四川省成都市高考生物一輪復習 選修部分 第三章第一、二節(jié)細胞質(zhì)遺傳 基因的結構課件

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1、一、細胞質(zhì)遺傳與細胞核遺傳的比較一、細胞質(zhì)遺傳與細胞核遺傳的比較項目項目細胞質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳細胞核遺傳細胞核遺傳基因載基因載體體質(zhì)基因位于質(zhì)基因位于 上上核基因位于核基因位于 上上傳遞途傳遞途徑徑卵細胞卵細胞卵細胞和精子各占卵細胞和精子各占1/2線粒體、葉綠體線粒體、葉綠體DNA分子分子染色體染色體DNA項目項目細胞質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳細胞核遺傳細胞核遺傳傳遞傳遞特點特點及機及機理理受精卵中的細胞質(zhì)幾乎都來受精卵中的細胞質(zhì)幾乎都來自自 ，受細胞質(zhì)遺傳物，受細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)控制的性狀，實際上是由質(zhì)控制的性狀，實際上是由 遺傳給子代的遺傳給子代的減數(shù)分減數(shù)分裂形成生殖細胞時，細胞質(zhì)內(nèi)裂形成生殖細胞時，細

2、胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)的遺傳物質(zhì) 、 地地分配到子細胞中分配到子細胞中受精卵的細胞核內(nèi)的受精卵的細胞核內(nèi)的染色體染色體 來自父方，來自父方， 來自母方來自母方F1減數(shù)減數(shù)分裂形成配子時，等位分裂形成配子時，等位基因分離基因分離 ( 上的非上的非等位基因自由組合等位基因自由組合)，形，形成了不同類型但數(shù)目相成了不同類型但數(shù)目相等的配子等的配子卵細胞卵細胞卵細胞卵細胞不均等不均等隨機地隨機地一半一半一半一半非同源染色體非同源染色體項目項目細胞質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳細胞核遺傳細胞核遺傳子代性狀子代性狀總表現(xiàn)出總表現(xiàn)出 性狀性狀父本、母本性狀都父本、母本性狀都有可能表現(xiàn)有可能表現(xiàn)正交、反交正交、反交結果不同，表現(xiàn)

3、結果不同，表現(xiàn) 遺遺傳傳結果一般相同，表結果一般相同，表現(xiàn)為顯性性狀現(xiàn)為顯性性狀性狀分離比性狀分離比F1可能有性狀分離，但無可能有性狀分離，但無 F1有一定的性狀分有一定的性狀分離比離比(3 1)是否遵循孟德是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律爾遺傳規(guī)律 (遵循，不遵循遵循，不遵循)孟德爾遺傳規(guī)律孟德爾遺傳規(guī)律進行進行 生殖時遵生殖時遵循孟德爾遺傳規(guī)律循孟德爾遺傳規(guī)律母本母本母系母系一定性狀分離比一定性狀分離比不遵循不遵循有性有性二、原核細胞與真核細胞基因結構比較二、原核細胞與真核細胞基因結構比較比較比較原核細胞的基因原核細胞的基因真核細胞的基因真核細胞的基因相同相同點點都有編碼區(qū)和非編碼區(qū)；都有編碼區(qū)和非

4、編碼區(qū)；在非編碼區(qū)都有在非編碼區(qū)都有 的核苷酸序列；的核苷酸序列；在編碼區(qū)上在編碼區(qū)上游均有與游均有與 結合的位點結合的位點調(diào)控遺傳信息表達調(diào)控遺傳信息表達RNA聚合酶聚合酶比較比較原核細胞的基因原核細胞的基因真核細胞的基因真核細胞的基因不同點不同點編碼區(qū)編碼區(qū) ；無無 和和 之之分；分；結構簡單結構簡單編碼區(qū)編碼區(qū) 、 ；分為能編碼蛋白質(zhì)的分為能編碼蛋白質(zhì)的 和不能編碼蛋白和不能編碼蛋白質(zhì)的質(zhì)的 ；結構復雜結構復雜外顯子外顯子連續(xù)連續(xù)內(nèi)含子內(nèi)含子間隔間隔不連續(xù)不連續(xù)外顯子外顯子內(nèi)含子內(nèi)含子三、人類基因組計劃三、人類基因組計劃1 1人類基因組：人類基因組：指指 所攜帶的全部遺傳信息，所攜帶的全

5、部遺傳信息， 人類單倍體基因組由人類單倍體基因組由 雙鏈的雙鏈的DNADNA分子組成分子組成( (包括包括1 1 22 22號常染色體號常染色體DNADNA與與 染色體染色體DNA)DNA)。2 2人類基因組計劃：人類基因組計劃：即分析測定人類基因組的即分析測定人類基因組的 ，其主要內(nèi)容為繪制人類基因組的四張圖，其主要內(nèi)容為繪制人類基因組的四張圖， 即即 、物理圖、物理圖、 、 。人體人體DNA分子分子24條條X、Y核苷酸序列核苷酸序列遺傳圖遺傳圖序列圖序列圖轉(zhuǎn)錄圖轉(zhuǎn)錄圖1 1為了研究生物某性狀的遺傳方式，已完成的一組雜交過程為了研究生物某性狀的遺傳方式，已完成的一組雜交過程 如圖，如圖， ，

6、則試驗的另一組應該為，則試驗的另一組應該為( () )解析：解析： B B組和該雜交組對照，即是正交和反交，它們能確組和該雜交組對照，即是正交和反交，它們能確定生物的遺傳是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳。定生物的遺傳是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳。答案：答案： B B2 2內(nèi)含子、內(nèi)含子、RNARNA聚合酶、起始密碼、聚合酶、起始密碼、RNARNA聚合酶結合位點，聚合酶結合位點， 其基本組成單位依次是其基本組成單位依次是 ( () ) A A氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 B B脫氧核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸、氨基酸脫氧核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸、氨基酸 C

