《山東省夏津實驗中學八年級語文上冊 第六單元 28《觀潮》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省夏津實驗中學八年級語文上冊 第六單元 28《觀潮》課件 新人教版（40頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、周密八堡碰頭潮 鹽官一線潮鹽官一線潮老鹽倉回頭潮老鹽倉回頭潮 氣勢雄偉的碰頭潮氣勢雄偉的碰頭潮 徐邦達錢塘觀潮圖（國 畫） 蔣孝游奇觀海寧潮（國畫）蔣孝游奇觀海寧潮（國畫） 天下奇觀天下奇觀海寧潮海寧潮 錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年錢江涌潮從海寧角度看最為壯觀。每年的的中秋節(jié)中秋節(jié)前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，前后，海寧潮潮頭壁立，波濤洶涌，勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起勢如萬馬奔騰；云移至岸，浪卷轟雷，卷起“千堆雪千堆雪”。雙龍相撲。雙龍相撲“碰頭潮碰頭潮”、白練橫、白練橫江江“一線潮一線潮”、蛟龍脫鎖、蛟龍脫鎖“回頭潮回頭潮”和月影和月影銀濤銀濤“夜半潮夜半潮”吸引著無數來
2、自海內外的觀吸引著無數來自海內外的觀光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，光游客。為此，海寧市在每年中秋節(jié)前后，都要舉辦規(guī)模盛大的都要舉辦規(guī)模盛大的“觀潮節(jié)觀潮節(jié)”，現在已成，現在已成為聞名于世的一大勝景。為聞名于世的一大勝景。簡介南宋觀潮盛事簡介南宋觀潮盛事 杭州在南宋時稱杭州在南宋時稱臨臨安安，是國都。，是國都。 觀潮地當時在臨觀潮地當時在臨安城南，每年農歷安城南，每年農歷八月十八日舉行觀八月十八日舉行觀潮盛典。潮盛典。 迎潮前有水軍演迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的地少年弄潮爭標的表演。表演。 當日從宮廷到民當日從宮廷到民間爭相觀看，萬人間爭相觀看，萬人空巷
3、，十分狂熱。空巷，十分狂熱。作者簡介 字公謹，號草窗，字公謹，號草窗，原籍原籍濟南，后遷吳興（今屬濟南，后遷吳興（今屬浙江）。浙江）。南宋文學家南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又他的詩文都有成就，又能書畫。著能書畫。著有武林舊武林舊事事、草窗詞草窗詞、齊東野語齊東野語。 觀潮觀潮選自選自武林舊武林舊事事，是他進入元朝后，是他進入元朝后所作。所作。周密周密初讀感知大意初讀感知大意 1 、請同學們先聽課文錄音，整體感請同學們先聽課文錄音，整體感知大意。知大意。 2、品讀課文，結合注釋探究交流，、品讀課文，結合注釋探究交流
4、，弄懂大意弄懂大意。 3、小組合作質疑問難、小組合作質疑問難 。讀準字音讀準字音 雷雷霆霆 tng 楊誠楊誠齋齋 zhi 艨艟艨艟 m ng chng 倏倏爾爾 sh 僦賃僦賃 ji ln 一一舸舸無跡無跡 g 鯨波萬鯨波萬仞仞 rn 羅羅綺綺 q 如如履履平地平地 l 善善泅泅 qi 課文賞析課文賞析 浙江之潮，天下之偉觀也。自既望浙江之潮，天下之偉觀也。自既望 以至十八日以至十八日 為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云勢極雄
5、豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。者是也。 錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。從農歷（八月）十六日到十八日為最盛。當潮水從浙江入?？谟科鸬臅r候，（遠遠看去），幾乎像一條銀白色的線；隨著潮水越來越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來，聲音大得像雷霆萬鈞，震撼天地，激揚噴薄，吞沒宇宙，滌蕩太陽，來勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫的就是這樣的景象?。〉谝欢螌懞３钡男蹅延^。第一段寫海潮的雄偉壯觀。這段寫什么？這段寫什么？作者是從哪幾個方面作者是從哪幾個方面,對潮來之對潮來之狀進行描寫的？狀進行描寫的？ 從從形、色、聲、勢形、色、聲、勢四個方面進行
