《【2014年秋】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（牛津譯林版）《Unit1Knowyourself》導(dǎo)學(xué)案3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【2014年秋】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（牛津譯林版）《Unit1Knowyourself》導(dǎo)學(xué)案3（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Reading (2)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課內(nèi)容的朗讀和抽查單詞的默寫(xiě)。
2. 對(duì)本課中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞匯句型進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)鞏固，加以運(yùn)用。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一． 老師會(huì)檢查你們對(duì)課文的朗讀情況，首先進(jìn)行集體朗讀，然后抽查一部分學(xué)生單獨(dú)朗讀，一定要做到大聲連貫，養(yǎng)成自信的朗讀習(xí)慣。比一比，看一看，誰(shuí)在課下下的功夫多，鞏固的效果好。一定要自信呦。
二．老師會(huì)抽查一部分同學(xué)對(duì)短文中一些重點(diǎn)單詞句型的掌握情況，老師不提前規(guī)定默寫(xiě)哪些單詞，自己學(xué)會(huì)分析判斷哪些是需要會(huì)寫(xiě)的。養(yǎng)成自覺(jué)的寫(xiě)單詞習(xí)慣會(huì)幫助你們記住很多單詞和句型，為以后的閱讀和寫(xiě)作積累素材，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師會(huì)對(duì)你們的
2、表現(xiàn)做一記錄。加油！
三．下面老師幫助你們把短文中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞匯、句型做一梳理，認(rèn)真仔細(xì)閱讀，達(dá)到學(xué)以致用。
請(qǐng)看例句：
1. My sister is happy with me.試著翻譯：___________________________________.
2. My father is very happy with my English. ____________________________________.
在上面的例句中，出現(xiàn)了be happy with 詞組。根據(jù)例句可以推斷Be happy with sb 表示_____________的意思，
3、而be happy with sth 則表示_____________的意思。
例句：I want to share the best with people.
翻譯________________________________________
這里的share…….with……表示___________的意思。
練一練：
我可以和你共用這個(gè)房間嗎？____________________________________________?
例句：
1. Su Ning gave up her job as an accountant five years ago.__
4、_______________________
2. My father gave up smoking last year. ______________________________________
3. English is very difficult for me, I want to give it up. _____________________________.
例句中的短語(yǔ)give up 意思是___________. 后面常常接_________或_______形式，如果是代詞做賓語(yǔ)，則需要把代詞放在_________.
例句：
1. You eit
5、her take the lead or fall behind.______________________________
2. Either you or your sister is good at playing football.____________________________
3. You can choose either this one or that one.____________________________________
上面的例句中出現(xiàn)了either….or….關(guān)聯(lián)詞組，意思是“或者---或者，要么---要么，不是---就是，表示只能是兩者中
6、的一個(gè)，而不是兩者都。在句子中可以連接主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等并列的成分，特別注意當(dāng)either---or---連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要和or 后面的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)量上保持一致。
例句：
The high-speed railway connecting Sunshine Town to Tianjin._______________________
這里的connect---to---表示的意思是____________________
例句：
To us, a miss is as good as a mile.__________________________
7、___________
這里的miss意思是___________.我們以前還學(xué)過(guò)________、_______等意思。
例句：
1. We can’t afford to make any mistakes._______________________
2. The bike is very nice, but I can’t afford it.________________________
3. When I have enough money , I can afford a big house.__________________________.
afford
8、的基本意思是__________. 常和can或could在一起連用，后接名詞或代詞時(shí)，表示____________的意思。而can/can’t afford to do…..，表示_____________.
例句：
結(jié)合課文語(yǔ)境，翻譯 As a doctor, you can’t be too careful.__________________________.
例句：
Carelessness will be a disaster not only to ourselves but also to patients._______________.
這里的not onl
9、y---but also---是關(guān)聯(lián)詞組，連接兩個(gè)并列成分，特別注意：當(dāng)not only---but also---連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要和but also 后面的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)量上要保持一致。如：Not only my parents but also my brother watches TV every night.
例句翻譯：
She has devoted most of her time to her work.____________________________________
He devoted all his life to helping the poor children.________________________________
這里出現(xiàn)devote------to----的結(jié)構(gòu), 表示_____________________的意思。觀察介詞to后可接_____________或__________________形式。這里的to 不是平時(shí)所說(shuō)的動(dòng)詞不定式。
收獲與反思：
【2014年秋】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（牛津譯林版）《Unit1Knowyourself》導(dǎo)學(xué)案3