7、 C脫氧核苷酸、核糖核苷酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸脫氧核苷酸、核糖核苷酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D D脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸解析：解析： “ “內(nèi)含子內(nèi)含子”屬真核細胞基因結構編碼區(qū)中屬真核細胞基因結構編碼區(qū)中“不能編碼不能編碼蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)”的區(qū)段，故其化學本質(zhì)為的區(qū)段，故其化學本質(zhì)為DNADNA分子中的一段脫氧核苷分子中的一段脫氧核苷酸序列。酸序列。“RNA“RNA聚合酶聚合酶”作為生物催化劑作為生物催化劑酶，其基本組成酶，其基本組成單位應為氨基酸。單位應為氨基酸?！捌鹗济艽a起始密碼”位于位于mRNAmRNA上，是上，是mRNA

8、mRNA上決定上決定第一個氨基酸的密碼子，故其基本組成單位應為核糖核苷酸。第一個氨基酸的密碼子，故其基本組成單位應為核糖核苷酸?！癛NA“RNA聚合酶結合位點聚合酶結合位點”應位于基因結構的應位于基因結構的“非編碼區(qū)非編碼區(qū)”，故，故其化學本質(zhì)也是其化學本質(zhì)也是DNADNA上的脫氧核苷酸序列。上的脫氧核苷酸序列。答案：答案： D D3 3下列有關基因結構和功能的敘述，錯誤的是下列有關基因結構和功能的敘述，錯誤的是 ( () ) A A非編碼區(qū)是非編碼區(qū)是DNADNA上不具有遺傳效應的片段上不具有遺傳效應的片段 B B核基因和質(zhì)基因都可以發(fā)揮遺傳效應核基因和質(zhì)基因都可以發(fā)揮遺傳效應 C C編碼區(qū)

9、和非編碼區(qū)堿基的改變都屬于基因突變編碼區(qū)和非編碼區(qū)堿基的改變都屬于基因突變 D DRNARNA聚合酶結合的位點屬于調(diào)控遺傳信息表達的核苷聚合酶結合的位點屬于調(diào)控遺傳信息表達的核苷 酸序列酸序列解析：解析：基因是具有遺傳效應的基因是具有遺傳效應的DNADNA片段，包括編碼區(qū)和非片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)。編碼區(qū)和非編碼區(qū)堿基的改變都屬于基因突變。編碼區(qū)。編碼區(qū)和非編碼區(qū)堿基的改變都屬于基因突變。答案：答案： A A4 4下圖為真核細胞基因結構的示意圖，屬于編碼序列的部下圖為真核細胞基因結構的示意圖，屬于編碼序列的部 分和變異后可能導致該基因關閉的部分分別是分和變異后可能導致該基因關閉的部分分別是

10、 ( () )A Adfdf，a aB Bcdefgcdefg，b bC Ccegceg，a a D Dcegceg，h h解析：解析：真核基因具有編碼區(qū)與非編碼區(qū)，編碼區(qū)是不連續(xù)真核基因具有編碼區(qū)與非編碼區(qū)，編碼區(qū)是不連續(xù)的，內(nèi)有外顯子和內(nèi)含子，外顯子能夠編碼蛋白質(zhì)；非編的，內(nèi)有外顯子和內(nèi)含子，外顯子能夠編碼蛋白質(zhì)；非編碼區(qū)有碼區(qū)有RNARNA聚合酶結合位點，聚合酶結合位點，RNARNA聚合酶與之結合才能開始聚合酶與之結合才能開始基因的轉(zhuǎn)錄。由此可知圖中基因的轉(zhuǎn)錄。由此可知圖中cegceg能夠編碼蛋白質(zhì)，如果能夠編碼蛋白質(zhì)，如果a a部部位發(fā)生變異則會導致該基因關閉。位發(fā)生變異則會導致該基因

11、關閉。答案：答案： C C5.5.下圖是蔥花柳葉菜和剛毛柳葉菜雜交示意圖，請據(jù)圖回答：下圖是蔥花柳葉菜和剛毛柳葉菜雜交示意圖，請據(jù)圖回答：(1)A(1)A和和a a是一對是一對_，屬于，屬于_基因。正交基因。正交F F1 1與與反交反交F F1 1該基因控制的性狀，表現(xiàn)該基因控制的性狀，表現(xiàn)_。(2)L(2)L與與H H屬于屬于_基因，正交基因，正交F F1 1與反交與反交F F1 1該基因控制的該基因控制的性狀表現(xiàn)性狀表現(xiàn)_，表現(xiàn)為，表現(xiàn)為_。(3)(3)若用正交若用正交F F1 1與乙與乙( (父本父本) )連續(xù)回交連續(xù)回交2525代，第代，第2525代的花色，代的花色，對毒性的敏感性，以

12、及對溫度和光線的反應等性狀仍與甲對毒性的敏感性，以及對溫度和光線的反應等性狀仍與甲表現(xiàn)一致，此現(xiàn)象說明表現(xiàn)一致，此現(xiàn)象說明_。解析：解析：細胞核遺傳中雌雄配子的核遺傳物質(zhì)相等，遺傳時正細胞核遺傳中雌雄配子的核遺傳物質(zhì)相等，遺傳時正反交相同，反交相同，F(xiàn)1F1均表現(xiàn)顯性性狀。細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要存在均表現(xiàn)顯性性狀。細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要存在于卵細胞中，細胞質(zhì)基因也能自我復制，通過卵細胞獨立地于卵細胞中，細胞質(zhì)基因也能自我復制，通過卵細胞獨立地遺傳給后代，且細胞質(zhì)遺傳正反交不同，遺傳給后代，且細胞質(zhì)遺傳正反交不同，F(xiàn)1F1的性狀均與母本的性狀均與母本相同。相同。答案：答案： (1)(1)等位基因核一