6、正面描繪，四個方面進行正面描繪，由遠及近由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀?？坍嬃撕３钡男蹅延^。第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？先用一句先用一句 概括概括全文，點明全文，點明 , ,接著交代海潮最接著交代海潮最盛的盛的 ，然后對潮水作，然后對潮水作 描描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，象概括， 首句，又為下文首句，又為下文作作 。“浙江之潮，天下之偉觀也浙江之潮，天下之偉觀也”題旨題旨時間時間正面正面呼應呼應鋪墊鋪墊描寫角度描寫角度修辭方法修辭方法形：僅如銀線形：僅如銀線色：玉城雪嶺色：玉城雪嶺聲：聲如雷霆聲：聲如
7、雷霆勢：吞天沃日勢：吞天沃日比喻比喻夸張夸張引用：引用：把海潮從遠方奔涌把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動地色、聲勢都生動地表現了出來表現了出來。渲染潮涌之狀渲染潮涌之狀概括上文，呼應首句，增強作者概括上文，呼應首句，增強作者這樣寫的逼真感和真實性。（進這樣寫的逼真感和真實性。（進一步描繪了一步描繪了海潮波瀾壯闊的氣勢海潮波瀾壯闊的氣勢）課文賞析課文賞析 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四
8、起，人物略不相睹，水爆面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船敵船”為火所焚，隨波而逝。為火所焚，隨波而逝。 每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，每年（陰歷八月），京都臨安府長官來到浙江亭校閱水軍，數百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰數百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習五陣的陣勢，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人旗、舉槍
9、、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人和物一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如和物一點兒也看不見了，（只聽得）傳來水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船敵船”，隨著波浪流走了。，隨著波浪流走了。第二段寫水軍演習的精彩場面。第二段寫水軍演習的精彩場面。這段寫什么？這段寫什么？水軍演習的動人場景水軍演習的動人場景演習船只眾多演習船只眾多陣勢變化多樣陣勢變化多樣作戰(zhàn)技藝嫻熟作戰(zhàn)技藝嫻熟戰(zhàn)斗激烈戰(zhàn)斗激烈聲勢浩大聲勢浩大
10、撤退迅速撤退迅速？采用這種寫法有什么作用？采用這種寫法有什么作用？動靜相襯的寫法動靜相襯的寫法水軍操練圖水軍操練圖艨艟數百艨艟數百分列兩岸分列兩岸奔騰分合奔騰分合乘弄標舞乘弄標舞聲如崩山聲如崩山煙消波靜煙消波靜一舸無跡一舸無跡靜靜動動靜靜為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊為下文別開生面的另一場水上表演作鋪墊課文賞析課文賞析 吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身，手持吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。濕，以此夸能。 幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭
11、幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在爭相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換萬仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點也不被水沾濕，著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點也不被水沾濕，憑借這種（表演）表顯示他們（高超）的技憑借這種（表演）表顯示他們（高超）的技能。能。第三段寫弄潮健兒的英第三段寫弄潮健兒的英姿姿這段寫什么？這段寫什么？ 第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些第三段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？語
