八年級美術(shù) 產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)課件

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Design產(chǎn)品設(shè)計藝術(shù)嶗山一中初中部主講：王燕Design 小 游 戲Design思考:創(chuàng)意的原形是什么?創(chuàng)意后是什么?是什么給了作者這樣的靈感?第一階段: “創(chuàng)意”吸引眼睛原形:媒介:創(chuàng)意圖形:梨 外形 吉他原形:媒介:創(chuàng)意圖形:獼猴桃外形、質(zhì)感、顏色小老鼠原形:媒介:創(chuàng)意圖形:桔子皮質(zhì)感青蛙Design猜猜我是誰？猜猜我是誰？Design第一階段: “創(chuàng)意”吸引眼睛Design設(shè)計中的創(chuàng)意來源于生活，而又高于生活！第一階段: “創(chuàng)意”吸引眼睛課堂設(shè)計 的聯(lián)想 要求：展開想象，運用形的替代設(shè)計一個與有關(guān)的創(chuàng)意圖形。Design第二階段: 設(shè)計語言的美感 設(shè)計依據(jù)人們對它的不同感受表達了不同的意義。不僅吸引了我們的眼睛，傳遞了信息。而且 ，美化了生活，給我們美的享受。第三階段: 實用與審美的結(jié)合設(shè)計藝術(shù)的主要特點“三重唱”椅子設(shè)計12345小小設(shè)計師！要求：要求：1、選擇生活中的一件物品進行設(shè)計，使之外表更加美觀，功能進一步完善2、符合設(shè)計的三要素3、綠色環(huán)保小結(jié)：小結(jié)： 謝謝大家！謝謝大家！充氣椅子橡膠椅子皮質(zhì)沙發(fā)古典椅子鋼管椅子