊了 一聲:“媽!”“什么事?”“他又來(lái)了。" 母女倆從早晨開始就心神不安,有個(gè)男人總在屋子邊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。母親總覺著他的眼神怪里怪 氣。 母親叫馬丁,丈夫叫萊韋克,人家管他們一家叫馬丁一萊韋克。她原先的丈夫水手馬丁所在的那條 船“姊妹”號(hào)出海時(shí)失蹤了,船上的水手也一直音信全無(wú),大家都認(rèn)為這船連人帶貨都沉沒了。 女馬丁帶著兩個(gè)女兒含辛茹苦等了她男人10年。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫萊韋克的漁
3、民是個(gè)鰥夫,帶著個(gè)男 孩,向她求婚,女馬丁于是改嫁給他,三年中間又生了兩個(gè)男孩。家里幾乎沒有見過肉,面包很貴,冬天 刮大風(fēng)的那幾個(gè)月他們有時(shí)候只得賒賬買面包吃。幾個(gè)小家伙倒長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。 第二天天亮的時(shí)候刮起了大風(fēng),她男人萊韋克本想出海,看到風(fēng)大走不成,于是幫妻子一起補(bǔ)漁 網(wǎng)。 9點(diǎn)鐘,大女兒買面包跑著回來(lái),神色慌張:“媽,他又來(lái)了?!? 母親的臉喇地變白,對(duì)她男人說(shuō):“萊韋克,叫他別這么偷看我們,我心里直發(fā)慌?!比R韋克是個(gè)身材 高大的水手,他神色從容,朝那游蕩的人走去。 萊韋克帶著陌生人一起朝屋子走來(lái)。女馬丁一下慌了神,直往后退。她男人對(duì)她說(shuō):“給他拿點(diǎn)面 包,倒杯蘋果酒,他打
4、前天就沒有吃東西了?!彼麄兌歼M(jìn)了屋。游蕩的人坐下,在一雙雙眼睛的注視下 低頭吃起東西來(lái)。 母親站在一旁盯著那人看,兩個(gè)叫小馬丁的姑娘背靠著門,其中一個(gè)抱著最小的男孩,都饞得目不 轉(zhuǎn)睛地看著那人。 萊韋克拉了 一把椅子坐下,問陌生人:“您是從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的?” “我從塞特過來(lái)。” “就這么走來(lái)的?” “沒錯(cuò),走著來(lái)的,身上沒有錢,只能用腳走?!? “您去哪兒?” “我就來(lái)這兒。” “您在這兒有認(rèn)識(shí)的人嗎?” “也許吧?!? 他臉色憔悴,布滿皺紋,整個(gè)臉都是瘦骨嶙峋的。 萊韋克突然問他:“您叫什么名字?'' 他沒有抬頭,只是回答說(shuō):“我叫馬丁。” 母親莫名其妙地顫抖。
5、她像是要走近些好好看看這流浪漢。來(lái)到他面前,她雙臂垂下,張大著嘴, 不禁呆住了。 萊韋克最后又問了 一句:“您是這兒人?” “我是這兒人?!? 這時(shí)他終于抬起頭,女人的目光和他的目光相遇,頃刻兩人的目光仿佛交織到一塊兒凝住不動(dòng) 了。 她聲音發(fā)抖:“是你,當(dāng)家的?'' “沒錯(cuò),是我?!? 原來(lái),馬丁他們的船在非洲海岸觸礁了。除了馬丁,其他人都不幸遇難。而馬丁又被野人部落扣 了 12年,直到最近才有機(jī)會(huì)回來(lái)。 女馬丁拿圍裙捂著臉哭了起來(lái)。 萊韋克說(shuō)道:“現(xiàn)在怎么辦?” 馬丁問:“她男人是你?” 萊韋克回答說(shuō):“對(duì),是我?!? 他們相對(duì)看了看,誰(shuí)也沒有說(shuō)話。 這時(shí)馬丁看了一眼
