某中學委員會2019年學雷鋒、樹新風暨三月文明禮貌月活動方案與縣委組織部“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)合集

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某中學委員會 2019 年學雷鋒、樹新風暨三月文明禮貌月活動方案與縣委組織部“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)合集縣委組織部“改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會召開后，黎城縣委組織部迅速行動，召開會議、制定方案，要求全體組工干部要帶頭示范做表率，在抓好關鍵環(huán)節(jié)“規(guī)定動作”不走樣、堅持問題導向“知行合一”的前提下，結(jié)合組織工作，重點從四個方面發(fā)力，推動“大討論”活動落地見效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一是獎優(yōu)懲劣和容錯糾錯并舉，在激勵干部擔當作為上發(fā)力。“魚不激不躍，人不激不奮” 。要創(chuàng)新 2019 年考核評價機制，細化考核內(nèi)容，縱深指標體系，使考核任務層層壓實到人；推進月考核、日?？己?，實行“雙報雙亮雙考”制度，將工作實績公之于眾，破解基層工作中目標不清、壓力遞減，不同心不同向，工作不力,動力不足問題；強化結(jié)果運用，考用結(jié)合、獎懲并舉，整治不作為、慢作為現(xiàn)象，激勵先進、鞭策后進；同時結(jié)合“向人民報告”制度，將擔當作為先進典型推薦工作納入考核體系，逐步形成爭先進位、比學趕超的濃厚氛圍。要按照“三個區(qū)分開來”要求，建立健全干部容錯糾錯和激勵機制，消除一些干部不愿擔當、不敢作為的思想“枷鎖” 、心理“沼澤” ，旗幟鮮明地為創(chuàng)新者、擔當者、實干者鼓勁撐腰，為改革創(chuàng)新、冒險擔責的干部解決后顧之憂，讓干部更加心無旁騖地干事業(yè)，更加一往無前地抓改革。二是“走出去”找差距、求真經(jīng)，在對標一流引進開放理念上再發(fā)力。大開放才能大發(fā)展， “走出去”才能“走上去” 。在認真總結(jié)前幾批選派干部外出跟班學習經(jīng)驗基礎上，要有計劃地組織好今年選派干部外出跟班學習工作，不斷優(yōu)化跟班學習方案，改進學習方式，探索新的跟班學習模式和辦學機制，讓選派干部能夠?qū)搜睾５貐^(qū)的先進理念和成功經(jīng)驗，結(jié)合黎城實際，對標一流找問題、學方法、補短板、謀創(chuàng)新，不斷學先進、趕先進、超先進。同時完善跟班學習長期跟蹤問效機制，強化學習成果運用，從大處著眼，從細處入手，讓選派干部學有所獲，學以致用，為縣域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展注入活力。三是補齊短板、強基固本，在“三基建設”整體提升上持續(xù)發(fā)力。要圍繞“整體提升、全面進步”目標，以強化基層組織為關鍵，以做實基礎工作為重點，以提升基本能力為手段，突出抓好各項任務落實落地。要學習借鑒邗江區(qū)委組織部“黨建工作項目化”的做法，利用基層黨建“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)牌”三年行動計劃，著力解決基層黨建薄弱環(huán)節(jié)、突出問題和黨建工作的制約因素，明確黨建宗旨，打造黨建品牌，在內(nèi)容、形式、載體、制度等方面不斷推陳出新，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、縣直各系統(tǒng)都創(chuàng)建一個黨建項目，每個基層黨支部都有自己的黨建品牌，全縣黨建工作整體提升的同時，真正通過黨建來推動和促進工作。四是立足本職，大膽實踐，在轉(zhuǎn)變作風“狠抓落實”上發(fā)力藍圖已繪就，關鍵在落實，2019 年是全縣的狠抓落實年，全體組工干部要以“大討論”活動為契機，按照“課題式三合一工作法”來一場學習的革命、思想的革命，實踐的革命，特別是針對當前一些干部重理論輕實踐，長時間“宅”在辦公室、 “浮”于文山會?！白摰馈钡默F(xiàn)象，要深入實際，深入基層，扎實開展大走訪、大調(diào)研，主動聯(lián)系群眾，充分聽取意見和建議，堅持在干中學、學中干，做到一分部署，九分落實，在實踐中破解工作的“瓶頸”問題，解放思想、凝聚共識、破解難題，以大討論推動組織工作更優(yōu)、組工隊伍更硬，為不斷拓展全縣轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面提供堅強組織保證。中學委員會 2019 年學雷鋒、樹新風暨三月文明禮貌月活動方案為了進一步優(yōu)化校園環(huán)境，凈化學生思想，促使學生養(yǎng)成文明習慣，提高學校教育、管理質(zhì)量。經(jīng)學校研究決定，在全校開展“三月文明禮貌月”系列教育活動。為了將今年“三月文明禮貌月”活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結(jié)合學校實際，制定如下活動方案：一、指導思想全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》 ，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作順利開展，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“三愛” （愛學校、愛父母、愛學習）和“四心” （責任心、寬容心、善良心、感恩心） ”為活動宗旨，要求學生在家里做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，講文明話、辦文明事、做文明人。