山東省淄博市高青縣第三中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 位似小結(jié)與復(fù)習(xí)課件 新人教版

《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 位似小結(jié)與復(fù)習(xí)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二十七章 位似小結(jié)與復(fù)習(xí)課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小結(jié)與復(fù)習(xí)小結(jié)與復(fù)習(xí)知識(shí)構(gòu)架知識(shí)構(gòu)架相似圖形相似圖形相似多邊形相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等周長(zhǎng)比等于相似比周長(zhǎng)比等于相似比面積比等于相似比的平方面積比等于相似比的平方相似三角形相似三角形位似圖形位似圖形應(yīng)用應(yīng)用相似三角形的判定相似三角形的判定范例范例例例1、已知，、已知，RtOAB在直角坐標(biāo)系中在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)的位置如圖所示，點(diǎn)P為為OB的中點(diǎn)，點(diǎn)的中點(diǎn)，點(diǎn)C為折線為折線OAB上的動(dòng)點(diǎn)，上的動(dòng)點(diǎn)，線段線段PC把把OAB分割分割成兩部分。問(wèn)：點(diǎn)成兩部分。問(wèn)：點(diǎn)C在在什么位置時(shí)，分割得到什么位置時(shí)，分割得到的三角形與原的三角形與原OAB相相似？似？1

2、2 3 4 5 A8642xyoPB鞏固鞏固1、如圖，、如圖，CD是是 O的弦，的弦，AB是是 O直直徑，徑，CDAB于于P。求證：求證：PC2=PAPBDBOACP鞏固鞏固2、如圖，在、如圖，在ABC中，中，AD是是BC邊上邊上的中線，的中線，F(xiàn)是是AD邊上一點(diǎn)，且邊上一點(diǎn)，且AF FD=1 5 ，連接，連接CF并延長(zhǎng)交并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)于點(diǎn)E，求求AE EB的值。的值。DCABFE例例2、如圖，、如圖，ABCABC，相，相似比為似比為k，AD、AD分別是兩個(gè)三角形分別是兩個(gè)三角形的高，那么，的高，那么，AD與與AD比會(huì)是多少？比會(huì)是多少？范例范例CABDCABD鞏固鞏固3、如圖，、如圖， A

3、BCABC，相似比，相似比為為k，AD、AD分別為邊分別為邊BC、BC上上的中線，那么，的中線，那么，AD與與AD比會(huì)是多少？比會(huì)是多少？CABDCABD鞏固鞏固4、如圖，、如圖， ABCABC，相似比，相似比為為k，AD、AD分別為邊分別為邊A、 A的平分線，那么，的平分線，那么，AD與與AD比會(huì)是多比會(huì)是多少？少？CABDCABD歸納歸納相似三角形的性質(zhì)：相似三角形的性質(zhì)： 相似三角形的對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)相似三角形的對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比、對(duì)應(yīng)中線的比都等于角平分線的比、對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比。相似比。范例范例例例3、如圖，、如圖，ABC是一塊銳角三角形是一塊銳角三角形材料，材料，B

4、C=120mm，高，高AD=80mm，要，要把它加工成正方形零件，使正方形的一把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在邊在BC上，其余兩個(gè)上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在頂點(diǎn)分別在AB、AC上，這個(gè)正方形上，這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng)是多少？零件的邊長(zhǎng)是多少？CABEFKGD H鞏固鞏固5、一塊直角三角形木板，一直角邊長(zhǎng)、一塊直角三角形木板，一直角邊長(zhǎng)為為1.5m，另一直角邊長(zhǎng)為，另一直角邊長(zhǎng)為2m，要把它，要把它加工成面積最大的正方形桌面，甲、加工成面積最大的正方形桌面，甲、乙兩人的加工方法分別如圖乙兩人的加工方法分別如圖1、圖、圖2所所示。請(qǐng)運(yùn)用示。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明誰(shuí)的加工明誰(shuí)的加工方法符合要方

5、法符合要求。求。ACBFDEACBEFDG圖圖1圖圖2范例范例例例4、如圖，從、如圖，從 O外一點(diǎn)外一點(diǎn)A作作 O的切的切線線AB、AC， O的直徑的直徑BD=6，連接，連接CD、AO。(1)求證：求證：CDAO；ABODC范例范例例例4、如圖，從、如圖，從 O外一點(diǎn)外一點(diǎn)A作作 O的切的切線線AB、AC， O的直徑的直徑BD=6，連接，連接CD、AO。(2)設(shè)設(shè)CD=x，AO=y，求求y與與x之間的函數(shù)關(guān)之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；的取值范圍；ABODC范例范例例例4、如圖，從、如圖，從 O外一點(diǎn)外一點(diǎn)A作作 O的切的切線線AB、AC， O的直徑的直徑BD=

6、6，連接，連接CD、AO。(3)若若AO+CD=14，求求AB的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。ABODC鞏固鞏固6、如圖，、如圖，RtABC中，中，BAC=90，AB=AC=2，D在在BC上運(yùn)動(dòng)上運(yùn)動(dòng)(不能到達(dá)不能到達(dá)B、C)，過(guò)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D做做ADE=45，交，交AC于于E。(1)求證：求證：ABDDCE；ABADE鞏固鞏固6、如圖，、如圖，RtABC中，中，BAC=90，AB=AC=2，D在在BC上運(yùn)動(dòng)上運(yùn)動(dòng)(不能到達(dá)不能到達(dá)B、C)，過(guò)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D做做ADE=45，交，交AC于于E。(2)設(shè)設(shè)BD=x，AE=y，求求y關(guān)于關(guān)于x的函數(shù)關(guān)的函數(shù)關(guān)系式；系式；ABADE鞏固鞏固6、如圖，、如圖，RtABC中，中，BAC=90，AB=AC=2，D在在BC上運(yùn)動(dòng)上運(yùn)動(dòng)(不能到達(dá)不能到達(dá)B、C)，過(guò)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D做做ADE=45，交，交AC于于E。(3)當(dāng)當(dāng)ADE是等腰三是等腰三角形時(shí)，求角形時(shí)，求AE的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。ABADE小結(jié)小結(jié)相似圖形相似圖形相似多邊形相似多邊形對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊的比相等對(duì)應(yīng)邊的比相等周長(zhǎng)比等于相似比周長(zhǎng)比等于相似比面積比等于相似比的平方面積比等于相似比的平方相似三角形相似三角形位似圖形位似圖形應(yīng)用應(yīng)用相似三角形的判定相似三角形的判定