6、在他身旁圍了一圈的孩子,朝兩個(gè)女孩點(diǎn)頭示意說(shuō):“她們倆是我的吧?” 萊韋克說(shuō):“她們倆是你的?!? 他說(shuō):“夭哪,她們都長(zhǎng)那么大了!” 萊韋克又說(shuō)了一句:“現(xiàn)在怎么辦?” 馬丁心亂如麻,一時(shí)不知如何是好,最后下了狠心說(shuō):“我嘛,照你的意思辦吧。我不想為難你,各人 的孩子歸各人。孩子?jì)寶w你,還是歸我?你怎么定我都答應(yīng)。不過這房子該歸我,這是我父親留下的, 而且我就是在這房子里出生的?!? 女馬丁用圍裙捂著嘴發(fā)出一陣陣抽噎。兩個(gè)女孩忐忑不安地望著她們的父親。馬丁站起身朝 他妻子走去,她一頭撲到他懷里嗚咽了起來(lái):“我的男人呀,你終于回來(lái)了!” 幾個(gè)男孩子看到母親哭,也哭了起來(lái)。萊韋克站
7、在一旁等著。 他們決定找神甫裁決,兩個(gè)男人一起出去。走過咖啡館門前,他們決定一起喝一杯?!斑????來(lái) 兩杯費(fèi)爾酒,要好的。馬丁回來(lái)了,我妻子原先的男人,你是知道的,那條失蹤了的'姊妹'號(hào)上的馬 To ” 老板一手拿著三只玻璃杯子L手拿著長(zhǎng)頸大肚玻璃酒瓶走過來(lái),神色從容地問:“噢!你回來(lái)了,馬 丁?”馬丁回答說(shuō):“我回來(lái)了!” (有刪改) 1. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是() A. 小說(shuō)開篇藍(lán)天、白云、陽(yáng)光營(yíng)造了美好而溫暖的氛圍,茅草屋頂反映了馬丁-萊韋克一家生活的貧 困,為人物的活動(dòng)提供背景。 B. “母親總覺著他的眼神怪里怪氣”的伏筆,“她
8、”原先的丈夫出海時(shí)失蹤的插敘,都使后文情節(jié)發(fā)展自 然而然、水到渠成。 C. 小說(shuō)在兩位丈夫去找神甫解決問題,路上到咖啡館喝一杯中戛然收束,這樣的結(jié)尾留白韻味悠長(zhǎng),人 物命運(yùn)到底如何引人深思。 D. 小說(shuō)描寫的馬丁一家的故事雖然悲慘卻又溫馨感人,但其中也蘊(yùn)含著作者對(duì)社會(huì)倫理道德和人性 的反思,這是小說(shuō)的深刻之處。 2 .文中三處畫線句子都寫到女馬丁的哭泣,這三處哭泣分別體現(xiàn)了女馬丁當(dāng)時(shí)怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合內(nèi) 容具體分析。 3 .以小見大是短篇小說(shuō)的主要特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合文本分析莫泊桑在本文中是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。 二、(2021.江西景德鎮(zhèn)三模)閱讀下面的文字,完成4?6題。 小個(gè)兒