13、致等位基因核一致(2)(2)質(zhì)不同母系遺傳質(zhì)不同母系遺傳(3)(3)此類性狀受細胞質(zhì)基因控制，連續(xù)回交此類性狀受細胞質(zhì)基因控制，連續(xù)回交2525代仍保持母本特代仍保持母本特性，說明質(zhì)基因有自我復制能力，通過卵細胞傳給后代性，說明質(zhì)基因有自我復制能力，通過卵細胞傳給后代考點一考點一細胞質(zhì)遺傳及其特點細胞質(zhì)遺傳及其特點命命題題解解讀讀本考點在高考中主要以選擇題形式予以考查，本考點在高考中主要以選擇題形式予以考查，也可與必修教材中孟德爾定律及伴性遺傳知識相結也可與必修教材中孟德爾定律及伴性遺傳知識相結合命制非選擇題或探究基因位置的遺傳實驗設計題。合命制非選擇題或探究基因位置的遺傳實驗設計題?？疾閮?nèi)容

14、主要體現(xiàn)為細胞質(zhì)遺傳的特點，驗證其與考查內(nèi)容主要體現(xiàn)為細胞質(zhì)遺傳的特點，驗證其與細胞核遺傳的區(qū)別等。細胞核遺傳的區(qū)別等。 示例示例11藏報春的葉片有綠色、白色、花斑三種類型，屬藏報春的葉片有綠色、白色、花斑三種類型，屬于細胞質(zhì)遺傳；花色由一對核基因于細胞質(zhì)遺傳；花色由一對核基因R R、r r控制，基因型控制，基因型RRRR為為紅色，紅色，RrRr為粉紅色，為粉紅色，rrrr為白色。為白色。(1)(1)白花、花斑葉片植株白花、花斑葉片植株接受花粉，紅花、綠色葉片植株接受花粉，紅花、綠色葉片植株 提供花粉，雜交情況如圖提供花粉，雜交情況如圖a a所示。根據(jù)細胞質(zhì)遺傳和細胞所示。根據(jù)細胞質(zhì)遺傳和細胞

15、 核遺傳的特點，核遺傳的特點，向向傳遞傳遞_， 而而向向傳遞傳遞_。的葉片類型可的葉片類型可能能 是是_。(2)(2)假設圖假設圖b b中中個體自交，后代出現(xiàn)綠色葉片植株個體自交，后代出現(xiàn)綠色葉片植株花斑花斑 葉片植株葉片植株白色葉片植株白色葉片植株的比例是的比例是_，這是，這是因因 為細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的分離具有為細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的分離具有_的特點；后代出的特點；后代出現(xiàn)現(xiàn) 的紅花植株、白花植株的比例是的紅花植株、白花植株的比例是_。 解析解析 對于藏報春來說，細胞質(zhì)和細胞核的遺傳物質(zhì)都是對于藏報春來說，細胞質(zhì)和細胞核的遺傳物質(zhì)都是DNADNA分子，但是其分布的位置不同，細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)在分子

16、，但是其分布的位置不同，細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)在細胞核中的染色體上，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞質(zhì)中的線粒細胞核中的染色體上，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中，各自有不同的遺傳規(guī)律。細胞質(zhì)和細胞核的遺體和葉綠體中，各自有不同的遺傳規(guī)律。細胞質(zhì)和細胞核的遺傳都是通過配子傳遞給子代，但是細胞核遺傳雌雄配子的核遺傳都是通過配子傳遞給子代，但是細胞核遺傳雌雄配子的核遺傳物質(zhì)相等，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)主要存在于卵細胞中。核遺傳傳物質(zhì)相等，而細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)主要存在于卵細胞中。核遺傳物質(zhì)的載體物質(zhì)的載體( (染色體染色體) )有均分機制，遵循三大遺傳定律；細胞質(zhì)有均分機制，遵循三大遺傳定律；細胞質(zhì)遺傳物

17、質(zhì)遺傳物質(zhì)( (具有具有DNADNA的細胞器如線粒體、葉綠體等的細胞器如線粒體、葉綠體等) )沒有均分機沒有均分機制，是隨機分配的。細胞核遺傳時，正反交相同，即子一代均制，是隨機分配的。細胞核遺傳時，正反交相同，即子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀；細胞質(zhì)遺傳時，正反交結果不同，子一表現(xiàn)顯性親本的性狀；細胞質(zhì)遺傳時，正反交結果不同，子一代性狀均與母本相同，即母系遺傳。本題中花色是不完全顯性代性狀均與母本相同，即母系遺傳。本題中花色是不完全顯性遺傳，計算性狀比例應注意這一點，即粉紅花雜合子自交時，遺傳，計算性狀比例應注意這一點，即粉紅花雜合子自交時，后代比例應為紅花后代比例應為紅花粉紅花粉紅花白花白花1

18、21121。判斷細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的方法判斷細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的方法判斷方法判斷方法細胞質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳細胞核遺傳細胞核遺傳“基因位置基因位置”判判斷法斷法控制某一性狀的基因控制某一性狀的基因位于葉綠體或線粒體位于葉綠體或線粒體中中控制某一性狀的基控制某一性狀的基因位于染色體上因位于染色體上“雜交后代分離雜交后代分離比比”判斷法判斷法雜交產(chǎn)生后代的性狀雜交產(chǎn)生后代的性狀分離比不接近某一個分離比不接近某一個固定的比值固定的比值雜交產(chǎn)生后代的性雜交產(chǎn)生后代的性狀分離比接近某一狀分離比接近某一個固定的比值個固定的比值判斷方法判斷方法細胞質(zhì)遺傳細胞質(zhì)遺傳細胞核遺傳細胞核遺傳“正、反交正、反交”

