中學(xué)教師個人德育工作總結(jié)材料-愛崗敬業(yè)-寓教于樂.doc

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中學(xué)教師個人德育工作總結(jié)材料-愛崗敬業(yè)-寓教于樂 國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。歷史賦予教師以神圣的使命，作為教師隊伍中的共產(chǎn)黨員，更要把整個身心都投入到黨的教育事業(yè)中，熱愛教育，獻(xiàn)身教育。 九年前，我?guī)е鵁o限的憧憬，走上教師崗位。一支粉筆、兩袖清風(fēng)、風(fēng)雨無阻，揚帆起航…… 剛進入教師隊伍時，我擔(dān)任高二四個文科班的地理教學(xué)任務(wù)。每天吃住在校，早起晚睡，工作日很少回家。一心用在教學(xué)上，我的工作很快得到大家及學(xué)生的認(rèn)可。由于工作突出，20**年11月，作為“進社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村”代表接受了鄭州電視臺及多家媒體的采訪。從20**年我都被委以重任，擔(dān)任高三年級的地理教學(xué)工作。 地理是文綜里較難的一門學(xué)科，為完成這么重要而艱巨的任務(wù)，我苦練基本功，利用寒暑假和課余時間認(rèn)真研讀地理教材，仔細(xì)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱等指導(dǎo)性文件。通過聽其他教師的課，剖析現(xiàn)狀，反思自己的教學(xué)，揚長避短、大膽創(chuàng)新，走出了自己的路子。在課堂教學(xué)中，我注重向四十五分鐘要效益。放手把主動權(quán)還給學(xué)生，切實體現(xiàn)教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位，做到一堂課下來絕大多數(shù)學(xué)生能過關(guān)達(dá)標(biāo)。對個別未過關(guān)達(dá)標(biāo)的學(xué)生，想方設(shè)法補救，促其達(dá)標(biāo)過關(guān)。一分耕耘一分收獲，在20**全市統(tǒng)一考試成績評比中，我所帶的地理學(xué)科成績較之以前大有提高，政史地三科進入前一千名的，地理人數(shù)最多。20**年鄭州市第二次質(zhì)量檢測，地理學(xué)科任務(wù)完成率達(dá)476％，為文綜中完成率最高的學(xué)科，實現(xiàn)了學(xué)校前所未有的突破，被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。20**年和20**年的鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測，地理學(xué)科也取得了良好的成績。20**年至今我所帶的地理學(xué)科成績都很優(yōu)異。 20**學(xué)年學(xué)期初，我的女兒還不滿四個月，了解到學(xué)校的需要，還有校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持，為了高三的學(xué)子們，為了學(xué)校的明天，我還是接受了高三地理這項責(zé)無旁貸的工作。幾年來我在三尺講臺上，伴著學(xué)生渴求知識的目光，實現(xiàn)著自己的人生價值。 教科研方面，在20**年河南省優(yōu)秀素質(zhì)教育論文評選活動中，我的《啟發(fā)式教學(xué)在中學(xué)地理課堂中的應(yīng)用》榮獲三等獎。為提升自己，我還積極參加各種培訓(xùn)，20**年7月和20**年8月參加新密教體局組織的新課程改革培訓(xùn)；20**年8月參加班主任培訓(xùn)。20**年參加了新一輪的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。20**年8月，我在陜西師范大學(xué)參加了國培。20**年我和同事一起進行了《走讀制中學(xué)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》的鄭州市級課題，并且順利結(jié)項。因為我深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。 作為一名堅守在教育教學(xué)工作第一線的黨員教師，我認(rèn)真閱讀黨章和黨的理論著作，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。20**年10月在學(xué)校黨小組組織的“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)建中原職教名校”征文活動中，我的《職業(yè)教育發(fā)展之我見》一文榮獲一等獎。20**年6月被評為新密市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。 中國現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。 考試臨近，我的學(xué)生喬某心情焦慮，老說“完了，就快考試了，我還有很多沒復(fù)習(xí)完，還有很多知識沒掌握，怎么辦呢？”。我抽出自己的業(yè)余時間及時找她談話，給她一些可行性的建議。告訴她回歸基礎(chǔ)，做會做的題，不要去找一些古怪刁鉆的題目做，否則興奮點在一些難題上，原本很簡單的題，卻以為很難。另外讓她多研讀做過的試卷，解讀“參考答案”的構(gòu)成要素，明確答題規(guī)范，作為文科的學(xué)生這有利于在考試中取得更多的得分點。通過溝通，她逐漸進入了沖刺狀態(tài)，并且在考試中考出了自己最好的成績。 雖然有時我也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時也感到很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感我是老師，有責(zé)任給這些尋夢的孩子引路，在他們心里書寫一個最好的教師形象?？吹綄W(xué)生們一天天的成長，我想我的付出值得。 沒有辛勞和汗水，哪有金秋的收獲，沒有付出和奉獻(xiàn)，何來生命的輝煌。在今后的教書育人道路上，我會更加堅定前進的步伐，走的堅實有力，走的穩(wěn)健豐盈，走向新的成功。我要用真誠的師愛，不懈的追求，無私的奉獻(xiàn)，施展教師風(fēng)采，情系講臺勤耕耘，育得桃李滿園春！ 第 3 頁 共 3 頁