9、的女人 高爾基 從扎頓斯克到沃羅涅日的路上,我趕上了兩個(gè)朝圣者——一個(gè)老頭兒和一個(gè)老太婆。他們倆的模樣 大約有一百五十歲了;他們走得那么緩慢又那么拙笨,在路上滾燙的塵土里艱難地移動(dòng)著腳板,他們倆 的面容和衣服都帶著一種不易捉摸的東西;這不可捉摸的東西使人立刻看出這兩個(gè)老人來(lái)自遠(yuǎn)方。 我們?cè)诘琅砸豢美狭鴺涞臉涫a里坐下來(lái)歇息。天氣很熱,天空清澈無(wú)云,道路在我們的前后方蜿 蜒伸展著,消失在遠(yuǎn)處隱隱的熱騰騰的煙霧里。四周是靜悄悄的一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑 麥紋絲不動(dòng)。 “要是她還活著,看到這樣的莊稼,心里該多么難受啊!”老太婆向周圍長(zhǎng)著低矮枯萎的黑麥、好多 地方還光禿禿的田壟
10、看了一眼,突然說(shuō)。 “你說(shuō)的是誰(shuí)呀? ”我問道。 “我們以前的女房客……一個(gè)小姐……”老太婆嘆著氣說(shuō)。 忽然間,他們都望著我,然后爭(zhēng)先恐后地講起來(lái),他們講得那么快。 “一個(gè)警察把她帶來(lái)交給我們,交代說(shuō):'派個(gè)地方給她住!……'” “我們一看,她全身凍得通紅……冷得直哆嗦……” “她個(gè)兒是那么小小的! ” “我們心里想,天喲,要把她發(fā)配到哪兒呀?” “要拿她怎么辦呀?犯了什么罪呀?……” “我們第一件事,就是把她安頓在爐臺(tái)上……” “我們那爐子是大大的……是暖暖的……”老太婆傷心地嘆了 口氣。 “嗯,后來(lái),就是說(shuō)……讓她吃些東西!” “她還在笑呢!” “小眼珠兒黑黑的…
11、…就像耗子的……” “她整個(gè)兒,就像耗子……又光滑,又滴溜兒圓……” “她歇了會(huì)兒……哭起來(lái)了……多謝你們,她說(shuō),親人呀!” “就開始轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的!!” “居然開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了!……”老頭兒贊嘆地叫喊著,又瞇細(xì)著眼睛笑起來(lái)了。 “她像皮球似的在屋里滾來(lái)滾去,忙乎起來(lái),忙個(gè)不停……又是這個(gè),又是那個(gè)……把這個(gè)那樣擺, 又把那個(gè)這樣擺……'治水桶拿出去,喂豬,'她說(shuō),'你們來(lái)拿出去……'她自己也用那雙小手拿 著,可是滑了一下……那雙手撲通一家伙往淚水里直浸到肩膀!嘿你……” 一下子他們倆笑得前仰后合的,還咳得直掉眼淚。 “還有那些小豬崽……” “她直接親它們嘴臉!……” “她說(shuō),'
12、吃奶的豬崽不可以放在外面!' ” “她一個(gè)星期累得那個(gè)樣子!” “有時(shí)渾身是汗……” “她哈哈大笑,叫喊著,一雙小腳跺著 ” “有的時(shí)候卻臉色忽然暗下來(lái)……” “像要暈過去似的!……” “還淌著眼淚……她哭呀,哭呀,像抽風(fēng)似的。我們圍著她轉(zhuǎn),團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……她到底怎么啦?弄不明 白……她跟著哭。有時(shí)候哭著哭著……也不知道到底為了什么。我們抱著她,跟她一塊兒傷心落 淚 ” “我們是孤獨(dú)地過日子的。一個(gè)兒子送去當(dāng)了賓,另一個(gè)在金礦里……” “她大概有十八歲 ” “哪兒的話!如果看外表,怎么樣也到不了十二歲……” “什么?她已是長(zhǎng)成了的姑娘……要說(shuō)她個(gè)兒小,那難道能夠怪她嗎?”
