天津市葛沽三中九年級化學(xué)《化學(xué)變化的表示方法》課件 人教新課標(biāo)版

《天津市葛沽三中九年級化學(xué)《化學(xué)變化的表示方法》課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市葛沽三中九年級化學(xué)《化學(xué)變化的表示方法》課件 人教新課標(biāo)版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)（上冊）化學(xué)（上冊） 課題課題3 3 化學(xué)變化的表示方法化學(xué)變化的表示方法1 1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容？、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容？2 2、如何用微粒的觀點來解釋質(zhì)量守恒定律？、如何用微粒的觀點來解釋質(zhì)量守恒定律？以下幾種方式你認(rèn)為哪一個更能簡便的記錄和描述以下幾種方式你認(rèn)為哪一個更能簡便的記錄和描述水的通電分解這一反應(yīng)？水的通電分解這一反應(yīng)？（1 1）水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣）水在通電的條件下分解產(chǎn)生氫氣與氧氣（2 2）水水通電通電氫氣氫氣+ +氧氣氧氣（3）H2OH2O2通電通電+通電通電（4）（5）2H2O通電通電2H2O2+一、

2、化學(xué)方程式的概念一、化學(xué)方程式的概念像上式那樣用化學(xué)式來表示化學(xué)像上式那樣用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式化學(xué)方程式2H2O通電通電2H2O2+觀察以下兩個式子，能否用它們表示水的分解，為什么？觀察以下兩個式子，能否用它們表示水的分解，為什么？H2OH2O2+通電通電H2OH2O+通電通電不符合客觀事實不符合客觀事實不遵守質(zhì)量守恒定律不遵守質(zhì)量守恒定律n書寫化學(xué)方程式必須同時體現(xiàn)以下兩個原則書寫化學(xué)方程式必須同時體現(xiàn)以下兩個原則1 1、必須以客觀事實為依據(jù)，不能憑空臆造、必須以客觀事實為依據(jù)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)2 2、要遵守

3、質(zhì)量守恒定律、要遵守質(zhì)量守恒定律o ococo C O2+ 點燃點燃C O2123244請從物質(zhì)的角度、微粒的角度及各物質(zhì)間質(zhì)量請從物質(zhì)的角度、微粒的角度及各物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系三個方面分析以上這個反應(yīng)你獲得哪些信關(guān)系三個方面分析以上這個反應(yīng)你獲得哪些信息？息？1 1、表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件；、表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件；2 2、表示反應(yīng)物、生成物間的量的關(guān)系、表示反應(yīng)物、生成物間的量的關(guān)系（1 1）二者的質(zhì)量關(guān)系；）二者的質(zhì)量關(guān)系；（2 2）二者微粒數(shù)間的關(guān)系。）二者微粒數(shù)間的關(guān)系。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，就是在式根據(jù)質(zhì)量守恒定律，就是在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)

4、的化學(xué)計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原計量數(shù)，使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等。子的數(shù)目相等。四、化學(xué)方程式的配平：四、化學(xué)方程式的配平：2 2、最小公倍數(shù)法：利用反應(yīng)前后某一元素原、最小公倍數(shù)法：利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。注：化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)是最簡整數(shù)比注：化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)是最簡整數(shù)比 1 1、觀察法、觀察法3 3、奇數(shù)配偶法、奇數(shù)配偶法 S + O 2 S O 2 P +O 2P2O5C2H2 + O2 C O2 + H2O點燃點燃24點燃點燃點燃點燃52524KClO3KCl+ O2Fe+O2Fe3O4點燃點燃CH4+O

5、2C O2+H2O點燃點燃MnO2練練 習(xí)配平：習(xí)配平：32232221 1、 左邊左邊 （ 短線連接短線連接 ） 右邊右邊寫反應(yīng)物的化學(xué)式寫反應(yīng)物的化學(xué)式 寫生成物的化學(xué)式寫生成物的化學(xué)式2、配平、配平3、注明條件，將短線改成等號，考慮是否標(biāo)明生成物的狀態(tài)、注明條件，將短線改成等號，考慮是否標(biāo)明生成物的狀態(tài)4P + 5O2 2 P2O5點燃點燃P + O2P2O5 P + O2 P2O5254五、化學(xué)方程式的書寫步驟五、化學(xué)方程式的書寫步驟3、注明化學(xué)反應(yīng)條件（點燃、加熱、注明化學(xué)反應(yīng)條件（點燃、加熱“”、催化劑、催化劑等），考慮是否標(biāo)明生成物狀態(tài)（氣體用等），考慮是否標(biāo)明生成物狀態(tài)（氣體用

6、“”號、號、沉淀沉淀“”號號 表示），最后把短線（或箭頭）改成等表示），最后把短線（或箭頭）改成等號。號。 標(biāo)明生成物狀態(tài)時記?。簶?biāo)明生成物狀態(tài)時記住：溶生不溶加沉淀，固液生氣上箭頭。溶生不溶加沉淀，固液生氣上箭頭。1、寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式、寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式2、配平化學(xué)方程式，并檢查、配平化學(xué)方程式，并檢查 （1）Mg + O2 MgO2 (4) 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O23Fe+2O2 通電通電點燃點燃點燃點燃(2) H2O H2+ O2（ 生成物的化學(xué)式書寫錯誤）生成物的化學(xué)式書寫錯誤）（沒有配平）（沒有配平）（不應(yīng)該標(biāo)生成物的狀態(tài)）（不應(yīng)該標(biāo)生成物的狀態(tài)）（未標(biāo)明氣體的狀態(tài)）（未標(biāo)明氣體的狀態(tài)）指出下列化學(xué)方程式的錯誤之處，說明原因指出下列化學(xué)方程式的錯誤之處，說明原因Fe3O4(3)1.氧化汞（氧化汞（HgO）受熱分解受熱分解 產(chǎn)生汞和氧氣產(chǎn)生汞和氧氣2.鋁箔燃燒鋁箔燃燒 3.實驗室用過氧化氫制取氧氣實驗室用過氧化氫制取氧氣 4.高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀受熱分解 2HgO+2HgO2點燃點燃4Al + 3O22Al2O3H2O2MnO2H2OO2+22KMnO42K2MnO4MnO2+ O2你做對了嗎？你做對了嗎？