高考生物總復(fù)習(xí) 第6章 第2節(jié) 保護我們共同的家園課件 新人教版必修3

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1、 第2節(jié)保護我們共同的家園 學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。重點重點2概述保護生物多樣性的意義和措施。概述保護生物多樣性的意義和措施。重、難點重、難點新知初探思維啟動新知初探思維啟動一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題1生態(tài)環(huán)境問題的類型及主要原因生態(tài)環(huán)境問題的類型及主要原因類型類型主要成因主要成因全球氣候變化全球氣候變化_等等溫室氣體的溫室氣體的大量排放大量排放水資源短缺水資源短缺人口多；人口多；污染嚴重污染嚴重臭氧層破壞臭氧層破壞_等等物質(zhì)的大物質(zhì)的大量排放量排放CO2氟利昂氟利昂類型類型主要成因主要成因_化學(xué)燃料的燃燒化學(xué)燃料的燃燒土地

2、荒漠化土地荒漠化_的的破壞破壞海洋污染海洋污染污染物通過河流和空污染物通過河流和空氣進入海洋；氣進入海洋；石油泄石油泄露和傾倒污染物等露和傾倒污染物等_ 生物生存的環(huán)境被破壞生物生存的環(huán)境被破壞酸雨酸雨植被植被生物多樣性銳減生物多樣性銳減2.特點：特點：_。3影響：對生物圈的影響：對生物圈的_造成嚴重威脅，造成嚴重威脅，并且影響到人類的并且影響到人類的_。二、保護生物多樣性二、保護生物多樣性1生物多樣性的構(gòu)成：生物圈內(nèi)所有的植生物多樣性的構(gòu)成：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的以及各種各樣的_，共同構(gòu)成了，共同構(gòu)成了生物的

3、多樣性。生物的多樣性。全球性全球性穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)生存和發(fā)展生存和發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)2層次：分為層次：分為_、_和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。3生物多樣性的價值生物多樣性的價值基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)食用、藥用食用、藥用科學(xué)研究科學(xué)研究想一想想一想濕地生態(tài)系統(tǒng)的單位面積價值是最大的，從濕地生態(tài)系統(tǒng)的單位面積價值是最大的，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能加以分析。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能加以分析?！咎崾尽俊咎崾尽繚竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，濕地生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，能量流動和物質(zhì)循環(huán)較快，生態(tài)系統(tǒng)的自動能量流動和物質(zhì)循環(huán)較快，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強。調(diào)節(jié)能力強。三、保護

4、生物多樣性的措施三、保護生物多樣性的措施1保護類型保護類型(1)就地保護就地保護含義：指在含義：指在_對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或?qū)Ρ槐Ｗo的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立物種建立_以及風景名勝區(qū)等。以及風景名勝區(qū)等。意義：是對生物多樣性最有效的保護。意義：是對生物多樣性最有效的保護。(2)易地保護易地保護原地原地自然保護區(qū)自然保護區(qū)含義：指把保護對象從含義：指把保護對象從_遷出，在遷出，在_進行專門保護。進行專門保護。實例：建立植物園、動物園以及實例：建立植物園、動物園以及_等。等。意義：為意義：為_的物種提供最后的的物種提供最后的生存機會。生存機會。(3)其他其他建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕建立精子庫、

5、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的危物種的_進行保護等。進行保護等。原地原地異地異地瀕危動瀕危動植物繁育中心植物繁育中心行將滅絕行將滅絕基因基因利用人工授精、利用人工授精、_和胚胎移植等和胚胎移植等生物技術(shù)，加強對珍稀、瀕危物種的保護。生物技術(shù)，加強對珍稀、瀕危物種的保護。加強立法、執(zhí)法和宣傳教育。加強立法、執(zhí)法和宣傳教育。2保護生物多樣性的關(guān)鍵：協(xié)調(diào)好人與保護生物多樣性的關(guān)鍵：協(xié)調(diào)好人與_的關(guān)系。的關(guān)系。3保護與利用的關(guān)系保護與利用的關(guān)系保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，但并不意味著禁止開發(fā)和利用，開發(fā)利用，但并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是提

