《高中生物 第2章 第6課時(shí)遺傳信息的攜帶者 核酸課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第2章 第6課時(shí)遺傳信息的攜帶者 核酸課件(35頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)儲(chǔ)備區(qū)催催化化調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)水分子水分子肽鏈肽鏈一個(gè)一個(gè)一個(gè)一個(gè)水分子水分子DNA RNA 知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)儲(chǔ)備區(qū)遺傳信息遺傳信息 細(xì)胞核細(xì)胞核 DNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)0.9%的NaCl8%的鹽酸的鹽酸蒸餾水的緩水流蒸餾水的緩水流吡羅紅甲基綠染色劑吡羅紅甲基綠染色劑低倍鏡低倍鏡高倍鏡高倍鏡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)核苷酸核苷酸 磷酸磷酸 五碳糖五
2、碳糖 含氮堿含氮堿基基H、O、P C、H、O C、H、N C、H、O、N、P 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū) 脫氧核糖脫氧核糖 核糖核糖 少一個(gè)氧原子少一個(gè)氧原子 脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸 核糖核酸核糖核酸 尿嘧啶尿嘧啶(U) 腺嘌呤腺嘌呤(A) 鳥嘌呤鳥嘌呤(G) 胞嘧啶胞嘧啶(C) 磷酸磷酸 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)脫氧核糖脫氧核糖 核糖核糖 兩兩 一一 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)數(shù)量數(shù)量 排列順序排列順序 遺傳信息遺傳信息 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)4 特異性特異性 特定的核苷酸特定的核苷酸 遺傳信息遺傳信息 遺傳遺傳 變異變異 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)A、G、C、T、U A、G、C、T A、G、C、U .8 4 4 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)5 5 5 5 4 4 4 4 8 8 8 8 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)DNARNA學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)探究區(qū)探究區(qū)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)遺傳信息遺傳信息蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)C 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)D 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)A 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)D 自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)自我自我檢測(cè)區(qū)檢測(cè)區(qū)