八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)課件 (新版)濟(jì)南版

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八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)課件 (新版)濟(jì)南版_第1頁(yè)
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《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)課件 (新版)濟(jì)南版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 綠色開(kāi)花植物的一生復(fù)習(xí)課件 (新版)濟(jì)南版(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綠色開(kāi)花植物的一生l1、雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。l桃花是兩性花,單生花,異花傳粉,蟲(chóng)媒花,桃的食用部分是果皮。l玉米是單性花,組成花序,是雌雄同株植物,異花傳粉,風(fēng)媒花。l2、自然傳粉不足,常會(huì)引起缺?,F(xiàn)象,需要人工輔助授粉。l3、精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精,這種生殖方式是有性生殖。同時(shí)另一個(gè)精子與中央細(xì)胞融合形成受精的中央細(xì)胞,稱為雙受精,是綠色開(kāi)花植物所特有的。l4、必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精以后,子房才能發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精的中央細(xì)胞發(fā)育成胚乳。如果1個(gè)子房里有多個(gè)胚珠,就會(huì)發(fā)育成1個(gè)果實(shí)里有多粒種子。形成1個(gè)

2、種子至少需要1個(gè)花粉。l5、菜豆種子由種皮和胚組成。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。玉米種子由種皮、胚、胚乳組成。胚乳中儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),遇碘變藍(lán)。一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)。l6、種子的主要部分是胚,它是新植物的幼體,將來(lái)發(fā)育成幼苗。子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠發(fā)育成果皮發(fā)育成果皮珠被珠被受精卵受精卵受精的中受精的中央細(xì)胞央細(xì)胞發(fā)育成種皮發(fā)育成種皮發(fā)育成胚發(fā)育成胚發(fā)育成胚乳發(fā)育成胚乳種子種子果實(shí)果實(shí)l7、種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。自身?xiàng)l件是種子必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且不處于休眠期。種子萌發(fā)一般不需要光。l8、種子萌發(fā)的過(guò)程:吸水膨脹,種皮變軟

3、呼吸作用增強(qiáng)(逐步分解貯藏在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)輸送給胚的胚根、胚軸和胚芽;有機(jī)物逐漸減少)胚根首先突破種皮發(fā)育成根胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和根的部位胚芽發(fā)育成莖和葉。變量:甲乙對(duì)照:空氣;變量:甲乙對(duì)照:空氣; 乙丙對(duì)照:水分乙丙對(duì)照:水分對(duì)照組:乙組;對(duì)照組:乙組; 實(shí)驗(yàn)組:甲組、丙組實(shí)驗(yàn)組:甲組、丙組過(guò)程:鋪紗布,放種子,注入水,溫暖處培養(yǎng),觀察記錄;過(guò)程:鋪紗布,放種子,注入水,溫暖處培養(yǎng),觀察記錄;現(xiàn)象:乙組種子萌發(fā),甲丙組種子不萌發(fā);現(xiàn)象:乙組種子萌發(fā),甲丙組種子不萌發(fā);結(jié)論:種子萌發(fā)需要充足的空氣和適量的水。結(jié)論:種子萌發(fā)需要充足的空氣和適量的水。1

4、號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法10粒種子擰緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋室溫室溫低溫室溫l9、根冠有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;l分生區(qū)細(xì)胞體積較小,呈正方形,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,屬于分生組織;l伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長(zhǎng)并吸收少量的水和無(wú)機(jī)鹽;l成熟區(qū)細(xì)胞開(kāi)始分化,內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管,表皮細(xì)胞向外突出形成根毛,增大了吸收的表面積,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。l10、根的生長(zhǎng)主要依靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū) 探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位 變量:幼根尖端變量:幼根尖端 對(duì)照組:保持幼根完整的組

5、對(duì)照組:保持幼根完整的組 實(shí)驗(yàn)組:切去幼根尖端實(shí)驗(yàn)組:切去幼根尖端35毫米毫米的組的組 過(guò)程:培養(yǎng)生根,標(biāo)記,分組,培養(yǎng),測(cè)量記錄;過(guò)程:培養(yǎng)生根,標(biāo)記,分組,培養(yǎng),測(cè)量記錄; 現(xiàn)象:對(duì)照組幼根長(zhǎng)長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng);現(xiàn)象:對(duì)照組幼根長(zhǎng)長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng);幼根上部橫線距離沒(méi)有明顯變化,越接近根的尖端處,橫線距幼根上部橫線距離沒(méi)有明顯變化,越接近根的尖端處,橫線距離越大;離越大; 結(jié)論:根的長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位是根尖。結(jié)論:根的長(zhǎng)長(zhǎng)的主要部位是根尖。l11、含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝葉繁茂,如白菜、菠菜等葉類蔬菜需要較多;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的