19、判斷法判斷法一對具有相對性狀的一對具有相對性狀的親本分別進行正交和親本分別進行正交和反交，正交、反交所反交，正交、反交所產(chǎn)生的子代性狀與母產(chǎn)生的子代性狀與母本相同本相同一對具有相對性一對具有相對性狀的親本分別進狀的親本分別進行正交和反交，行正交和反交，正交、反交所產(chǎn)正交、反交所產(chǎn)生結果相同生結果相同注意：伴性遺傳中的正交、反交也會出注意：伴性遺傳中的正交、反交也會出現(xiàn)子代表現(xiàn)型不相同的情況現(xiàn)子代表現(xiàn)型不相同的情況1 1細胞質(zhì)基因與細胞核基因的不同之處是細胞質(zhì)基因與細胞核基因的不同之處是 ( () ) A A具有控制相對性狀的基因具有控制相對性狀的基因 B B細胞質(zhì)基因隨機分配細胞質(zhì)基因隨機分配

20、 C C基因結構分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)基因結構分為編碼區(qū)和非編碼區(qū) D D基因均等分配基因均等分配解析：解析：細胞質(zhì)基因與細胞核基因均為真核細胞基因，其基細胞質(zhì)基因與細胞核基因均為真核細胞基因，其基因結構均分為編碼區(qū)與非編碼區(qū)，細胞質(zhì)基因無控制相對因結構均分為編碼區(qū)與非編碼區(qū)，細胞質(zhì)基因無控制相對性狀的基因，細胞質(zhì)基因的分配是隨機、不均等的。性狀的基因，細胞質(zhì)基因的分配是隨機、不均等的。答案：答案： B B2 2下表是有關紫茉莉枝色遺傳的一系列雜交實驗，根據(jù)實下表是有關紫茉莉枝色遺傳的一系列雜交實驗，根據(jù)實 驗結果所作的正確推測是驗結果所作的正確推測是 ( () )接受花粉的枝條接受花粉的枝條提

21、供花粉的枝條提供花粉的枝條種子種子(F1) 發(fā)育發(fā)育成的枝條成的枝條綠色綠色綠色綠色綠色綠色白色白色花斑花斑白色白色綠色綠色白色白色白色白色花斑花斑F F1 1的枝色與母本接受何種類型的花粉無關的枝色與母本接受何種類型的花粉無關F F1 1的枝色的枝色完全由母本的遺傳物質(zhì)決定完全由母本的遺傳物質(zhì)決定實驗表明紫茉莉枝條綠色實驗表明紫茉莉枝條綠色對白色呈顯性對白色呈顯性紫茉莉枝條遺傳符合基因分離定律紫茉莉枝條遺傳符合基因分離定律A A B BC C D D解析：解析：白色體和葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遵循細胞質(zhì)遺傳的規(guī)律。白色體和葉綠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遵循細胞質(zhì)遺傳的規(guī)律。答案：答案： A A考點二考點二基因

22、的結構基因的結構命命題題解解讀讀本考點內(nèi)容包括原核細胞基因結構與真核細胞本考點內(nèi)容包括原核細胞基因結構與真核細胞基因結構的組成及特點。近年高考中往往將原核細基因結構的組成及特點。近年高考中往往將原核細胞與真核細胞基因結構特點與胞與真核細胞基因結構特點與“中心法則中心法則”進行巧進行巧妙結合命制選擇題。妙結合命制選擇題。 示例示例22下圖下圖ADAD段表示質(zhì)粒的某基因，段表示質(zhì)粒的某基因，B B表示表示RNARNA聚合酶聚合酶結合位點。下列說法中正確的一項是結合位點。下列說法中正確的一項是 ( () )A A質(zhì)粒是細胞核中能夠進行自主復制的遺傳物質(zhì)，如細質(zhì)粒是細胞核中能夠進行自主復制的遺傳物質(zhì)，

23、如細 菌、放線菌和酵母菌等生物中的菌、放線菌和酵母菌等生物中的DNADNA分子分子B B在基因工程中質(zhì)粒常被用做目的基因的運載體，是因在基因工程中質(zhì)粒常被用做目的基因的運載體，是因 為質(zhì)粒上常有抗生素的抗性基因，如四環(huán)素抗性基因為質(zhì)粒上常有抗生素的抗性基因，如四環(huán)素抗性基因 或卡那霉素抗性基因等或卡那霉素抗性基因等C C為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是 圖中的圖中的D D圖中圖中C C處是該基因的編碼區(qū)，一定沒有外顯子和內(nèi)含處是該基因的編碼區(qū)，一定沒有外顯子和內(nèi)含 子之分子之分 解析解析 質(zhì)粒是擬核或細胞核外能夠進行自主復制的遺傳物質(zhì)

24、，質(zhì)粒是擬核或細胞核外能夠進行自主復制的遺傳物質(zhì)，如細菌、放線菌和酵母菌等生物中的質(zhì)粒；在基因工程中質(zhì)粒常如細菌、放線菌和酵母菌等生物中的質(zhì)粒；在基因工程中質(zhì)粒常被用做運載體原因是：被用做運載體原因是：a.a.能夠進行自主復制，能夠進行自主復制，b.b.具有多個限制酶具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接，切點，以便與外源基因連接，c.c.具有某些標記基因，便于進行篩具有某些標記基因，便于進行篩選。質(zhì)粒上有抗生素的抗性基因只是被作為運載體的原因之一；選。質(zhì)粒上有抗生素的抗性基因只是被作為運載體的原因之一；目的基因插入的最佳位點應該是在基因的編碼區(qū)，且靠近目的基因插入的最佳位點應該是在基因的編碼

