魯科版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 2Lesson 3 What’s Mum doing課件1

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1、http:/ 中小學(xué)課件站 Unit 2 HouseworkLesson 3 Whats mum doing?http:/ 中小學(xué)課件站Chant it.What are you doing? Im washing clothes.What are you doing? Im cooking the meal.What are you doing? Im cooking the chicken.What are you doing? Im watering the flowers. http:/ 中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版http:/ 中小學(xué)課件站Gu

2、essing game Whats he/ she doing? HesShes http:/ 中小學(xué)課件站Guessing game Whats he/ she doing? HesShe is http:/ 中小學(xué)課件站Guessing game Whats he/ she doing? HeShe is http:/ 中小學(xué)課件站 the new wordsthe new wordshttp:/ 中小學(xué)課件站 wash the dishesdish dishesWhats she doing? Shes washing the dishes.” http:/ 中小學(xué)課件站play com

3、puter gameshttp:/ 中小學(xué)課件站lWhats mum doing ？lSheslWhats dad doing?lHes l Questions http:/ 中小學(xué)課件站http:/ 中小學(xué)課件站lWhats mum doing？lShes _ lWhats dad doing?lHes _ l doing the dishes. cleaning the kitchen.http:/ 中小學(xué)課件站http:/ 中小學(xué)課件站 Whats he/she doing? He /She is ing . Pair work:http:/ 中小學(xué)課件站 Play a game. 請(qǐng)同

4、學(xué)們連續(xù)做幾個(gè)動(dòng)作,如: do the dishes, play computer games, clean the kitchen然后當(dāng)聽(tīng)到教師說(shuō):stop ,你們立刻變成木頭人,保持原有的姿勢(shì)不能動(dòng)。然后我們就利用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)去解救這些木頭人,OK ? (分為四組,教師先解救一人,然后這個(gè)人再去解救其他人。) 設(shè)計(jì)意圖: 通過(guò)游戲,把新舊知識(shí)有機(jī)結(jié)合,在練習(xí)新句型的同時(shí),把過(guò)去的知識(shí)加以更新和鞏固。通過(guò)對(duì)話(huà)練習(xí),培養(yǎng)合作精神。http:/ 中小學(xué)課件站 四、Consolidation 1.根據(jù)圖片猜動(dòng)作：教師通過(guò)課件出示一些學(xué)生喜歡的明星或者班級(jí)中同學(xué)做動(dòng)作的圖片（只出示圖片的一部分，可

5、以適當(dāng)加深難度，比如只出示人物的頭部、上半身、下半身等），讓學(xué)生通過(guò)圖片提供的信息猜測(cè)人物在做什么.http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hat is she doing?She is reading.http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hat is he doing?He is doing the dishes.http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hat is she doing?She is cooking the meal.http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hat is he doing?He is singing.http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hat is she doing?She is writing. http:

6、/ 中小學(xué)課件站Group work:人人爭(zhēng)做小記者： 人人爭(zhēng)做小記者?；顒?dòng)形式是小組內(nèi)互人人爭(zhēng)做小記者?；顒?dòng)形式是小組內(nèi)互相采訪(fǎng)，根據(jù)事先準(zhǔn)備的表格，用句型相采訪(fǎng)，根據(jù)事先準(zhǔn)備的表格，用句型Whats heshe doing? HeShes來(lái)采訪(fǎng)別人來(lái)采訪(fǎng)別人,練習(xí)后到臺(tái)前表演練習(xí)后到臺(tái)前表演.Housework Names cleaning the kitchen watering the flowers washing the clothes doing the dishes http:/ 中小學(xué)課件站W(wǎng)hats your brothersistergrandmamum doing?HesSheshttp:/ 中小學(xué)課件站Lets copy!http:/ 中小學(xué)課件站Lets copy! 1.讓學(xué)生認(rèn)讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確流暢。 2.教師規(guī)范板書(shū)以上句子，強(qiáng)調(diào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及句子首字母大寫(xiě)。 3. 讓學(xué)生抄寫(xiě)課本上的句子。http:/ 中小學(xué)課件站Homework:1.聽(tīng)本課錄音，模仿跟讀。聽(tīng)本課錄音，模仿跟讀。2.觀察記錄同學(xué)們課外活動(dòng)觀察記錄同學(xué)們課外活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行描內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行描述或問(wèn)答練習(xí)。述或問(wèn)答練習(xí)。http:/ 中小學(xué)課件站