12、句突出了勇士逆潮游泳的高超本領？壯士形象壯士形象披發(fā)文身；披發(fā)文身； 手持大旗；手持大旗；爭先鼓勇；爭先鼓勇；泳技高超泳技高超溯迎而上；溯迎而上； 騰身百變，而旗尾略騰身百變，而旗尾略不沾濕；不沾濕；弄潮健兒的英姿弄潮健兒的英姿 江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的江岸連綿十多里地，滿眼都是華麗的服飾，車馬堵塞了道路，飲食和百貨的價服飾，車馬堵塞了道路，飲食和百貨的價格都比平時加倍的高，可租用看棚的人格都比平時加倍的高，可租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不會空下（非常多），即使是一席之地也不會空下來。來。 江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆
13、倍穹常時，而僦四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。賃看幕，雖席地不容閑也。課文賞析課文賞析這段寫什么？這段寫什么？第四段寫觀潮人數之多第四段寫觀潮人數之多。課文是怎樣寫觀潮人數之多的？課文是怎樣寫觀潮人數之多的？觀潮人數觀潮人數之多之多十里余間十里余間四馬塞途四馬塞途席地不容閑席地不容閑場面宏大場面宏大觀眾之多觀眾之多擁擠之極擁擠之極 文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯系？潮和水上表演有何聯系？ 觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為演是多么吸引人心，所
14、以寫觀潮之盛，是為了從了從側面映襯江潮之盛和水上表演側面映襯江潮之盛和水上表演之精彩之精彩。觀潮盛況圖四馬塞途四馬塞途倍穹常時倍穹常時席地不閑席地不閑 十里余間十里余間觀 潮潮來之狀演兵之形弄潮之勢觀潮之盛正面描寫側面描寫全文著眼點在全文著眼點在 上，立足點在上，立足點在 上上 “潮”“觀”小結解釋下列字詞:1.1.自自既望既望以至十八日為最盛以至十八日為最盛2.2.方方其遠出海門，僅如銀線其遠出海門，僅如銀線3.3.倏爾倏爾黃煙四起，人物黃煙四起，人物略略不相睹不相睹4.4.僅有僅有“敵船敵船”為為火所焚，隨波而火所焚，隨波而逝逝 5.5.吳兒善泅者數百，皆披發(fā)吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文文身身
15、6.6.珠翠羅綺溢目，珠翠羅綺溢目，四四馬馬塞塞途途農歷十六日農歷十六日當當時時忽然；一點點忽然；一點點被；去、往被；去、往畫著文彩畫著文彩阻塞阻塞用現代漢語翻譯下列語句：1.1.浙江之潮，天下之偉觀也。浙江之潮，天下之偉觀也。2.2.煙消波靜，則一舸無跡，僅有煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船敵船”為火所焚，為火所焚， 隨波而逝。隨波而逝。3.3.騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。錢塘江的涌潮錢塘江的涌潮,(,(是是) )世上雄偉的景象。世上雄偉的景象。（待到）煙霧消失，水波平靜下來，就一條船也沒有了，（待到）煙霧消失，水波平靜下來，就一條船也沒有了，僅僅
16、剩下僅僅剩下“敵人的船只敵人的船只”被火燒毀，隨著波浪流走了。被火燒毀，隨著波浪流走了。翻騰著身子，變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點兒也不被水翻騰著身子，變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點兒也不被水沾濕，憑借這種（表演）沾濕，憑借這種（表演）來顯示來顯示他們（高超）的技能。他們（高超）的技能。5、玉城雪嶺際天而來。、玉城雪嶺際天而來。 6、并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。平地。 玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。 同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。好像踩在平地上一樣。 4
17、.4.珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時。皆倍穹常時。頭戴珠翠首飾，身穿綺羅衣裳的游人滿目皆是，頭戴珠翠首飾，身穿綺羅衣裳的游人滿目皆是，車馬堵塞了道路，飲食百貨價格都比平常高出車馬堵塞了道路，飲食百貨價格都比平常高出一倍。一倍。說說我最喜歡的一個情節(jié)說說我最喜歡的一個情節(jié)及其原因及其原因問題探討 作者寫作者寫“觀潮觀潮”，為什么要寫，為什么要寫“教閱水軍教閱水軍”和吳中健兒弄潮圖和吳中健兒弄潮圖“？ 作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健有濃墨重彩描繪水軍演習的宏大場面和吳中健兒
