老王學案1017

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1、 《老王》學案 編號： 主備人：潘瀟瀟 審核人： 班級： 姓名： 小組： 【學習目標】 1、能快速閱讀課文，揣摩語言，領會作者與主人公老王的思想感情。 2、學會觀察身邊的普通人物，關愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。 【重點難點】 1、理解分析老王的境遇，以及“我”們一家人與老王交往的事情。 2、理解作者對老王的愧怍之情，感受人與人之間的關愛和平等。 【預習導學】 1、 自學課本P76“讀一讀 寫一寫”生字詞。 2、 閱讀全文，了解全文的主要內(nèi)容。 【獨學思考】 1、老王的生活境遇如何？ 2、文中記敘了作者一家與老王交往的哪些事

2、情？ 3、老王對作者一家的感情是怎樣的？而作者一家對老王的感情又是如何？ 【群學探究】 課文最后一句話 “那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！比绾卫斫膺@句話，作者為什么覺得愧怍？ 【拓展延伸】 1、你身邊是否也有“老王”，你和他∕她曾經(jīng)是否也有過故事？ 2、我們應該如何對待身邊的“老王”，請仿照下面例句說出你的心愿。 假如我是一朵花，我就要為別人送去芬芳。 假如我是一團火，我就要為不幸的人送去溫暖。 假如我是……，我就要…… 【反饋小測】 見同步導學P25第1-6小題。 【總結(jié)反思】