高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與增分策略（構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)+突破考點(diǎn)+鞏固提升以高考試題為例） 專(zhuān)題九 第2講酶的應(yīng)用和生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件

《高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與增分策略（構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)+突破考點(diǎn)+鞏固提升以高考試題為例） 專(zhuān)題九 第2講酶的應(yīng)用和生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與增分策略（構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)+突破考點(diǎn)+鞏固提升以高考試題為例） 專(zhuān)題九 第2講酶的應(yīng)用和生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用課件（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、填填充充關(guān)關(guān)鍵鍵點(diǎn)點(diǎn)分解果膠分解果膠溫度、溫度、pH、酶的抑制劑等、酶的抑制劑等蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶等蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶等一種一種一系列酶一系列酶細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性脫分化和再分化脫分化和再分化 材料、營(yíng)養(yǎng)、激素、材料、營(yíng)養(yǎng)、激素、pH、溫度、光照等、溫度、光照等蛋白質(zhì)的各種特性蛋白質(zhì)的各種特性凝膠色譜法和電泳法凝膠色譜法和電泳法DNA熱變性熱變性變性變性復(fù)性復(fù)性延伸延伸思考連思考連接處接處 果果汁出汁汁出汁率和澄率和澄清度清度CaCl2溶液溶液 海藻酸鈉海藻酸鈉溶液溶液化學(xué)結(jié)合法化學(xué)結(jié)合法一種或幾種一種或幾種 一種一種 一系列酶一系列酶 包埋法、化學(xué)結(jié)合包埋法、

2、化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法法、物理吸附法 包埋法包埋法 不需要不需要 不需要不需要 需要需要 一種或幾種一種或幾種 一種一種 一系列一系列 各種物質(zhì)各種物質(zhì) 各種物質(zhì)各種物質(zhì) 能進(jìn)入載體的小分子物質(zhì)能進(jìn)入載體的小分子物質(zhì) 效率高、耗能效率高、耗能低、無(wú)污染低、無(wú)污染 可回收，反可回收，反復(fù)使用復(fù)使用 成本低、易操作，可催化成本低、易操作，可催化一系列化學(xué)反應(yīng)一系列化學(xué)反應(yīng) 環(huán)境因素影響環(huán)境因素影響大，酶難以回大，酶難以回收利用收利用 不利于催化不利于催化一系列化學(xué)一系列化學(xué)反應(yīng)反應(yīng) 反應(yīng)物與細(xì)胞內(nèi)的酶不容反應(yīng)物與細(xì)胞內(nèi)的酶不容易接觸，催化效率下降易接觸，催化效率下降 細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性 脫分

3、化、再分化脫分化、再分化 材料、營(yíng)養(yǎng)、激素、材料、營(yíng)養(yǎng)、激素、pH、溫度、光照等、溫度、光照等 體細(xì)胞體細(xì)胞 花藥花藥(生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞) 培養(yǎng)基培養(yǎng)基 接種接種 培養(yǎng)培養(yǎng) 移栽移栽 材料材料 接種接種 培養(yǎng)培養(yǎng) 篩選篩選 誘導(dǎo)誘導(dǎo) 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi) 細(xì)胞外細(xì)胞外 ATP提供能量提供能量 解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶 耐高溫的耐高溫的TaqDNA聚合酶聚合酶 伴有轉(zhuǎn)錄，產(chǎn)生引物伴有轉(zhuǎn)錄，產(chǎn)生引物 無(wú)轉(zhuǎn)錄，需加入兩種引物無(wú)轉(zhuǎn)錄，需加入兩種引物 RNA DNA或或RNA 體內(nèi)溫和條件體內(nèi)溫和條件 高溫高溫 邊解旋邊復(fù)制，半保邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制留復(fù)制 體外迅速擴(kuò)增體外迅速擴(kuò)增 受生物體自身控制受生物體自身控制 30多次多次 紅細(xì)胞紅細(xì)胞的洗滌的洗滌 血紅蛋白血紅蛋白的釋放的釋放 分離血紅分離血紅蛋白溶液蛋白溶液 A B