6、倡合理利用。而是提倡合理利用。組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境四、可持續(xù)發(fā)展四、可持續(xù)發(fā)展人類的必然選擇人類的必然選擇1含義：含義：“在不犧牲未來幾代人需要的情在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。2采取措施采取措施(1)保護生物多樣性。保護生物多樣性。(2)保護環(huán)境和資源。保護環(huán)境和資源。(3)建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費之建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的間的_。協(xié)調(diào)與平衡協(xié)調(diào)與平衡判一判判一判(1)溫室效應(yīng)是由于大氣中的二氧化碳等溫溫室效應(yīng)是由

7、于大氣中的二氧化碳等溫室氣體含量升高引起的。室氣體含量升高引起的。()(2)保護生物多樣性的最有效措施是進行人保護生物多樣性的最有效措施是進行人工栽培和養(yǎng)殖。工栽培和養(yǎng)殖。()(3)生物的多樣性包括基因的多樣性、物種生物的多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。()(4)為美化城市環(huán)境，大量從國外引進多種為美化城市環(huán)境，大量從國外引進多種觀賞類植物。觀賞類植物。()要點突破講練互動要點突破講練互動全球環(huán)境問題解讀全球環(huán)境問題解讀 1溫室效應(yīng) (1)原因及危害 (2)預(yù)防措施 大力植樹種草。 減少化石燃料燃燒，開發(fā)潔凈新能源。 2臭氧層破壞 (1)原因

8、：氟利昂等物質(zhì)的大量排放。 (2)機理：氟利昂遇紫外線即放出氯，一個氯原子能破壞10萬個臭氧分子。 (3)危害：皮膚癌和白內(nèi)障患病率上升，植物的光合作用受到抑制等。 (1)成因：主要是由二氧化硫轉(zhuǎn)化而來的硫酸和一氧化氮轉(zhuǎn)化而來的硝酸，pH一般小于 5.6。 (2)污染源：化學(xué)燃料的燃燒和汽車尾氣的排放等。 4水(海洋)污染 (1)來源：生活污水、工業(yè)污水進入水體，海洋運輸時石油泄漏和傾倒污染物。 (2)原因： (3)結(jié)果：表現(xiàn)為富營養(yǎng)化，若發(fā)生于海洋中稱為赤潮，發(fā)生于湖泊等淡水中稱為水華。 5土地荒漠化 (1)原因：植被破壞是主要原因。 草原過度放牧，植被破壞，有益動物大量減少，病蟲害嚴重。

9、原始森林破壞。 (2)后果：沙塵暴頻繁。 (3)措施 合理利用和保護現(xiàn)有草原。有條件的地方大興草原水利.部分地區(qū)退耕還林還草.大量營造草場、灌木林和防護林，以林護草，草林結(jié)合。 下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是() 造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒 造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑 酸雨形成的主要原因是森林大量破壞水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮ABC D【解析】【解析】酸雨形成的主要原因是大氣中的酸雨形成的主要原因是大氣中的SO2等氣體過多而使雨水

10、酸性增強。水體富等氣體過多而使雨水酸性增強。水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖營養(yǎng)化、藻類大量繁殖,主要是由水體中主要是由水體中N、P等礦質(zhì)元素增多造成的。等礦質(zhì)元素增多造成的?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾 變式訓(xùn)練 環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大問題，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是() 溫室效應(yīng)赤潮光化學(xué)污染潮汐 臭氧層空洞水俁病酸雨大脖子病 AB C D解析：選解析：選D。潮汐是因地球、月球的位置及。潮汐是因地球、月球的位置及吸引力而產(chǎn)生的海水規(guī)律性的漲落現(xiàn)象，屬吸引力而產(chǎn)生的海水規(guī)律性的漲落現(xiàn)象，屬正常自然現(xiàn)象；大脖子病則是由于缺乏碘元正常自然現(xiàn)象；大脖子病則是由于缺乏碘元素而不能正常合成甲狀腺激素所致；水俁病