13、 爭(zhēng)吵了一陣以后,兩個(gè)老人又一下子沉默了。 “那么,后來(lái)怎樣啦? ”我問。 “她死了……一場(chǎng)寒熱病把她燒死了?!睗M是皺紋的兩頰流下了兩行眼淚。 “和我們一塊兒生活了不過兩年……全村都認(rèn)識(shí)她。哪只全村呀!……許許多多人都認(rèn)識(shí)。她是 識(shí)字的人。常常上村會(huì)去……有時(shí)只顧自己叫喊著……沒什么說(shuō)的,是聰明的姑娘!……” “要緊的是那顆心!……唉,真是天使般的心!……一切事情她都能理解,對(duì)一切東西,她那顆心都明 白!……本來(lái)是大城市里的小姐,穿著天鵝絨的短襖……緞帶……皮鞋……念著書呀什么的,可是她懂 得農(nóng)民,啊,多么單純!她什么都懂得!'親愛的,這一切你打哪兒知道的?' ——她說(shuō):'本本上
14、都寫著 的!……'你瞧!……這她要來(lái)干嗎?有啥用呀?她不如出嫁了,當(dāng)上太太,可是給打發(fā)到我們這個(gè)地方, 就這么死了!……” “也真奇怪!……她教我們大家學(xué)……那么小小的!……但對(duì)大家那么認(rèn)真……這個(gè)不對(duì),那個(gè)也 不……” “她是個(gè)有文化的……這沒什么可說(shuō)的……對(duì)什么事,對(duì)什么人都肯幫忙……哪兒有誰(shuí)病了,她就 去,哪兒有誰(shuí)……” “她臨死那會(huì)兒一直神志昏迷……盡說(shuō)胡話。她叫著“媽媽,媽媽!……'那么可憐見兒的……人 家去請(qǐng)牧師,心想也許她會(huì)醒過來(lái)……可是呀,親人呀,等不及……就過去了?!? 老太婆臉上流著眼淚。我心頭感到一陣難過。 “全村的人都集合到我們家來(lái)了……在街上,在院子
15、里擠來(lái)擠去……怎么啦?!怎么啦?!……大家 都愛她,都非常喜歡她……” “嘿,真是個(gè)好心腸的小姑娘!……”老頭兒嘆息著說(shuō)。 “大家全都來(lái)參加葬禮……等到謝肉節(jié)時(shí),她已過去了四十天,大家動(dòng)了念頭……說(shuō),我們來(lái)為她 祈禱祈禱!……街坊們也一樣想……說(shuō)啦,'好幾千里路呢……你們真的要這樣嗎?那就去吧!……禱 告也許能超度她'。我們就上路了?!? 4 .下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是() A. “四周是靜悄悄的一片荒漠。道路兩側(cè)田里枯萎的黑麥紋絲不動(dòng)”等自然景物描寫,靜謐而了無(wú)生 氣,暗示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民歉收、農(nóng)村破產(chǎn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 B. 小說(shuō)通過語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭
16、示小個(gè)兒女人的內(nèi)心感受,向讀者展現(xiàn)她被命運(yùn)拋棄、不得不遠(yuǎn)離 家庭和媽媽的現(xiàn)狀,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,卻給人以鮮明的印象。 C標(biāo)題《小個(gè)兒的女人》意蘊(yùn)豐富,一方面她因弱小而遭遇不幸讓人倍生憐憫之情;另一方面,在她身 上,又同時(shí)寄托了作者創(chuàng)作早期的革命思想。 D.小說(shuō)以講故事的方式敘述,采用第一人稱的寫法,以“你們說(shuō)的是誰(shuí)呀”“后來(lái)怎樣啦”連綴全篇,既真 實(shí)又緊湊自然,讓讀者有身臨其境之感。 5 .請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括小個(gè)兒女人的形象。 6 .兩個(gè)老人為了為小姑娘祈禱而艱難跋涉好幾千里路,仿佛令人難以置信,但小說(shuō)卻因此收到了非常 好的藝術(shù)效果。試就此做簡(jiǎn)要分析。 高頻主題4:異域風(fēng)情
17、 1. D解析:“但其中也蘊(yùn)含著作者對(duì)社會(huì)倫理道德和人性的反思,這是小說(shuō)的深刻之處”錯(cuò)誤。 小說(shuō)的深刻之處并非對(duì)于倫理道德和人性的反思,更多的是對(duì)于底層勞動(dòng)人民生活艱辛卻又善 良的反映。 2. 第一處,在得知馬丁為何在12年之后才歸來(lái)時(shí),她“拿圍裙捂著臉哭了起來(lái)”,這里主要是表現(xiàn)對(duì) 丈夫的心疼與丈夫平安歸來(lái)的驚喜。 第二處,當(dāng)男馬丁談到女馬丁、孩子和房子的歸屬時(shí),她“用圍裙捂著嘴發(fā)出一陣陣抽噎”,這里主 要是她面臨新的分離的不舍與為難。 第三處,當(dāng)男馬丁向她走來(lái)時(shí),“她一頭撲到他懷里嗚咽了起來(lái)”,這時(shí)的她百感交集,有12年的辛 酸悲苦,有對(duì)丈夫的依戀,有對(duì)過去的生活的回憶,還有
