《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案 第八單元 統(tǒng)計與概率新課標課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案 第八單元 統(tǒng)計與概率新課標課件 新人教版（58頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第34課時數(shù)據(jù)的收集第35課時數(shù)據(jù)的整理與分析第36課時概率第第34課時課時 數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集第第34課時課時 豫考解讀豫考解讀豫考解讀豫考解讀第第34課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1 統(tǒng)計方法統(tǒng)計方法 所有所有 部分部分 第第34課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2 總體、個體、樣本及樣本容量總體、個體、樣本及樣本容量 全體全體 每一個每一個 個體個體 第第34課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3 頻數(shù)與頻率頻數(shù)與頻率 第第34課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4 幾種常見的統(tǒng)計圖幾種常見的統(tǒng)計圖 第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身課堂熱身課堂熱身 熱
2、身考點熱身考點1 1 統(tǒng)計的方法統(tǒng)計的方法 B 第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點2 2 與統(tǒng)計有關(guān)的概念與統(tǒng)計有關(guān)的概念 C 第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點3 3 條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖 第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身圖圖341第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點4 4 頻數(shù)分布直方圖頻數(shù)分布直方圖 第第34課時課時 課堂熱身課堂熱身分組分組頻數(shù)頻數(shù)頻率頻率49.559.50.0859.569.50.1269.579.5
3、2079.589.53289.5100.5 a圖圖342第第34課時課時 豫考探究豫考探究豫考探究豫考探究 熱考熱考 幾種常見的統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖幾種常見的統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖第第34課時課時 豫考探究豫考探究第第34課時課時 豫考探究豫考探究第第34課時課時 豫考探究豫考探究第第34課時課時 豫考探究豫考探究第第34課時課時 豫考探究豫考探究第第35課時課時 數(shù)據(jù)的整理與分析數(shù)據(jù)的整理與分析第第35課時課時 豫考解讀豫考解讀豫考解讀豫考解讀第第35課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1 數(shù)據(jù)的代表數(shù)據(jù)的代表 第第35課時課時 考點聚焦考點聚焦中間位置的數(shù)中間位置的數(shù)
4、兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù) 最多最多 第第35課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2 數(shù)據(jù)的波動數(shù)據(jù)的波動 最大數(shù)據(jù)最大數(shù)據(jù) 最小數(shù)據(jù)最小數(shù)據(jù) 平均數(shù)平均數(shù) 大大 第第35課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3 用樣本估計總體用樣本估計總體 第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點1 1 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù) 第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點2 2 極差、方差極差、方差 第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點3 3 平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)
5、、極差平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差 與方差在實際生活中的應(yīng)用與方差在實際生活中的應(yīng)用 第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身第第35課時課時 課堂熱身課堂熱身一分鐘投籃成績統(tǒng)計分析表一分鐘投籃成績統(tǒng)計分析表統(tǒng)計統(tǒng)計量量平均平均分分方差方差中位中位數(shù)數(shù)合格合格率率優(yōu)秀優(yōu)秀率率甲組甲組6.82.56680.0% 26.7%乙組乙組6.81.76786.7% 13.3%第第35課時課時 豫考探究豫考探究豫考探究豫考探究 熱考一熱考一 數(shù)據(jù)的代表數(shù)據(jù)的代表 D 第第35課時課時 豫考探究豫考探究第第35課時課時 豫考探究豫考探究 熱考二數(shù)據(jù)的波動熱考二數(shù)據(jù)的波動 D 第第3
6、5課時課時 豫考探究豫考探究第第36課時課時 概率概率第第36課時課時 豫考解讀豫考解讀豫考解讀豫考解讀第第36課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1 事件的分類事件的分類 確定事件確定事件 必然事件必然事件 不可能事件不可能事件 也可能不發(fā)生也可能不發(fā)生 第第36課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2 概率的概念概率的概念 第第36課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點3 3 概率的計算概率的計算 第第36課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4 概率的應(yīng)用概率的應(yīng)用 大大 第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點1 1 生活中的確定事件與隨機事件生活中的確定事件與隨機事件 D 第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身圖圖361D 第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身 熱身考點熱身考點2 2 用列表法或樹狀圖法求概率用列表法或樹狀圖法求概率 第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身第第36課時課時 課堂熱身課堂熱身第第36課時課時 豫考探究豫考探究豫考探究豫考探究 熱考熱考 用樹狀圖或表格求概率用樹狀圖或表格求概率 第第36課時課時 豫考探究豫考探究第第36課時課時 豫考探究豫考探究第第36課時課時 豫考探究豫考探究
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