18、高超的弄潮技巧，兒高超的弄潮技巧，既寫了風景，又寫了民俗既寫了風景，又寫了民俗，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，人借水勢，水借人勢，人助水勢，水助人勢，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨，使讀者如身臨其境一般。其境一般。本文語言之所以生動而形象，主要在于：本文語言之所以生動而形象，主要在于：一、能一、能準確地運用動詞準確地運用動詞。如。如“披發(fā)文身披發(fā)文身”中的中的“披披、 文文”，“爭爭先鼓勇先鼓勇”中的中的“爭、爭、鼓鼓”等。等。二、文中二、文中善用比喻、夸張善用比喻、夸
19、張等修辭方法。如等修辭方法。如“玉城雪嶺際天而來中，玉城雪嶺際天而來中，“玉城雪嶺玉城雪嶺”是是比喻，比喻，“際天際天則是夸張，則是夸張，“大聲如雷霆大聲如雷霆”用了比喻，用了比喻，“吞天沃日吞天沃日則用夸張，使讀則用夸張，使讀者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。 l、自、自既望既望以至十八日為最盛（以至十八日為最盛（ ） 2、春天、春天沃沃日，勢極雄豪日，勢極雄豪 （ ） 3、物、物略不相睹略不相睹 （ ） 4、江干江干上下十余里間上下十余里間 （ ） 5、珠翠羅綺、珠翠羅綺溢目溢目 （ ）一、解釋加一、解釋加 的詞語。的詞語。農歷十六日農歷十六日用水
20、淋洗用水淋洗彼此一點也看不見彼此一點也看不見江岸江岸滿眼滿眼課堂練習課堂練習二、下面這段文字也是寫觀潮的，請你一邊讀一邊將二、下面這段文字也是寫觀潮的，請你一邊讀一邊將劃線的詞語換成文言詞語（在課文里找）。讀完后拿劃線的詞語換成文言詞語（在課文里找）。讀完后拿它跟課文作一比較，看課文中哪些語句屬于夸張性的它跟課文作一比較，看課文中哪些語句屬于夸張性的描寫，把它摘出來。描寫，把它摘出來。 我站在塘基上，等待著潮來。 不久（ ），從遠方傳來了雷鳴似的響聲（ ），大家都伸長脖子向海門望去。 潮果然來了，最初只像一條白線（ ），從遠處慢慢而來，越近越快，聲勢異常雄偉壯闊（ ）。忽然（ ）風馳電掣似地從
21、塘基下奔過，高不過幾尺，形狀好像釜里想沸的水。奔馳過后，江水增高了，顏色也變得異常的渾濁。 課文里屬于夸張性的描寫的語句有：課文里屬于夸張性的描寫的語句有： 既而既而聲如雷霆聲如雷霆大大僅如銀線僅如銀線勢極雄豪勢極雄豪倏爾倏爾“玉城雪嶺際天而來玉城雪嶺際天而來”“吞天沃日吞天沃日” “鯨波萬仞鯨波萬仞” 酒泉子酒泉子 潘閬 長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。 弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。把下面這一首宋詞改寫成一篇記敘文有關改寫的方法看課文有關改寫的方法看課文P2041、海寧潮的形成錢塘江大潮，古人稱之為錢塘江大潮，古人稱之為“壯觀天無壯觀天無
22、”。它的形成與其獨具的自然條件密切相關。它的形成與其獨具的自然條件密切相關。其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當然處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當然會形成波瀾壯闊的涌潮。其二，河口有巨會形成波瀾壯闊的涌潮。其二，河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進遇到如此巨阻，當大攔門沙坎，潮水涌進遇到如此巨阻，當然會掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波然會掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山倒海般地呼嘯而來。倒海般地呼嘯而來。我與海寧潮我與海寧潮錢塘江潮的成因錢塘江潮的成因錢塘江潮
23、是一大勝景。其成因有：錢塘江潮是一大勝景。其成因有： 1 1 江口成喇叭形，寬處超過江口成喇叭形，寬處超過百里，窄處僅十里，漲潮時，百里，窄處僅十里，漲潮時，巨大的海潮涌向狹窄的江面，巨大的海潮涌向狹窄的江面，自然形成壯觀的海潮。自然形成壯觀的海潮。 2 2 河口有巨大的攔門沙坎，河口有巨大的攔門沙坎，潮水涌進時受阻，高掀上天，潮水涌進時受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水前浪受阻，后浪又到，潮水就奔騰咆哮、排山倒海。就奔騰咆哮、排山倒海。因此，觀錢塘江潮水成了古今盛因此，觀錢塘江潮水成了古今盛事。事。2、有關錢塘潮的名詩句范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布橫。范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布橫。杜
