《高中語(yǔ)文 五、不義而富且貴 于我如浮云課件 新人教版選修《先秦諸子》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 五、不義而富且貴 于我如浮云課件 新人教版選修《先秦諸子》（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元第一單元論語(yǔ)論語(yǔ)選讀選讀 五、五、 不義而富且貴，于我如浮云不義而富且貴，于我如浮云千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接 孔子名言集錦孔子名言集錦千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接1字音字音zhnzhnpiBindRnxchn千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)
2、課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接2通假字通假字千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接3一詞多義一詞多義千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接4古今異義古今異義 千古流芳
3、誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接5詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接6文言句式文言句式千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)
4、文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文
5、對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯
6、直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接提示提示:孔子不反對(duì)人們追求富貴，但是他非常關(guān)注一點(diǎn)，孔子不反對(duì)人們追求富貴，但是他非常關(guān)注一點(diǎn)，就是富貴是否就是富貴是否“可求可求”，也就是說(shuō)是否合乎道義。把追隨道，也就是說(shuō)是否合乎道義。把追隨道義放在求富取財(cái)之上，在富貴、財(cái)利面前執(zhí)著于道義，這是義放在求富取財(cái)之上，在富貴、財(cái)利面前執(zhí)著于道義，這是孔子張揚(yáng)的一個(gè)主要觀念。但是，孔子不是說(shuō)富貴對(duì)自己沒(méi)孔子張揚(yáng)的一個(gè)主要觀念。但是，孔子不是說(shuō)富貴對(duì)自己沒(méi)有意義，而是說(shuō)違背了道義的富貴對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)價(jià)值。有意義，而是說(shuō)違背了道義的富貴對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)價(jià)值。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)
7、巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(2)孔子強(qiáng)調(diào)將孔子強(qiáng)調(diào)將“義義”置于置于“富貴富貴”之上，對(duì)此你的感受之上，對(duì)此你的感受是什么？是什么？提示提示：前人的研究，有的人認(rèn)為孔子主張只要仁、義，前人的研究，有的人認(rèn)為孔子主張只要仁、義，不要利、欲。事實(shí)上并非如此。任何人都不會(huì)甘愿過(guò)貧窮不要利、欲。事實(shí)上并非如此。任何人都不會(huì)甘愿過(guò)貧窮困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。但這必須困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。但這必須通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取，否則寧愿把守清貧。這種通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄魏屯緩饺カ@取，否則寧愿把守清貧。這種觀念在今天仍有
8、其不可估量的價(jià)值。觀念在今天仍有其不可估量的價(jià)值。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的表現(xiàn)總是讓人憤怒。無(wú)論是非可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的表現(xiàn)總是讓人憤怒。無(wú)論是非典時(shí)期還是汶川地震時(shí)期，全國(guó)都涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英典時(shí)期還是汶川地震時(shí)期，全國(guó)都涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄。然而也有極少數(shù)一部分人卻乘機(jī)大發(fā)不義之財(cái)，這正是雄。然而也有極少數(shù)一部分人卻乘機(jī)大發(fā)不義之財(cái)，這正是因?yàn)樗麄儧](méi)有樹(shù)立正確的義利觀，為牟取財(cái)利而不顧道義、因?yàn)樗麄儧](méi)有樹(shù)立正確的義利觀，為牟取財(cái)利而不顧道義、不擇手段。如
9、果他們能像孔子說(shuō)的那樣，不擇手段。如果他們能像孔子說(shuō)的那樣，“見(jiàn)得思義見(jiàn)得思義”“”“見(jiàn)見(jiàn)利思義利思義”，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(3)孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇也。見(jiàn)義不為，無(wú)勇也?！倍F(xiàn)在社會(huì)上有而現(xiàn)在社會(huì)上有許多中小學(xué)校卻明確指出，不提倡中小學(xué)生許多中小學(xué)校卻明確指出，不提倡中小學(xué)生“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”。你是如何看待這兩種矛盾的態(tài)度的呢？你是如何看待這兩種矛盾的態(tài)度的呢？提示：提示：“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的傳統(tǒng)
10、美德，“義義勇勇”二字，撐起了中華美德的一片天。任何一個(gè)有良知二字，撐起了中華美德的一片天。任何一個(gè)有良知的公民，都會(huì)被舍生忘死、義無(wú)反顧的英雄氣概和大無(wú)的公民，都會(huì)被舍生忘死、義無(wú)反顧的英雄氣概和大無(wú)畏的精神感動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)上也有許許多多畏的精神感動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)上也有許許多多“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”的英雄事跡感人至深、可歌可泣。但仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他的英雄事跡感人至深、可歌可泣。但仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們都存有兩方面的遺憾，一是缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力，們都存有兩方面的遺憾，一是缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力，千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目
11、鏈接二是經(jīng)常為此而致傷，甚至付出生命的代價(jià)。實(shí)踐證明，二是經(jīng)常為此而致傷，甚至付出生命的代價(jià)。實(shí)踐證明，許多的許多的“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”行為背后須得有專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力為支行為背后須得有專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力為支撐，否則很難達(dá)到撐，否則很難達(dá)到“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”的最佳效果，不是將被救的最佳效果，不是將被救人救起后自己犧牲，就是不但沒(méi)將被救人救起卻白白犧牲人救起后自己犧牲，就是不但沒(méi)將被救人救起卻白白犧牲了自己的生命。不提倡中小學(xué)生了自己的生命。不提倡中小學(xué)生“見(jiàn)義勇為見(jiàn)義勇為”是是“以人為以人為本本”的具體體現(xiàn)。的具體體現(xiàn)。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直
12、通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接(4)選文所選內(nèi)容，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？選文所選內(nèi)容，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？提示：提示：語(yǔ)句參差變化，自由灑脫。語(yǔ)句參差變化，自由灑脫?！案慌c貴，是人富與貴，是人之所欲也之所欲也”一段，開(kāi)頭兩句仿佛兩扇門(mén)一樣，很齊整；一段，開(kāi)頭兩句仿佛兩扇門(mén)一樣，很齊整；到了到了“君子去仁，惡乎成名君子去仁，惡乎成名”，就出現(xiàn)了變化；而結(jié)尾，就出現(xiàn)了變化；而結(jié)尾“造次必于是，顛沛必于是造次必于是，顛沛必于是”，又非常齊整。，又非常齊整。“君子有君子有九思九思”一段話(huà)前面八思為三字句，非常齊整，最后一思一段話(huà)前面八思為三字句，非常齊整，最后一思則是四字句。這是整齊中含有變化。則是四字句。這是整齊中含有變化?！案欢汕蟾欢汕笠惨病薄啊薄帮埵枋筹嬎埵枋筹嬎眱啥危Z(yǔ)句參差不齊，可是內(nèi)容上兩段，語(yǔ)句參差不齊，可是內(nèi)容上都含有一種相反相成的關(guān)系。這是參差中見(jiàn)整齊。這種都含有一種相反相成的關(guān)系。這是參差中見(jiàn)整齊。這種靈活多變的表達(dá)方式，使意思表達(dá)得更完整，情味悠長(zhǎng)。靈活多變的表達(dá)方式，使意思表達(dá)得更完整，情味悠長(zhǎng)。千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接千古流芳誦名句千古流芳誦名句重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)巧預(yù)習(xí)課文對(duì)譯直通車(chē)課文對(duì)譯直通車(chē)文本研討透視窗文本研討透視窗 欄目鏈接
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