11、素而不能正常合成甲狀腺激素所致；水俁病是因為環(huán)境中汞含量過高所致；赤潮是海洋是因為環(huán)境中汞含量過高所致；赤潮是海洋被污染而導(dǎo)致海水缺氧被污染而導(dǎo)致海水缺氧,魚蝦等生物死亡魚蝦等生物死亡;氮氮氧化物和碳氧化合物在大氣環(huán)境中受強烈太氧化物和碳氧化合物在大氣環(huán)境中受強烈太陽光紫外線照射后陽光紫外線照射后,產(chǎn)生一種復(fù)雜的光化學(xué)反產(chǎn)生一種復(fù)雜的光化學(xué)反應(yīng)應(yīng),生成一種新的污染物生成一種新的污染物光化學(xué)煙霧。光化學(xué)煙霧。 1內(nèi)涵及各層次之間的關(guān)系生物多樣性的理解和分析生物多樣性的理解和分析三者之間密切相連，基因多樣性是形成物種三者之間密切相連，基因多樣性是形成物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，反過來物多樣性

12、和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)，反過來物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響基因多樣種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響基因多樣性。性。2生物多樣性的價值生物多樣性的價值(1)直接價值直接價值藥用價藥用價值值野生植物野生植物(青蒿素青蒿素)、野生動物、野生動物(五五靈脂、海螵鞘、蟬蛻等靈脂、海螵鞘、蟬蛻等)工業(yè)原工業(yè)原料料蘆葦蘆葦造紙原料造紙原料科學(xué)研科學(xué)研究價值究價值優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻的培育；仿生學(xué)上優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻的培育；仿生學(xué)上的應(yīng)用的應(yīng)用美學(xué)價美學(xué)價值值色彩紛呈的植物和神態(tài)各異的動色彩紛呈的植物和神態(tài)各異的動物，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈物，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感感(2)間接價值間接價值維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能維持

13、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定的穩(wěn)定(生態(tài)功能生態(tài)功能)。(3)潛在價值潛在價值目前人類尚不清楚的使用目前人類尚不清楚的使用價值。價值。特別提醒特別提醒(1)基因多樣性是生物進化和物基因多樣性是生物進化和物種分化的基礎(chǔ)。種分化的基礎(chǔ)。(2)物種多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，物種多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是生物進化的結(jié)果。是生物進化的結(jié)果。(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護是對生物多樣性最生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護是對生物多樣性最有效的保護。有效的保護。 由中國科學(xué)院和云南省共同建成的由中國科學(xué)院和云南省共同建成的“中國西南野生生物種質(zhì)資源庫中國西南野生生物種質(zhì)資源庫”曾被評為中曾被評為中國科技十大新聞之一國科技十

14、大新聞之一(種質(zhì)資源又稱遺傳資種質(zhì)資源又稱遺傳資源源).野生生物種質(zhì)資源庫野生生物種質(zhì)資源庫()A是從生態(tài)系統(tǒng)的層次上保護了生物多樣是從生態(tài)系統(tǒng)的層次上保護了生物多樣性性 B對今后的生物科學(xué)研究具有直接價值 C其建立可以完全阻止野生生物的滅絕 D由于是人工建立的，因此對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有價值關(guān)鍵點關(guān)鍵點【思路點撥】【思路點撥】本題應(yīng)從以下幾個方面入手本題應(yīng)從以下幾個方面入手分析：分析：明確生物多樣性的內(nèi)涵。明確生物多樣性的內(nèi)涵。了解生物多樣性的價值層次。了解生物多樣性的價值層次。知道生物多樣性銳減的原因。知道生物多樣性銳減的原因?！窘馕觥糠N質(zhì)資源又被稱為遺傳資源，建立【解析】種質(zhì)資源又被

