江西省吉安縣油田中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第二十一課 化石吟》課件 （新版）新人教版

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1、 化化 石石 吟吟張鋒張鋒蘇鐵葉子的化石猛犸象臼齒的化石玄武蛙三葉蟲師氏劍齒象骨架化石始蟲化石 始萊得利蟲化石恐龍腳印的化石多鰓魚頭化石莫氏魚始祖鳥化石化石的形成化石的形成： 生物在死后，尸體和泥沙埋在一生物在死后，尸體和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊裹住，別的礦物質(zhì)填起，被泥沙緊緊裹住，別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部構(gòu)造，在特殊情況下，某些生物內(nèi)部構(gòu)造，在特殊情況下，某些生物的尸體竟能完整地保存下來，這就是的尸體竟能完整地保存下來，這就是化石。研究化石可以了解生物的演化化石。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。并能幫助確定地層的年代。

2、解解 析析 詩(shī)詩(shī) 題題 化石吟化石吟是一首科學(xué)詩(shī)?？茖W(xué)詩(shī)是一首科學(xué)詩(shī)?？茖W(xué)詩(shī)是以是以詩(shī)的形式詩(shī)的形式寫寫科學(xué)內(nèi)容科學(xué)內(nèi)容。 “吟吟”是是古詩(shī)中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨古詩(shī)中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。這里散文中的隨筆，可以不拘一格。這里是是贊頌贊頌的意思。的意思。 全詩(shī)寫科學(xué)家通過研究化石，展現(xiàn)全詩(shī)寫科學(xué)家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美科了億萬(wàn)年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大。學(xué)的神奇與人類的偉大。奇hun（ ） gu（ ）藏cng lng（ ）zhu yu（ ）?。?）

3、骨 潛（ ）行軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然幻裹蔥蘢卓越hiqinkdngmqi oo（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。（2 2）根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。）根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。安靜美觀而不落俗套（安靜美觀而不落俗套（ ）形容寂靜無(wú)聲的樣子。（形容寂靜無(wú)聲的樣子。（ ）稱贊而且佩服。（稱贊而且佩服。（ ）形容經(jīng)歷的時(shí)間極長(zhǎng)。表示意志形容經(jīng)歷的時(shí)間極長(zhǎng)。表示意志堅(jiān)定，永不改變。（堅(jiān)定，永不改變。（ ）（草木）青翠茂盛。（草木）青翠茂盛。（ ）奇異而虛幻。（奇異而虛幻。（ ） 奇幻 幽雅 悄然 嘆服 ?？菔癄€ 蔥蘢 （3）在下列橫線上選填恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。 的神話 的真理 的骸

4、骨 的密碼 的魔法師 的雕刻家奇幻 平凡 冰冷 珍貴 高明 卓越 朗朗 讀讀 感感 知知 最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長(zhǎng)牙？最早登陸的魚兒怎么沒有腿？最早的樹兒怎么不開花？逝去萬(wàn)載的世界可會(huì)重現(xiàn)？沉睡億年的石頭能否說話？長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話。你把我的思緒引向遠(yuǎn)古，描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫，?？荩癄€，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的

5、恐龍、猛犸仿佛在引頸長(zhǎng)吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅，啊，你令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家！逝去萬(wàn)載的世界又重現(xiàn)，沉睡億年的石頭說了話。長(zhǎng)眠地下剛蘇醒的化石啊，你講的故事多么令人神往、驚訝！ 化石吟張鋒a用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本詩(shī)的主要內(nèi)容。 b本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? c本詩(shī)可分為幾層，試概括大意。本詩(shī)寫科學(xué)家通過研究化石展現(xiàn)了億萬(wàn)年前的神奇景象。詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)科學(xué)神奇與人類偉大的贊美之情。詩(shī)歌分為三層1-2節(jié)通過發(fā)問，引發(fā)聯(lián)想；3-6節(jié)具體抒寫，無(wú)限遐思；7節(jié)回應(yīng)發(fā)問，照應(yīng)開頭。 好詩(shī)閱讀有節(jié)奏，好詩(shī)閱讀有節(jié)奏，反復(fù)吟誦感悟深，反復(fù)吟誦感悟深，重點(diǎn)詞句細(xì)品味，重點(diǎn)詞句細(xì)品味，聯(lián)想想像悟中心。聯(lián)想想像悟中心。神奇景色神奇景色人類偉大人類偉大贊美科學(xué)贊美科學(xué) 當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的當(dāng)你面對(duì)復(fù)原的恐龍、猛犸時(shí)，你恐龍、猛犸時(shí)，你有何感想呢有何感想呢? ?