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1、《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》教學(xué)反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的 《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》 教學(xué)反思文章內(nèi)容由 收集! 本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源 !《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》 教 學(xué)反思星期二的那天我上了 《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》 這堂課。 通過老師 的指導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了很多： 明白了許多在平時(shí)課堂上自己不容易發(fā)現(xiàn)的問題， 知道 了這堂課的缺點(diǎn)在哪里，積累了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。下面我先談?wù)勎业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)： 在二年級(jí)上學(xué)期， 學(xué)生已經(jīng)有筆算兩位數(shù)加減的基礎(chǔ)， 因此， 列出豎式筆算是學(xué) 生較容易掌握的。本節(jié)課時(shí)，主要是解決計(jì)算加法十位滿十，向百位進(jìn) 1；減法
十位不夠減，從百位退位的計(jì)算
2、方法，這是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。 根據(jù)本節(jié)課的重點(diǎn)， 教材提供了一個(gè)很好的情境： 回收礦泉水瓶， 結(jié)合情境讓學(xué) 生根據(jù)給出的信息提出了兩個(gè)問題： （1）兩周一共收集多少個(gè)？（ 2）第二周比 第一周多幾個(gè)？ 學(xué)生在爭做環(huán)保小衛(wèi)士的情境中，調(diào)動(dòng)起興趣，并經(jīng)歷了收集信息、處理、分析 信息的過程，通過發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、并解決問題的一系列教學(xué)活動(dòng)來掌握數(shù) 學(xué)知識(shí)，而不是光說光練計(jì)算，使得計(jì)算課也能生動(dòng)有趣，而不是枯燥無味。 在筆算中， 學(xué)生計(jì)算順序和計(jì)算過程有一定的基礎(chǔ)， 重點(diǎn)來解決十位相加滿十向 百位進(jìn) 1；十位不夠減，從百位退 1來減的問題，在這里，用 2 個(gè)問題提醒學(xué)生 思考：1、為什么百位
3、上不是 4？2、為什么百位上是 2減 1？小學(xué) 教學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng) W ww.xxJX SJ.c n 其實(shí), 任何一門學(xué)科都離不開死記硬背 , 關(guān)鍵是記憶有技巧 , “死記”之后會(huì)“活 用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí) , 怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍 ?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很 廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平 , 單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 , 必須從 基礎(chǔ)知識(shí)抓起 , 每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、 名言警句 , 以及豐富的 詞語、新穎的材料等。這樣 , 就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無 限的內(nèi)容。日積月累 , 積少成多 , 從而收到水滴石穿 , 繩鋸木斷的功效。 通過學(xué)生獨(dú)立思考和
4、在小組中合作交流討論等學(xué)習(xí)形式， 讓學(xué)生清楚準(zhǔn)確地掌握 計(jì)算方法， 同時(shí)在小結(jié)的過程中再提問： 在計(jì)算時(shí)， 我們要注意些什么？引起學(xué) 生對(duì)本節(jié)課主要知識(shí)的回憶，以及對(duì)計(jì)算時(shí)的習(xí)慣培養(yǎng)。 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌 握高一級(jí)水平的語言。 我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力， 課堂上， 我特別重視教師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致， 富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)， 就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒， 或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容， 抓住教育時(shí)機(jī)， 要 求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種趣味
5、活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽 邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講 述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下 句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又 發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒 的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的 活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀 察于觀察對(duì)象的選擇， 著力于觀察過程的指導(dǎo)， 著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá) 能力的提高。本堂課最大的缺點(diǎn)練習(xí)的內(nèi)容較少應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑谠黾泳毩?xí)的內(nèi)容更 好的鞏固知識(shí)， 另外就是課堂的調(diào)節(jié)還有待提高， 這也是在經(jīng)后的教學(xué)學(xué)習(xí)中重 點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。 當(dāng)然還有很多其他的缺點(diǎn)也是需要加強(qiáng)很改進(jìn)的。 希望在以 后不斷的學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己，提高自己。
《幾百幾十加減幾百幾十的筆算》教學(xué)反思