15、稱為遺傳資源，建立野生生物種質(zhì)資源庫是在基因?qū)哟紊媳Ｗo生野生生物種質(zhì)資源庫是在基因?qū)哟紊媳Ｗo生物多樣性。建立了種質(zhì)資源庫具有較高的科物多樣性。建立了種質(zhì)資源庫具有較高的科研價值，其建立對生物的多樣性的保護具有研價值，其建立對生物的多樣性的保護具有較好的效果，但不能完全阻止生物的滅絕，較好的效果，但不能完全阻止生物的滅絕，人工建立的種質(zhì)資源庫對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的人工建立的種質(zhì)資源庫對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持具有一定的作用。維持具有一定的作用?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽互動探究互動探究(1)生物多樣性的保護層次，除了生物多樣性的保護層次，除了A選項中的選項中的,還有哪幾個層次？還有哪幾個層次？(2)保護瀕危野生

16、動物的最有效措施是什么保護瀕危野生動物的最有效措施是什么？【提示】【提示】(1)基因、物種?；?、物種。(2)易地保護。易地保護。【探規(guī)尋律】【探規(guī)尋律】生物多樣性的內(nèi)容和聯(lián)系生物多樣性的內(nèi)容和聯(lián)系(1)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)生物多樣性的最根本原因在于基因多樣性生物多樣性的最根本原因在于基因多樣性.不同生物基因庫之間的差異造成了豐富多彩不同生物基因庫之間的差異造成了豐富多彩的物種。的物種。(3)不同的物種和多樣的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)不同的物種和多樣的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。的多樣性。誤判生物多樣性三種

17、價值的歸類問題誤判生物多樣性三種價值的歸類問題 生物多樣性的價值一般可概括為三生物多樣性的價值一般可概括為三個方面：潛在價值、間接價值和直接價值，個方面：潛在價值、間接價值和直接價值，下列哪個選項屬于間接價值下列哪個選項屬于間接價值()A森林和草地對水土的保持作用森林和草地對水土的保持作用B豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞 C結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料 D形態(tài)各異的動物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材形態(tài)各異的動物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材料料【常見錯誤】【常見錯誤】錯選錯選B或或D項。項?！惧e因分析】【錯因分析】在解答該類試題時容易混淆

18、在解答該類試題時容易混淆間接價值和直接價值，最常見的是把旅游觀間接價值和直接價值，最常見的是把旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作判斷為間接價值。潛在價賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作判斷為間接價值。潛在價值是指目前人類尚不清楚的價值；間接價值值是指目前人類尚不清楚的價值；間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值；是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值；直接價值是對人類有食用、藥用、工業(yè)原直接價值是對人類有食用、藥用、工業(yè)原料、旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究意料、旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)研究意義等的價值。義等的價值?！菊_答案】【正確答案】A對可持續(xù)發(fā)展的含義不理解對可持續(xù)發(fā)展的含義不理解C可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與

19、自然關(guān)系的可持續(xù)發(fā)展是正確處理人與自然關(guān)系的永恒主題永恒主題D可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的可持續(xù)發(fā)展是以人的發(fā)展為主線的【正確解答】【正確解答】選選D?？沙掷m(xù)發(fā)展是在充分?？沙掷m(xù)發(fā)展是在充分考慮人類未來發(fā)展的前提下，妥善協(xié)調(diào)好制考慮人類未來發(fā)展的前提下，妥善協(xié)調(diào)好制約人類發(fā)展的各種因素的關(guān)系，從而實現(xiàn)人約人類發(fā)展的各種因素的關(guān)系，從而實現(xiàn)人類的持久發(fā)展。類的持久發(fā)展?！炯m錯總結(jié)】【糾錯總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容(1)一個目標：自然、經(jīng)濟和社會的持久而一個目標：自然、經(jīng)濟和社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)兩個基本點兩個基本點不犧牲未來幾代人的需要。不犧牲未來幾代人的需要。滿足當代人的需要。滿足當代人的需要。