《《豐富的課余生活》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《豐富的課余生活》教學(xué)設(shè)計（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、word 可編輯，歡迎下載使用！
《豐富的課余生活》綜合性學(xué)習(xí)活動方案
活動內(nèi)容 ：
我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活，課余生活又是怎樣安排的呢？讓我們將自己的課
余生活記錄下來，可以用文字?jǐn)⑹?，可以填表格，可以畫圖畫……然后，讓我們交流交 流吧。
設(shè)計意圖 ：
該項(xiàng)活動是人教版語文實(shí)驗(yàn)教科書第一單元的綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)為對本班學(xué)
生有著較好的促動作用。經(jīng)調(diào)查，本班學(xué)生具有一定特長的學(xué)生數(shù)量極少，愛看電視的
學(xué)生比例較高，甚至影響到作業(yè)的按時完成，部分家長似乎也不太重視學(xué)生課余生活的
質(zhì)量，因此我想借此項(xiàng)活動幫助學(xué)生學(xué)會合理運(yùn)用課余時間，培養(yǎng)一定的興趣愛好，充
實(shí)自己的
2、課余生活。
活動目標(biāo) ：
1、培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的興趣愛好，學(xué)會合理利用課余時間，豐富自己的課余生
活。
2、從小養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，具有良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)
習(xí)習(xí)慣。
活動方式 ：
開展有意義的課余活動，如參加體育活動，文藝活動，看有益的書、報、影視片，
學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)特長（如畫畫，書法，樂器演奏，表演，下棋類等） ，學(xué)做家務(wù)活?…
活動時間 ： 2013 年 9 月 1 日至 10 月 8 日
活動安排 ：
第一周：動員學(xué)生開展豐富的課余生活，告訴學(xué)生如何合理安排課余時間。
第二周：學(xué)生制定生活計劃書，學(xué)會合理安排時間，充分利用課余時間。
3、第三、四周：學(xué)生課外開展豐富的課余生活，并記錄下來。
第五周：在班級開展一次展示活動，請學(xué)生展示、交流自己的記錄或展示自己的特
長、本領(lǐng)，介紹自己的收獲（邀請家長參加） 。
活動過程 ：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活，課余生活又是怎樣安排的呢？你在課外
學(xué)到了哪些有益的知識，學(xué)到了那些本領(lǐng)？
二、研討綜合性學(xué)習(xí)的方式
1、導(dǎo)語：為了讓我們的課余生活過得更加的充實(shí)、多彩，我們要合理安排自己的課
余時間。
2、研討：如何科學(xué)、合理安排自己的課余時間？我們可以學(xué)習(xí)制定生活計劃書——
〈 1〉制定生活計劃書時注意勞逸結(jié)合。
〈 2〉合理安排自己的課余時間，注
4、意統(tǒng)籌安排時間。
3、討論：課余時間我們可以開展哪些豐富的活動、
學(xué)生討論時教師巡視予以指導(dǎo)，提出建議，集體交流，師板書歸納：
a、課余時間讀有益的書、報、影視片；
b、參加體育活動或文藝活動；
c、學(xué)習(xí)一項(xiàng)或多項(xiàng)特長；
d、學(xué)作家務(wù)活；
4、將自己的課余生活記錄下來，可以用文字?jǐn)⑹?，可以填表格，可以畫圖畫，可以
動手展示……請學(xué)生準(zhǔn)備交流。
三、合理分組 有效合作
以學(xué)生自由組合為主，同學(xué)們可根據(jù)自己的喜好或家庭住址自由分組，教師適當(dāng)調(diào)
整學(xué)習(xí)小組的綜合實(shí)力。
四、學(xué)生利用自己的課余時間與小伙伴開展有益的課余生活并選擇自己喜歡的方式
記錄下來。
教師可選擇三、四組參與指導(dǎo)，其他組的課外生活活動可請家長參與幫助。
五、交流展示
利用語文課開展一次“我能行”匯報活動，請學(xué)生選擇自己喜歡的方式展示自己開
展的課余生活，自己學(xué)會的本領(lǐng)及收獲、體會，邀請家長參與，為今后孩子們持續(xù)發(fā)展
作鋪墊。
六、教師小結(jié)本次活動
引導(dǎo)學(xué)生在今后的生活中持續(xù)按生活計劃書制定的計劃去做，合理安排課余時間，
豐富自己的課余生活，努力培養(yǎng)自己的特長。
2
《豐富的課余生活》教學(xué)設(shè)計
