《維護(hù)公共秩序》同步練習(xí)2

《《維護(hù)公共秩序》同步練習(xí)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《維護(hù)公共秩序》同步練習(xí)2（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、維護(hù)公共秩序 一、單項(xiàng)選擇題 1. 下列行為屬于擾亂社會(huì)秩序的是（ ）。 ①小強(qiáng)為防身，經(jīng)常攜帶一把彈簧刀 ②張某拒絕購買一輛來路不正的自行車 ③ 邱某在游長城時(shí)用小刀刻下了 “邱某到此一游”的字樣 ④王老漢在自己的菜地周圍私 拉了電網(wǎng) A. ①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④ 2. 第16屆亞運(yùn)會(huì)于2010年11月12?27日在中國廣州進(jìn)行。 亞運(yùn)會(huì)期間，交管部 門分時(shí)段對(duì)亞運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施，以保證交通秩序。這說明 （ ）° A. 社會(huì)生活離不開秩序，良好的秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn) B. 我國人口眾多，是造成交通擁擠的主要原因 C?世界各國

2、的人們?cè)萍瘡V州，使廣州的交通擁擠不堪 D.交管部門采取臨時(shí)交通管理措施，是因?yàn)閺V州的道路太窄，道路不暢通 3. 小明和小華去銀行交保險(xiǎn)費(fèi)。 到銀行后，小華就想領(lǐng)小明往前面加塞兒。 小明說： “我們站在這里排隊(duì)，不好嗎？ ”這是因?yàn)?（ ） ①維護(hù)社會(huì)秩序是文明的表現(xiàn) ②維護(hù)社會(huì)秩序要從我做起 ③維護(hù)社會(huì)秩序，也 要做一個(gè)監(jiān)督者 ④維護(hù)社會(huì)秩序，凡事要敢作敢為，將來才有出息 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4. “十一”黃金周期間，有的游客一邊享受優(yōu)美的風(fēng)景，一邊隨手丟瓜子果皮。這 些游客的做法…（ ） A. 只知道享受權(quán)利，不知道履行法定義務(wù) B. 不珍惜自

3、己所享有的權(quán)利 C. 游客隨手丟瓜子果皮沒有什么可譴責(zé)的 D. 不遵守規(guī)則，沒有履行道德義務(wù) 據(jù)公安部網(wǎng)站消息，2008年全國共發(fā)生道路交通事故 265 204起，造成73 484人 死亡、304 919人受傷，財(cái)產(chǎn)損失達(dá)到 10.1億元。據(jù)此完成（1）?（3）題。 5. 上述材料說明（ ） ①司機(jī)的駕駛技術(shù)不過關(guān) ②我國在道路交通方面的法律不健全 ③社會(huì)生活的 和諧幸福需要人們自覺遵守規(guī)則 ④人們自覺遵守規(guī)則的意識(shí)淡薄 A.①③④ B.①②③ C.①④ D.③④ 6. 自覺維護(hù)社會(huì)秩序，我們青少年就要… （ ） ①從身邊小事做起，自覺維護(hù)公共生活秩序 ②敢于對(duì)違

4、反規(guī)則、 擾亂秩序的行為 提出批評(píng)③養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的行為習(xí)慣 ④積極參加維護(hù)社會(huì)秩序的公益活動(dòng) A.①③④ B.①②③④ C.①④ D.③④ 7. 下列行為正確的是（ ） ①放學(xué)橫穿馬路 ②過馬路走人行道 ③在拐彎處伸手示意 ④不跨越欄桿 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 8. 下面圖畫說明了（ ） ①人們的守法意識(shí)不強(qiáng) ②人們不知道有交通法規(guī) ③主要由于執(zhí)法人員不嚴(yán)格 造成的 ④人們自覺遵守規(guī)則的意識(shí)淡薄 A.①③④ B.①②③ C.①④ D.②③④ 9.2009年4月4日，黑龍江雞西金利煤礦發(fā)生透水事故，造成 12人遇難……面對(duì) 頻發(fā)的礦難事故，不

5、少煤礦附近村莊的村民說，年復(fù)一年，他們已經(jīng)看慣了這種“游戲 規(guī)則”一一每次發(fā)生大的礦難， 都會(huì)來一次整頓，整頓過程中，有些煤礦還會(huì)偷偷地干。 這件事對(duì)我們的啟示是（ ） A. 任何規(guī)則，都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行動(dòng)中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的作用 B. 當(dāng)?shù)孛旱V老板的“游戲規(guī)則”有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C. 法律規(guī)則不如道德規(guī)則重要 D. 對(duì)于善玩“游戲規(guī)則”的煤礦老板都必須判處死刑 10. 下列行為屬于違反規(guī)則的是 （ ） ①偷稅、漏稅、抗稅 ②擅自移動(dòng)交通標(biāo)志 ③故意損毀公用電話 ④打傷正在攔 路搶劫者 ⑤為了好玩，看電影時(shí)謊稱有炸彈引起混亂 、簡答題 11. 小強(qiáng)，13歲，