18、目前處境的尷尬。 3. (1)以小細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。在小說(shuō)中,作者寫萊韋克這一人物,當(dāng)他得知馬丁處于饑餓 中時(shí)就直接把馬丁領(lǐng)回家,在自家并不寬裕的情況下不僅讓妻子給他面包,還拿蘋果酒;帶著馬丁 去找神甫的路上,路過咖啡館,能平和地請(qǐng)馬丁喝酒,并且要好酒,這些小細(xì)節(jié)都表現(xiàn)了萊韋克是一 個(gè)光明磊落而又善良的人。 (2)以小事件(小人物)反映大社會(huì)。女馬丁是一個(gè)生活在社會(huì)底層的婦女,她的遭遇不僅是她的 困難,也是掙扎在貧困線上的底層百姓的寫照;咖啡館老板的從容平靜也能反映出這不是一個(gè)家 庭的遭遇,而是整個(gè)底層社會(huì)的縮影。 4. B 解析:“通過語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示小個(gè)兒女人的內(nèi)
19、心感受”錯(cuò),小說(shuō)主要通過兩位老人的 語(yǔ)言來(lái)勾勒小個(gè)兒女人的形象。 5. ①個(gè)子小、眼睛小而且長(zhǎng)相也顯小,更是被損害的弱小婦女。②聰明單純,勤勞樂觀,情感豐富, 有天使般的心。③城市小姐出身,有文化,“懂農(nóng)民”,有覺醒意識(shí),表現(xiàn)出對(duì)黑暗統(tǒng)治的反抗。 6. ①突出了兩個(gè)老人的善良、富有同情心和對(duì)小姑娘的愛?!按蠹s有一百五十歲了;他們走得那 么緩慢又那么拙笨,在路上滾燙的塵土里艱難地移動(dòng)著腳板”,誰(shuí)能相信他們竟是為了一個(gè)收留的 小姑娘而長(zhǎng)途跋涉去做禱告呢?②反襯出小姑娘的聰明單純、勤勞樂觀,特別是“懂農(nóng)民”,有天使 般的心。正因?yàn)槿绱?,才使兩位老人非常喜愛她,以至徒步好幾千里路去朝圣一一為她祈禱,超度 她!③寄托了作者創(chuàng)作早期的革命思想。小個(gè)兒的女人已然帶有個(gè)人反抗的色彩,體現(xiàn)了人民精 神的覺醒,因此,作者有意安排兩個(gè)老人長(zhǎng)途跋涉好幾千里路去祈禱只為一個(gè)小姑娘的亡魂超度, 沒有別的動(dòng)機(jī),這是作者愿意看到,且感到滿足的。④增添了小說(shuō)的藝術(shù)魅力。一方面使小個(gè)兒 女人的故事本身免于平淡,另一方面使小說(shuō)結(jié)構(gòu)首尾圓合,嚴(yán)絲合縫,且在結(jié)尾處戛然而止,令人震 撼。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《增值稅法》高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
- 激揚(yáng)正氣淬煉本色踐行使命廉潔從政黨課
- 加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)夯實(shí)廉政思想根基培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
- 深入學(xué)習(xí)2024《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》全文提高突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力規(guī)范突發(fā)事件應(yīng)對(duì)活動(dòng)保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一輪單元滾動(dòng)復(fù)習(xí)第10天平行四邊形和梯形作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14單元階段性綜合復(fù)習(xí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十五課件新人教版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單七課件西師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單六作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)易錯(cuò)清單二作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第10課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的大小比較作業(yè)課件蘇教版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周周練四作業(yè)課件北師大版
- 2023年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六折線統(tǒng)計(jì)圖單元復(fù)習(xí)卡作業(yè)課件西師大版
- 2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6除數(shù)是兩位數(shù)的除法單元易錯(cuò)集錦一作業(yè)課件新人教版