25、區(qū)，且靠近RNARNA聚聚合酶結合位點的一側(cè)；圖中合酶結合位點的一側(cè)；圖中處是該基因的編碼區(qū)，且靠近處是該基因的編碼區(qū)，且靠近RNARNA聚合酶結合位點的一側(cè)；圖中聚合酶結合位點的一側(cè)；圖中C C處是該基因的編碼區(qū)，但不一定處是該基因的編碼區(qū)，但不一定沒有外顯子和內(nèi)含子之分。因為質(zhì)粒存在于許多細菌以及酵母菌沒有外顯子和內(nèi)含子之分。因為質(zhì)粒存在于許多細菌以及酵母菌等生物中，如果該質(zhì)粒是細菌中的，則編碼區(qū)一定沒有外顯子和等生物中，如果該質(zhì)粒是細菌中的，則編碼區(qū)一定沒有外顯子和內(nèi)含子之分，但如果該質(zhì)粒是酵母菌等真核生物中的，則編碼區(qū)內(nèi)含子之分，但如果該質(zhì)粒是酵母菌等真核生物中的，則編碼區(qū)就有外顯子和

26、內(nèi)含子之分。就有外顯子和內(nèi)含子之分。 答案答案 C C基因結構的編碼區(qū)與非編碼區(qū)辨析基因結構的編碼區(qū)與非編碼區(qū)辨析(1)(1)真核細胞的基因中，只有外顯子才能編碼蛋白質(zhì)。真核細胞的基因中，只有外顯子才能編碼蛋白質(zhì)。(2)(2)非編碼區(qū)與非編碼序列的范圍不同非編碼區(qū)與非編碼序列的范圍不同 非編碼區(qū)位于原核細胞基因和真核細胞基因的編碼區(qū)的非編碼區(qū)位于原核細胞基因和真核細胞基因的編碼區(qū)的 上游和下游，而非編碼序列除包括非編碼區(qū)外還包括真上游和下游，而非編碼序列除包括非編碼區(qū)外還包括真 核細胞基因中編碼區(qū)的內(nèi)含子。核細胞基因中編碼區(qū)的內(nèi)含子。(3)(3)非編碼區(qū)與編碼區(qū)中核苷酸序列改變導致的遺傳非編碼

27、區(qū)與編碼區(qū)中核苷酸序列改變導致的遺傳 效應分析效應分析 由于非編碼區(qū)具有調(diào)控遺傳信息表達的核苷酸序由于非編碼區(qū)具有調(diào)控遺傳信息表達的核苷酸序 列，故若本區(qū)域內(nèi)堿基序列發(fā)生改變則會影響到列，故若本區(qū)域內(nèi)堿基序列發(fā)生改變則會影響到 基因的表達基因的表達( (或促進表達如或促進表達如“持續(xù)表達持續(xù)表達”或或“抑制抑制 表達表達”如使該基因處于如使該基因處于“關閉狀態(tài)關閉狀態(tài)”)”)。3 3下列關于基因結構的認識中，正確的是下列關于基因結構的認識中，正確的是 ( () ) A A水稻細胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列水稻細胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列 B B大豆細胞基因結構中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)，是能編

28、碼大豆細胞基因結構中內(nèi)含子存在于編碼區(qū)，是能編碼 蛋白質(zhì)的序列蛋白質(zhì)的序列 C C大腸桿菌基因與大腸桿菌基因與RNARNA聚合酶結合位點位于編碼區(qū)的下聚合酶結合位點位于編碼區(qū)的下 游游 D D乳酸菌與酵母菌基因結構中都存在外顯子和內(nèi)含子乳酸菌與酵母菌基因結構中都存在外顯子和內(nèi)含子解析：解析：真核生物細胞基因的編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含真核生物細胞基因的編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，外顯子是能夠編碼蛋白質(zhì)的序列，內(nèi)含子是不能子，外顯子是能夠編碼蛋白質(zhì)的序列，內(nèi)含子是不能編碼蛋白質(zhì)的序列。編碼蛋白質(zhì)的序列。RNARNA聚合酶結合位點都位于編碼區(qū)聚合酶結合位點都位于編碼區(qū)的上游。原核生物細胞基因的編碼區(qū)是連

29、續(xù)的，不分的上游。原核生物細胞基因的編碼區(qū)是連續(xù)的，不分外顯子與內(nèi)含子。外顯子與內(nèi)含子。答案：答案： A A4 4如圖示真核生物染色體組成。如圖示真核生物染色體組成。1 1、2 2、3 3、4 4分別表示分別表示( () )A A非編碼區(qū)、編碼區(qū)、非編碼序列、編碼序列非編碼區(qū)、編碼區(qū)、非編碼序列、編碼序列B B內(nèi)含子、外顯子、調(diào)控序列、編碼序列內(nèi)含子、外顯子、調(diào)控序列、編碼序列C C內(nèi)含子、外顯子、非編碼區(qū)、編碼區(qū)內(nèi)含子、外顯子、非編碼區(qū)、編碼區(qū)D D非編碼序列、編碼序列、非編碼序列、編碼序列、RNARNA聚合酶的結合聚合酶的結合 位點、編碼區(qū)位點、編碼區(qū)解析：解析：圖示中圖示中3 3與與4

