《《插畫(huà)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《插畫(huà)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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‘0
基
本
情
況
1、教學(xué)大綱
統(tǒng)編 ○ 自編 ●
2、基本教材
名 稱
《插畫(huà)設(shè)計(jì)》
出版社
東方出版社
出 版 時(shí) 間
2008年1月
3、參考書(shū)目
名 稱
出 版 社
出 版 時(shí) 間
《如何畫(huà)一幅畫(huà)》
中國(guó)水利水電出版社
2016年12月
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在促進(jìn)學(xué)生理解和掌握插畫(huà)設(shè)計(jì)的基本概念、基本知識(shí)、基本原理和設(shè)計(jì)的基本方式方法。傳遞設(shè)計(jì)新理念、新思維。提高學(xué)生單獨(dú)從事設(shè)計(jì)和單
2、獨(dú)對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行鑒賞的能力。
課
時(shí)
分
配
講 授
21
課程設(shè)計(jì)（或課程實(shí)習(xí)）
實(shí)訓(xùn)或?qū)嶒?yàn)
30
復(fù) 習(xí)
參觀調(diào)研
考 試
測(cè) 驗(yàn)
機(jī) 動(dòng)
課堂作業(yè)
合 計(jì)
51
教
學(xué)
措
施
教材選用成熟的高職高專教材以確保學(xué)生理論能力有相當(dāng)?shù)奶岣吆蜕罨瘽摿Α＝虒W(xué)大綱根據(jù)本專業(yè)學(xué)生和教學(xué)具體情況制定，突出因材施教原則。
1、采用講授、觀摩、實(shí)踐、討論相結(jié)合的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，調(diào)整教材內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，合理增刪教學(xué)內(nèi)容。
3、鼓勵(lì)
3、學(xué)生勇于創(chuàng)新，不拘泥于課本理論。
4、多多使學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐。
備
注
周
次
月
日
星
期
授 課 內(nèi) 容
授 課
形 式
備 注
1
2 26
一
單元一：繪畫(huà)中的線
第一節(jié)：插畫(huà)概述
第二節(jié)：線的表達(dá)（動(dòng)物畫(huà)、植物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、抽象畫(huà)中的線表達(dá)）
講授
3
第三節(jié)：直接勾畫(huà) 要求形象精確
（以“狗”的形象為例）
實(shí)訓(xùn)
1
2
3 5
一
[實(shí)訓(xùn)一]：線的勾畫(huà)運(yùn)用
階段一：人物或動(dòng)物外輪廓勾畫(huà)
階段二：五官勾畫(huà)
實(shí)訓(xùn)
4
3
3
4、12
一
[實(shí)訓(xùn)二]：微表情設(shè)計(jì)
階段一：微信表情插畫(huà)的分享與解析
講授
2
階段二：創(chuàng)作自己的微表情形象及各種動(dòng)態(tài)
階段三：簡(jiǎn)單的GIF動(dòng)圖創(chuàng)作
實(shí)訓(xùn)
2
4
3 19
一
單元二 繪畫(huà)語(yǔ)言中的色彩
第一節(jié)：色彩與視知覺(jué)
第二節(jié)：試著描繪色彩
（以風(fēng)景照片為案例進(jìn)行色彩提取表達(dá)）
講授
4
5
3 26
一
[實(shí)訓(xùn)三] 繪畫(huà)色彩表現(xiàn)運(yùn)用
階段一：?jiǎn)我簧{(diào)表達(dá)
階段二：多樣色彩表達(dá)
實(shí)訓(xùn)
4
6
4 2
一
[實(shí)訓(xùn)四] 重釋大師作品
階段一：大師作品賞析
階段二：大師作品再創(chuàng)作（星空為例、結(jié)合線、色彩運(yùn)用）
實(shí)
5、訓(xùn)
4
7
4
9
五
單元三：插畫(huà)設(shè)計(jì)綜合練習(xí)
第一節(jié)：作品積累的重要性
第二節(jié)：如何積累個(gè)人作品
第三節(jié)：將腦海中的一個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)
講授
4
8
4
16
六
[實(shí)訓(xùn)五] 插畫(huà)綜合:圖書(shū)類插畫(huà)
階段一：圖書(shū)封面與內(nèi)插的賞析
階段二：創(chuàng)作不同類型圖書(shū)內(nèi)插需要注意的問(wèn)題
實(shí)訓(xùn)
2
階段三：創(chuàng)作一幅故事內(nèi)插
實(shí)訓(xùn)
2
9
4
23
日
[實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：雜志類插畫(huà)
階段一：雜志插畫(huà)的分類
階段二：雜志與圖書(shū)的區(qū)別
階段三：時(shí)尚雜志插畫(huà)創(chuàng)作
實(shí)訓(xùn)
3
11
5
6、 7
四
[實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：海報(bào)類插畫(huà)
階段一：海報(bào)貼紙的設(shè)計(jì)
階段二：各類海報(bào)的素材分享與賞析
階段三：海報(bào)創(chuàng)作需要注意的問(wèn)題及主題創(chuàng)作
實(shí)訓(xùn)
2
12
5 14
五
[實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：貼紙類插畫(huà)
貼紙的分類（貼紙，紙膠帶，app貼圖等）
如何創(chuàng)作一系列的貼紙插畫(huà)
如何將它們轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
實(shí)訓(xùn)
4
13
5 21
四
[實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：包裝設(shè)計(jì)類插畫(huà)
階段一：包裝設(shè)計(jì)需要注意的問(wèn)題
階段二：如何創(chuàng)作簡(jiǎn)單好看的包裝設(shè)計(jì)圖
講授
4
14
5 28
五
階段三：物體的組合方式以及肌理的表現(xiàn)技法
實(shí)訓(xùn)
4
15
6 4
四
[實(shí)訓(xùn)五]插畫(huà)綜合：產(chǎn)品類插畫(huà)
階段一：階段二：如何將插畫(huà)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
階段二：商業(yè)插畫(huà)的報(bào)價(jià)與注意事項(xiàng)
講授
4
16
6 11
五
階段三：T恤圖案，本子封面，服裝印花等插畫(huà)的創(chuàng)作
實(shí)訓(xùn)
4
【精品文檔】第 3 頁(yè)
《插畫(huà)設(shè)計(jì)》授課計(jì)劃