6、八年級(jí)學(xué)生，父親常年外出打工，家里只剩下他和患病的母親。 鏡頭一：早上起床，小強(qiáng)迅速洗刷完畢， 幫母親做好一天的飯菜， 背上書包去上學(xué)。 鏡頭二：十字路口，車水馬龍，川流不息。綠燈亮了，小強(qiáng)扶著一位盲人老奶奶， 從人行橫道穿過了馬路。 鏡頭三：學(xué)校門口，地上有幾片廢紙，小強(qiáng)隨手拾起，扔進(jìn)了垃圾箱。 鏡頭四：教室，課間休息，小強(qiáng)正在給幾個(gè)同學(xué)講數(shù)學(xué)題。 鏡頭五：下午活動(dòng)時(shí)間，小強(qiáng)積極參加學(xué)校組織的以“弘揚(yáng)法制精神，推進(jìn)依法治 國”為主題的法制宣傳活動(dòng)。 鏡頭六：放學(xué)回家的路上，幾個(gè)小學(xué)生正在路邊的花池里玩耍， 小強(qiáng)連忙上前制止。 閱讀材料，結(jié)合教材，回答下列問題： (1) 結(jié)

7、合材料說明小強(qiáng)的行為符合規(guī)則的哪些內(nèi)容。 (2) 小強(qiáng)是怎樣自覺維護(hù)社會(huì)秩序的？ 12. 下列情況是中學(xué)生在生活中經(jīng)常會(huì)碰到的，請(qǐng)根據(jù)要求回答。 (1) “好煙啊！吸一支吧！ ” (2) “某某對(duì)我不服，走，幫哥們兒揍他一頓！ ” (3) “帶一把刀，看誰還敢欺負(fù)我！ ” (4) “這樂山大佛真絕，來刻個(gè)字，留個(gè)紀(jì)念吧！ ”你是怎樣看待這些做法的？請(qǐng) 說明理由。 維護(hù)公共秩序 【答案】 I. C 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.D II. (1)孝敬母親；遵守交通規(guī)則，幫助老人；愛護(hù)公共衛(wèi)生；幫助同學(xué)；宣傳法律; 維護(hù)社會(huì)公共秩序。

8、 (2)維護(hù)社會(huì)秩序要從小事做起，從自己做起，做一個(gè)監(jiān)督者。形成良好的社會(huì)秩 序，既需要以身作則，也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評(píng)。 12. (1)采取委婉的方法拒絕。作為中學(xué)生，吸煙對(duì)自己的身體不利，是違反學(xué)生守 則、違反學(xué)校紀(jì)律的行為。 (2) 幫助他人打架，是哥們兒義氣，會(huì)傷害他人的身體，嚴(yán)重的會(huì)觸犯法律。 (3) 攜帶危險(xiǎn)工具會(huì)傷害別人，同時(shí)也可能使自己走向違法犯罪的道路。 (4) 在旅游景點(diǎn)隨意刻畫，是不遵守旅游規(guī)則的行為，是要受到處罰的。 【解析】 1. ①④都屬于妨害公共安全的行為， 不利于形成良好的社會(huì)秩序； ③破壞了游覽規(guī) 則，也是對(duì)社會(huì)秩序的破

9、壞。 2. 運(yùn)會(huì)期間，交管部門分時(shí)段對(duì)亞運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施， 以保 證交通秩序說明社會(huì)生活離不開秩序，良好的秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)，故選 A 3. 在銀行交款不排隊(duì)是不遵守公共場(chǎng)所的秩序的表現(xiàn)。 ④的說法不合乎題意，用排 除法即可得出答案。故選 C項(xiàng)。 4. 一邊隨手丟瓜子果皮說明了游客不遵守規(guī)則，沒有履行道德義務(wù)，故選 D 5 — 7. ( 1)D (2) B (3) D 8. 由圖可知，①④正確，故選 C 9. 任何規(guī)則，都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行動(dòng)中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的作用。 從事故的發(fā)生可以看出， 人們自覺遵守規(guī)則、從自身做起對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序是非常重要的。 10. 本題考查對(duì)違反規(guī)則的認(rèn)識(shí)。①②③⑤都是對(duì)不同規(guī)則的違反。④打傷正在攔 路搶劫者，屬于同違法行為作斗爭的行為，符合法律要求。 11. 略 12. 本題圍繞發(fā)生在中學(xué)生生活中的實(shí)際問題，列舉了不遵守規(guī)則的實(shí)例，來考查 對(duì)規(guī)則意識(shí)的理解。回答時(shí)要結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行說明。