6、開(kāi)放,使果實(shí)、種子提早成熟,如桃、李等花果類需要較多;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖桿健壯,促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸,如小麥、土豆等作物需要較多。l12、枝芽能發(fā)育成枝條,生長(zhǎng)點(diǎn)能分裂、分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),芽軸發(fā)育成莖,葉原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成側(cè)芽。 觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽觀察植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 變量:無(wú)機(jī)鹽變量:無(wú)機(jī)鹽 對(duì)照組:甲組對(duì)照組:甲組 實(shí)驗(yàn)組:乙組實(shí)驗(yàn)組:乙組 過(guò)程:分裝裝置,培養(yǎng),觀察記錄;過(guò)程:分裝裝置,培養(yǎng),觀察記錄; 現(xiàn)象:甲組土壤浸出液中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,幼苗生長(zhǎng)健壯,現(xiàn)象:甲組土壤浸出液中含有豐富的無(wú)機(jī)鹽,幼苗生長(zhǎng)健壯,葉片鮮綠;乙組蒸餾水中不含無(wú)機(jī)鹽,幼苗生

7、長(zhǎng)瘦弱,葉片發(fā)葉片鮮綠;乙組蒸餾水中不含無(wú)機(jī)鹽,幼苗生長(zhǎng)瘦弱,葉片發(fā)黃;黃; 結(jié)論:植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。結(jié)論:植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。l13、木本莖中的形成層屬于分生組織,向外分裂產(chǎn)生新的韌皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,使莖能逐年加粗。l14、頂芽生長(zhǎng)旺盛抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì),對(duì)棉花打頂就是破壞頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象使其多長(zhǎng)側(cè)枝多開(kāi)花多結(jié)果。l15、嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,嫁接時(shí)接穗上長(zhǎng)出的果實(shí)口味與接穗一樣,與砧木無(wú)關(guān)。組織培養(yǎng)的條件是無(wú)菌,屬于無(wú)性生殖。l無(wú)性生殖與有性生殖的區(qū)別是無(wú)性生殖沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的融合。無(wú)性生殖能保持母本的優(yōu)良性狀。植物的組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng) 1

8、、在下圖所示植物的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的、在下圖所示植物的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的是(是( ) A、a.b.c B、a.c.d C、a.b.d D、b.c.d 2、水蜜桃的果肉香甜多汁,、水蜜桃的果肉香甜多汁, 右圖中,發(fā)育成水蜜桃右圖中,發(fā)育成水蜜桃“果果 肉肉”的是(的是( ) A、 B、 C、 D、3、下列有關(guān)植物生殖的敘述,正確的是( )A通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性 B通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀C果樹(shù)的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 D植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無(wú)性生殖原理 4、桃花盛開(kāi)時(shí)吸引無(wú)數(shù)游客觀賞,桃花的主、桃花盛開(kāi)時(shí)吸引無(wú)數(shù)游客

9、觀賞,桃花的主要結(jié)構(gòu)是要結(jié)構(gòu)是 。 小明調(diào)查發(fā)現(xiàn),去年桃的產(chǎn)小明調(diào)查發(fā)現(xiàn),去年桃的產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花盛開(kāi)期間雨水過(guò)量不如往年,主要原因是桃花盛開(kāi)期間雨水過(guò)多,導(dǎo)致桃樹(shù)多,導(dǎo)致桃樹(shù) 不足而減產(chǎn)。不足而減產(chǎn)。 作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存作為餐桌上的主食,大米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存于水稻種子的于水稻種子的 中,其中淀粉消化后被吸中,其中淀粉消化后被吸收的場(chǎng)所是收的場(chǎng)所是 。 5、某小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。 甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要 。 乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請(qǐng)指出: 。 要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用 組的

10、實(shí)驗(yàn)裝置 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是 。 裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子 ,原因是 (種子處于休眠期除外)。 大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 。 上述裝置中,若加入適量營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后發(fā)現(xiàn)A、E 中的幼苗生長(zhǎng)的最好,原因是展開(kāi)后的幼葉能夠 。 6.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理。其中正確的表述是下梳理。其中正確的表述是 A棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,依靠種子繁殖后代棉花具有發(fā)達(dá)的疏導(dǎo)組織,依靠種子繁殖后代 B海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石