結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，提高全校師生的環(huán)保意識，進一步養(yǎng)成文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。二、活動目標1、提高全校學生的文明水平，使學生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好行為習慣，做真正文明的中學生。3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落！三、活動的主題和范圍1、基礎文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)保意識。2、團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好的心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。3、社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。4、理想信念：重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。5、好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。四、活動內(nèi)容（一）開展學雷鋒、樹新風系列活動。1、各支部以班為單位開展讀雷鋒日記、背雷鋒名言，學雷鋒事跡，唱有關雷鋒的歌，講雷鋒故事，論雷鋒精神活動。2、開展“三文明”教育活動，組織“講文明話、干文明事、做文明人”主題活動。（1）創(chuàng)文明班級：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化” ，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。（2）建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，組織一場“垃圾不落地，校園更美麗”的運動,提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。（3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身 體，講究文明禮儀。推行“十字”禮貌用語，即“您好！” “請！” “謝謝！” “再見！” “對不起！”3、開展“關愛老人”活動，學校團委將組織部分學生代表前往敬老院進行慰問活動。4、尋找我們身邊的“活雷鋒”,要求非畢業(yè)年級以班為單位推薦一名活雷鋒人選,并注明活雷鋒事跡及推選理由。（二）開展黑板報評比，主題為“學雷鋒、樹新風”或者“文明禮儀伴我行” 。要求各班于 3 月 20 日前將黑板報出版好，屆時學校將組織檢查評比。（三）校園廣播站開辟“學雷鋒”宣傳專欄，宣傳新時代我們身邊的“雷鋒”事跡，請各班將宣傳材料交到校園廣播站。（四）開展“我為紅城添棵綠”植樹造林活動3 月 12 日以植樹節(jié)為契機開展植樹植竹護綠活動。要求非畢業(yè)年級學生參與植樹造林行動，以手抄報的形式深刻認識保護環(huán)境的重要意義。五、活動實踐安排第一階段：宣傳動員階段（3 月 1 日—7 日）廣泛利用展板、班團隊活動、校園廣播、校園網(wǎng)站等多種形式，搞好宣傳活動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動全面順利開展。1、利用橫幅、標語、廣播、校園網(wǎng)站等做好活動宣傳。2、各班利用班團隊活動時間組織同學們學習《實施方案》《中學生日常行為規(guī)范》 《三文明》 ，策劃、制定本班“三月文明禮貌月”活動方案，并于 3 月 5 日（星期一） 讀報時間將本班活動方案交團委（政教處辦公室）處。3、各班出一期以“學雷鋒、樹新風”或者“文明禮儀伴我行”活動為主題的板報（3 月 20 日前完成） ，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（將統(tǒng)一檢查評比） 。第二階段：自律與實踐階段（3 月 8 日—3 月 28 日）1、倡導語言美、心靈美，培養(yǎng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不符合中學生要求，思想上存在依賴性，脆 弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為主題，開好班會，做好記錄，抓好整改。2、開展“尋找身邊活雷鋒”系列活動（1）組織學校青年志愿者在周圍尋找活雷鋒，并記錄采訪，通過校園廣播站傳頌。（2） “植樹節(jié)澆灌”行動：組織各班開展對校園樹木花草澆灌活動。（3） “奉獻愛心”行動：組織學生赴敬老院慰問孤寡老人。3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交政教處（截至 3 月 31 日） 。4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺地說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。第三階段：總結(jié)表彰階段（3 月 29 日—3 月 31 日）總結(jié)內(nèi)容包括：（1）以上各項活動的完成情況和效果。（2）活動中本班涌現(xiàn)出的好人好事和先進典型事跡統(tǒng)計。各班總結(jié)應于 3 月 31 日前交政教處，學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。同時，對出現(xiàn)的各種違紀和不文明行為予以通報批評。備注：其他未盡事宜臨時通知。