30、4構成基因，而為基因中具調(diào)控作用的構成基因，而為基因中具調(diào)控作用的區(qū)段，故應為基因的非編碼區(qū)，為編碼區(qū)。編碼區(qū)又分區(qū)段，故應為基因的非編碼區(qū)，為編碼區(qū)。編碼區(qū)又分為與，且能夠編碼蛋白質(zhì)，故為外顯子，為內(nèi)為與，且能夠編碼蛋白質(zhì)，故為外顯子，為內(nèi)含子含子( (均含若干脫氧核苷酸對均含若干脫氧核苷酸對) )。答案：答案： C C 示例示例 玉米正常植株葉片為綠色，患一種遺傳病的植株的玉米正常植株葉片為綠色，患一種遺傳病的植株的葉片具有白色條斑，或為不能成活的白化苗。顯微觀察發(fā)現(xiàn)，葉片具有白色條斑，或為不能成活的白化苗。顯微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色條斑處的葉肉細胞不含葉綠體。有人為了探索白化苗和白色條斑

31、處的葉肉細胞不含葉綠體。有人為了探索該病的遺傳機理，用人工授粉的方法進行了如下兩個實驗。該病的遺傳機理，用人工授粉的方法進行了如下兩個實驗。根據(jù)下列實驗結果回答問題：根據(jù)下列實驗結果回答問題：(1)(1)實驗一實驗一 P P條斑葉條斑葉綠色葉綠色葉 F F1 1綠色葉綠色葉 條斑葉或白色葉條斑葉或白色葉 重復該實驗，后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比。重復該實驗，后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比。 實驗結果顯示，母本患條斑病時，該病通過實驗結果顯示，母本患條斑病時，該病通過 _ _方式遺傳。方式遺傳。 實驗中后代不同性狀的個體的比例是隨機的，其原實驗中后代不同性狀的個體的比例是隨機的，其原 因是因是_。

32、(2)(2)實驗二實驗二 P P綠色葉綠色葉綠色葉綠色葉 F F1 1綠色葉綠色葉 F F2 2 綠色葉條斑葉或白色葉綠色葉條斑葉或白色葉 表現(xiàn)型比例表現(xiàn)型比例3 31 1 重復該實驗，后代的性狀分離比始終為重復該實驗，后代的性狀分離比始終為3131 實驗二結果顯示，母本正常時，該病的遺傳受實驗二結果顯示，母本正常時，該病的遺傳受_ 的控制。的控制。 解析解析 本題意在考查細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的異同。題本題意在考查細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳的異同。題中通過母本正?；虿徽＿M行對照雜交實驗。由于其各自的中通過母本正?；虿徽＿M行對照雜交實驗。由于其各自的結果已經(jīng)給出，解題時只要稍微地聯(lián)系一下教材即

33、可：分析結果已經(jīng)給出，解題時只要稍微地聯(lián)系一下教材即可：分析實驗一，可聯(lián)系細胞質(zhì)遺傳的案例實驗一，可聯(lián)系細胞質(zhì)遺傳的案例紫茉莉質(zhì)體遺傳，紫茉莉質(zhì)體遺傳，F(xiàn) F1 1總是表現(xiàn)母本性狀或出現(xiàn)性狀分離但沒有一定的比例，重點總是表現(xiàn)母本性狀或出現(xiàn)性狀分離但沒有一定的比例，重點明確產(chǎn)生上述現(xiàn)象的生殖細胞在進行減數(shù)分裂時細胞質(zhì)中的明確產(chǎn)生上述現(xiàn)象的生殖細胞在進行減數(shù)分裂時細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不能像核內(nèi)遺傳物質(zhì)那樣進行有規(guī)律地分離，而是遺傳物質(zhì)不能像核內(nèi)遺傳物質(zhì)那樣進行有規(guī)律地分離，而是隨機地、不均等地分配到配子中。分析實驗二，符合孟德爾隨機地、不均等地分配到配子中。分析實驗二，符合孟德爾的基因分離定律，屬于

34、細胞核遺傳。的基因分離定律，屬于細胞核遺傳。 答案答案 (1)(1)細胞質(zhì)遺傳在進行減數(shù)分裂時，細胞細胞質(zhì)遺傳在進行減數(shù)分裂時，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不能進行有規(guī)律地分離，而是隨機地、不均質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不能進行有規(guī)律地分離，而是隨機地、不均等地分配到子細胞中等地分配到子細胞中(2)(2)核基因核基因( (細胞核細胞核) )細胞質(zhì)遺傳與細胞核遺傳的判斷細胞質(zhì)遺傳與細胞核遺傳的判斷 判斷生物的遺傳方式是否為細胞質(zhì)遺傳的三種方法：判斷生物的遺傳方式是否為細胞質(zhì)遺傳的三種方法：(1)(1)從來源角度分析，遺傳物質(zhì)來自細胞質(zhì)，則為細胞質(zhì)遺傳。從來源角度分析，遺傳物質(zhì)來自細胞質(zhì)，則為細胞質(zhì)遺傳。 (2)(2)

35、從雜交后代分離比分析，沒有固定分離比的，可能為細胞從雜交后代分離比分析，沒有固定分離比的，可能為細胞 質(zhì)遺傳。質(zhì)遺傳。(3)(3)從正反交結果分析從正反交結果分析 方法：正交和反交。方法：正交和反交。 結果：正交反交結果：正交反交F F1 1( (種子或植株種子或植株) )結果相同結果相同細胞核遺細胞核遺 傳。正交反交傳。正交反交F F1 1( (種子或植株種子或植株) )結果不同結果不同可能是細胞質(zhì)可能是細胞質(zhì) 遺傳或細胞核遺傳。遺傳或細胞核遺傳。1 1(2009(2009山東基本能力山東基本能力) )人類在認識自身的道路上不斷人類在認識自身的道路上不斷 前行。人類基因組計劃繪制出有前行。人