11、上海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)較強(qiáng) D.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上?;钤陉帩竦年懙厣?。 7、小麥屬于禾本科植物,是我市重要的糧食作物,、小麥屬于禾本科植物,是我市重要的糧食作物,2014年種植面積就達(dá)年種植面積就達(dá)1500多萬(wàn)畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主多萬(wàn)畝。冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受北方人喜愛(ài)。根據(jù)冬小麥的種植過(guò)程回答下列問(wèn)題:食,深

12、受北方人喜愛(ài)。根據(jù)冬小麥的種植過(guò)程回答下列問(wèn)題: (l)選種:播種時(shí)應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因?yàn)檫@樣種子的選種:播種時(shí)應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因?yàn)檫@樣種子的 內(nèi)貯存著內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。 (2)播種:播種時(shí)要對(duì)種子進(jìn)行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需播種:播種時(shí)要對(duì)種子進(jìn)行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的的 。 (3)施肥:來(lái)年開(kāi)春麥苗返青,要追施以含施肥:來(lái)年開(kāi)春麥苗返青,要追施以含 的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,使的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料,使麥苗快速生長(zhǎng),分蘗多,獲得高產(chǎn)。麥苗快速生長(zhǎng),分蘗多,獲得高產(chǎn)。 (4)防病

13、:今年由于高溫高濕的天氣,導(dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生。由于白粉菌防病:今年由于高溫高濕的天氣,導(dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生。由于白粉菌寄生在小麥葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層,嚴(yán)重影響了小麥的寄生在小麥葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層,嚴(yán)重影響了小麥的 作用,造成產(chǎn)量下降。作用,造成產(chǎn)量下降。 (5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發(fā)育成粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥了植株,則

14、理論上共有矮莖冬小麥 株。株。 8、根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:、根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題: (1)草莓的根系人土淺,但葉片面積大,葉片更新快,草莓的根系人土淺,但葉片面積大,葉片更新快, 作用作用旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤(rùn)。旺盛,因而需水量大,始終要保持土壤濕潤(rùn)。 (2)種植草莓的大棚,要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加種植草莓的大棚,要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加 濃度,促進(jìn)植濃度,促進(jìn)植物的光合作用,提高產(chǎn)量。物的光合作用,提高產(chǎn)量。 (3)葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃子只有一粒種子的原因葡萄、梨里面往往有幾顆種子,而桃子只有一粒種子的原因是是 。 (4)經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地

15、除去一部分桃花和幼桃,以便讓經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng),經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃,以便讓保留的幼桃有充足的保留的幼桃有充足的 供應(yīng),提高桃子的品質(zhì);同時(shí)避免大小年供應(yīng),提高桃子的品質(zhì);同時(shí)避免大小年現(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn)?,F(xiàn)象,獲得持續(xù)豐產(chǎn)。 (5)為延長(zhǎng)采摘水果的保存時(shí)間,可以采取的方法是為延長(zhǎng)采摘水果的保存時(shí)間,可以采取的方法是 (至少(至少兩條)。兩條)。 9、東營(yíng)黃河灘萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著、東營(yíng)黃河灘萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳,金波蕩漾,向著陽(yáng)光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述正確的是陽(yáng)光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述正確的是 A“葵花朵朵向太陽(yáng)葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明生物

16、的生活需要營(yíng)養(yǎng) B一??ㄗ咽窍蛉湛囊粋€(gè)果實(shí)一??ㄗ咽窍蛉湛囊粋€(gè)果實(shí) C一個(gè)葵花花盤(pán)是由多個(gè)花組成的花序一個(gè)葵花花盤(pán)是由多個(gè)花組成的花序 D向日葵的種子空癟是由于傳粉不足向日葵的種子空癟是由于傳粉不足 10、你想過(guò)、你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物養(yǎng)棵小樹(shù)做寵物”嗎?近年來(lái),東營(yíng)市園林局號(hào)嗎?近年來(lái),東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開(kāi)展了召市民開(kāi)展了“樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)。由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹(shù)木。實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹(shù)林,把生物課搬進(jìn)了大自然。課搬進(jìn)了大自然。 (1)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造)春天來(lái)了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是來(lái)說(shuō),將來(lái)發(fā)育成枝條的是 ;其結(jié)構(gòu)中的;其結(jié)構(gòu)中的 不斷不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。 (2)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中)幾個(gè)月下來(lái),毛白楊長(zhǎng)粗了一圈。這是由于莖中 的的活動(dòng),使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗?;顒?dòng),使樹(shù)干不斷長(zhǎng)粗。 (3)“根深方能葉茂根深方能葉茂”,根尖的,根尖的 使毛白楊的根不斷使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。向地下伸長(zhǎng)。 (4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含 的無(wú)機(jī)鹽,的無(wú)機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。

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