24、杜 甫：天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。甫：天地黯慘忽異色，波濤萬頃堆琉璃。王在晉：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。王在晉：海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。劉禹錫：八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。劉禹錫：八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。 須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。 浪淘沙浪淘沙李白李白橫江詞橫江詞：海神東過惡風回，浪打天門石壁開。：海神東過惡風回，浪打天門石壁開。 浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。徐凝徐凝觀浙江濤觀浙江濤：浙江悠悠海西綠，驚濤日夜兩翻：浙江悠悠海西綠，驚濤日夜兩翻 覆。錢塘郭里看潮人，直至白頭看不足。覆。錢塘
25、郭里看潮人，直至白頭看不足。蘇軾蘇軾觀浙江濤觀浙江濤：八月十八潮，壯觀天下無。鯤鵬水擊三：八月十八潮，壯觀天下無。鯤鵬水擊三 千里，組練長驅十萬夫。紅旗青蓋互明末，黑沙白浪相吞千里，組練長驅十萬夫。紅旗青蓋互明末，黑沙白浪相吞 屠。人生會合古難必，此情此景那兩得。愿君聞此添蠟屠。人生會合古難必，此情此景那兩得。愿君聞此添蠟 燭，門外白袍如立鵠。燭，門外白袍如立鵠。毛澤東毛澤東七絕七絕觀潮觀潮：千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。：千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。 人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回。人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回。 海寧素有海寧素有“魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府、文化之邦、旅游魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府
26、、文化之邦、旅游之地、皮衣之都之地、皮衣之都”之稱，歷史悠久，文化燦爛。之稱，歷史悠久，文化燦爛。 海寧擁有天下奇觀海寧潮，名勝古跡亦眾多，形成了海寧擁有天下奇觀海寧潮，名勝古跡亦眾多，形成了富有特色的富有特色的“三大文化三大文化”，即潮文化、名人文化、燈文，即潮文化、名人文化、燈文化。以潮文化為主要特色，海寧旅游區(qū)包括觀潮勝地公化。以潮文化為主要特色，海寧旅游區(qū)包括觀潮勝地公園、鹽官古鎮(zhèn)園、鹽官古鎮(zhèn)有海神廟、陳閣老宅、王國維故居有海神廟、陳閣老宅、王國維故居和硤和硤石景區(qū)石景區(qū)有有錢君陶藝術研究館、張宗祥故居、西山公有有錢君陶藝術研究館、張宗祥故居、西山公園、徐志摩故居等人文景觀園、徐志摩故
27、居等人文景觀 。還著名武俠小說大師。還著名武俠小說大師金金庸庸系海寧人，他的祖居在市東南部的袁花鎮(zhèn)，一期工程系海寧人，他的祖居在市東南部的袁花鎮(zhèn)，一期工程已基本修復。已基本修復。海寧燈彩和皮影戲海寧燈彩和皮影戲也享譽海內外。也享譽海內外。 其中，市府所在地硤石鎮(zhèn)擁有其中，市府所在地硤石鎮(zhèn)擁有全國最大的皮革批發(fā)全國最大的皮革批發(fā)城城，許村有全國最大的，許村有全國最大的裝飾布市場裝飾布市場。 3、海寧潮與海寧的旅游拓展思維，遷移延伸拓展思維，遷移延伸 1、據說近幾年，有不少人因看錢江涌潮、據說近幾年，有不少人因看錢江涌潮而喪命，是否說明只有古代的人才有如此而喪命，是否說明只有古代的人才有如此膽識敢
28、于弄潮爭標和大自然搏斗，今人就膽識敢于弄潮爭標和大自然搏斗，今人就缺乏這種斗志了？缺乏這種斗志了？ 明確明確今人用摩托車與大潮賽跑，在大潮中今人用摩托車與大潮賽跑，在大潮中架船張帆，還有更多的挑戰(zhàn)極限，征服自然架船張帆，還有更多的挑戰(zhàn)極限，征服自然的冒險活動，你能從中舉例嗎？的冒險活動，你能從中舉例嗎？ 2 2、假如你負責海寧市有關錢江潮申報、假如你負責海寧市有關錢江潮申報“世界遺產世界遺產”一事，由你起草申請報告，你打算從哪些方面談一事，由你起草申請報告，你打算從哪些方面談起，申報理由是什么。起，申報理由是什么。 現在假定浙江省現在假定浙江省為了發(fā)展經濟，提為了發(fā)展經濟，提高錢塘潮的知名度，高錢塘潮的知名度，請你為錢塘江潮寫請你為錢塘江潮寫一則廣告，招徠天一則廣告，招徠天下游客。下游客。
山東省夏津實驗中學八年級語文上冊 第六單元 28《觀潮》課件 新人教版