36、類基因組計劃繪制出有“生命之書生命之書”之稱的之稱的 人類基因組圖譜，揭開了人體基因的奧秘。下列說法人類基因組圖譜，揭開了人體基因的奧秘。下列說法 正確的是正確的是 ( () ) 可以利用人類基因組圖譜幫助治療疾病可以利用人類基因組圖譜幫助治療疾病人類基人類基 因組圖譜可以消除社會歧視現(xiàn)象因組圖譜可以消除社會歧視現(xiàn)象人類基因組圖譜人類基因組圖譜 精確測定了人類基因堿基對序列精確測定了人類基因堿基對序列人類基因組圖譜人類基因組圖譜 直接揭示了人與黑猩猩之間存在差異的原因直接揭示了人與黑猩猩之間存在差異的原因 A AB B C C D D解析：解析：人類繪制基因組圖譜的意義在于解決人類所面臨的難人

37、類繪制基因組圖譜的意義在于解決人類所面臨的難題，如解決人類的疾病問題，而其與社會歧視、其他物種的題，如解決人類的疾病問題，而其與社會歧視、其他物種的差異，則不屬于研究的范疇之內(nèi)。差異，則不屬于研究的范疇之內(nèi)。答案：答案： A A2 2(2007(2007江蘇高考江蘇高考) )下圖為一個真核基因的結構示意圖，下圖為一個真核基因的結構示意圖， 根據(jù)圖中所示，對該基因特點敘述正確的是根據(jù)圖中所示，對該基因特點敘述正確的是 ( () )A A非編碼區(qū)是外顯子，編碼區(qū)是內(nèi)含子非編碼區(qū)是外顯子，編碼區(qū)是內(nèi)含子B B非編碼區(qū)對該基因轉(zhuǎn)錄不發(fā)揮作用非編碼區(qū)對該基因轉(zhuǎn)錄不發(fā)揮作用C C編碼區(qū)是不連續(xù)的編碼區(qū)是不

38、連續(xù)的D D有三個外顯子和四個內(nèi)含子有三個外顯子和四個內(nèi)含子解析：解析：外顯子和內(nèi)含子都位于編碼區(qū)；非編碼區(qū)中含有啟外顯子和內(nèi)含子都位于編碼區(qū)；非編碼區(qū)中含有啟動子、調(diào)節(jié)基因和操縱子等結構，對轉(zhuǎn)錄有調(diào)控作用；真動子、調(diào)節(jié)基因和操縱子等結構，對轉(zhuǎn)錄有調(diào)控作用；真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，圖示中有四個外顯子和三個核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，圖示中有四個外顯子和三個內(nèi)含子。內(nèi)含子。答案：答案： C C3 3(2010(2010四川高考四川高考) )果蠅對果蠅對COCO2 2的耐受性有兩個品系：敏感的耐受性有兩個品系：敏感 型型( (甲甲) )和耐受型和耐受型( (乙乙) )，有人做了以下兩個實驗。，有

39、人做了以下兩個實驗。 實驗一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感實驗一讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感 型。型。 實驗二將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅實驗二將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅 的體細胞核，由此培養(yǎng)成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后的體細胞核，由此培養(yǎng)成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后 代仍全為敏感型。代仍全為敏感型。 (1) (1)此人設計實驗二是為了驗證此人設計實驗二是為了驗證_。 (2) (2)若另設計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親若另設計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親 本組合為本組合為_。解析：解析：根據(jù)實驗一，甲品系根據(jù)實驗一

40、，甲品系( (敏感型敏感型) )雌果蠅與乙品系雌果蠅與乙品系( (耐耐受型受型) )雜交，后代全為敏感型，遺傳情況有兩種：可能為雜交，后代全為敏感型，遺傳情況有兩種：可能為細胞核遺傳，則甲品系為顯性純合體；但也可能是細胞細胞核遺傳，則甲品系為顯性純合體；但也可能是細胞質(zhì)遺傳。質(zhì)遺傳。(1)(1)對比兩組實驗，此人設計實驗二是為了驗證對比兩組實驗，此人設計實驗二是為了驗證該性狀的遺傳是否為細胞質(zhì)遺傳。該性狀的遺傳是否為細胞質(zhì)遺傳。(2)(2)驗證細胞質(zhì)遺傳常驗證細胞質(zhì)遺傳常用的方法是正反交實驗，所以替代實驗應和實驗一構成用的方法是正反交實驗，所以替代實驗應和實驗一構成正反交。正反交。答案：答案：

41、 (1)(1)控制控制COCO2 2耐受性的基因位于細胞質(zhì)耐受性的基因位于細胞質(zhì)(2)(2)耐受耐受型型( () )敏感型敏感型( () )4 4(2009(2009寧夏高考寧夏高考) )多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列 被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個不編碼蛋白質(zhì)的 序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNAmRNA 中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學為檢測某基因中是否中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學為檢測某基因中是否 存在內(nèi)含子，進行了下面的實驗

42、：存在內(nèi)含子，進行了下面的實驗： 步驟：獲取該基因的雙鏈步驟：獲取該基因的雙鏈DNADNA片段及其片段及其mRNAmRNA； 步驟：加熱步驟：加熱DNADNA雙鏈使之成為單鏈，并與步驟所獲得雙鏈使之成為單鏈，并與步驟所獲得 的的mRNAmRNA按照堿基互補配對原則形成雙鏈分子；按照堿基互補配對原則形成雙鏈分子；步驟步驟：制片、染色、電鏡觀察，可觀察：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到右圖中結果。到右圖中結果。請回答：請回答：(1)(1)圖中凸環(huán)形成的原因是圖中凸環(huán)形成的原因是_，說明該基因有，說明該基因有_個內(nèi)含子。個內(nèi)含子。(2)(2)如果先將步驟如果先將步驟所獲得的所獲得的mRNAmRNA逆轉(zhuǎn)

43、錄得到逆轉(zhuǎn)錄得到DNADNA單鏈，然后單鏈，然后該該DNADNA單鏈與步驟單鏈與步驟中的單鏈中的單鏈DNADNA之一按照堿基配對原則形成之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNADNA單鏈中不含有單鏈中不含有_序列。序列。(3)DNA(3)DNA與與mRNAmRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有形成的雙鏈分子中堿基配對類型有_種，分別是種，分別是_。解析：解析：內(nèi)含子是真核生物基因中的一部分，但不進行控制內(nèi)含子是真核生物基因中的一部分，但不進行控制蛋白質(zhì)的合成，所以信使蛋白質(zhì)的合成，所以信使RNARNA

44、中沒有對應部分。中沒有對應部分。答案：答案： (1)DNA (1)DNA中有內(nèi)含子序列，中有內(nèi)含子序列，mRNAmRNA中沒有與其對應中沒有與其對應序列。變性后形成的序列。變性后形成的DNADNA單鏈之一與單鏈之一與mRNAmRNA形成雙鏈分子形成雙鏈分子時，該單鏈時，該單鏈DNADNA中無法與中無法與mRNAmRNA配對的序列能形成凸環(huán)配對的序列能形成凸環(huán)7 7(2)(2)內(nèi)含子內(nèi)含子(3)3(3)3AUAUTATACGCG5 5(2008(2008重慶高考重慶高考)2007)2007年我國科學家率先完成了家蠶基因年我國科學家率先完成了家蠶基因 組精細圖譜的繪制，將組精細圖譜的繪制，將13

45、00013 000多個基因定位于家蠶染色體多個基因定位于家蠶染色體 DNA DNA上。請回答以下有關家蠶遺傳變異的問題：上。請回答以下有關家蠶遺傳變異的問題： (1) (1)在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用在家蠶的基因工程實驗中，分離基因的做法包括用 _ _對對DNADNA進行切割，然后將進行切割，然后將DNADNA片段與片段與_結合結合 成重組成重組DNADNA，再將重組，再將重組DNADNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌進行擴增等。轉(zhuǎn)入大腸桿菌進行擴增等。 (2) (2)家蠶的體細胞共有家蠶的體細胞共有5656條染色體，對家蠶基因組進行分條染色體，對家蠶基因組進行分 析析( (參照人類基因組計劃

46、要求參照人類基因組計劃要求) )，應測定家蠶，應測定家蠶_條雙條雙 鏈鏈DNADNA分子的核苷酸序列。分子的核苷酸序列。(3)(3)決定家蠶絲心蛋白決定家蠶絲心蛋白H H鏈的基因編碼區(qū)有鏈的基因編碼區(qū)有16 00016 000個堿基對，個堿基對，其中有其中有1 0001 000個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫個堿基對的序列不編碼蛋白質(zhì)，該序列叫_；剩下的序列最多能編碼；剩下的序列最多能編碼_個氨基酸個氨基酸( (不考不考慮終止密碼子慮終止密碼子) )，該序列叫，該序列叫_。(4)(4)為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，可以通過家蠶遺傳物質(zhì)改變引起變異

47、和進一步的選育來完成。這些變異的來源有變引起變異和進一步的選育來完成。這些變異的來源有_。解析：解析： (1) (1)在基因工程中，用于切割在基因工程中，用于切割DNADNA的酶是限制性核酸的酶是限制性核酸內(nèi)切酶，分離出的目的基因在內(nèi)切酶，分離出的目的基因在DNADNA連接酶的作用下與運載體連接酶的作用下與運載體( (或質(zhì)粒或質(zhì)粒) )結合成重組結合成重組DNADNA，再將重組，再將重組DNADNA轉(zhuǎn)入受體菌擴增。轉(zhuǎn)入受體菌擴增。(2)(2)家蠶是有性別的，其性別決定是家蠶是有性別的，其性別決定是ZWZW型，除了要研究其細胞中型，除了要研究其細胞中含有的常染色體外，還應研究兩條性染色體含有的常

48、染色體外，還應研究兩條性染色體Z Z和和W W，所以要研，所以要研究究2929條。條。(3)(3)家蠶是真核生物，真核細胞的基因結構的編碼家蠶是真核生物，真核細胞的基因結構的編碼區(qū)中，能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列為外顯子，不能編碼蛋白區(qū)中，能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列為外顯子，不能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列為內(nèi)含子；根據(jù)質(zhì)的核苷酸序列為內(nèi)含子；根據(jù)“中心法則中心法則”，該基因的編，該基因的編碼區(qū)編碼的蛋白質(zhì)最多含有氨基酸碼區(qū)編碼的蛋白質(zhì)最多含有氨基酸(16 000(16 0001 000)/31 000)/35 5 000000個。個。(4)(4)家蠶為有性生殖的生物，其變異來源有基因突變、家蠶為有性生殖的生物，其變異來源有基因突變、基因重組和染色體變異?；蛑亟M和染色體變異。答案：答案：(1)(1)限制酶限制酶( (或限制性內(nèi)切酶或限制性內(nèi)切酶) )運載體運載體( (或質(zhì)粒或質(zhì)粒) )(2)29(2)29(3)(3)內(nèi)含子內(nèi)含子5 0005 000外顯子外顯子(4)(4)基因突變、基因基因突變、基因重組、染色體變異重組、染色體變異