《蘇教譯林英語(yǔ)5Bunit3知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)(共6頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教譯林英語(yǔ)5Bunit3知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)(共6頁(yè))(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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知
行
書(shū)
院
學(xué)
生
個(gè)
性
化
教
案
本 學(xué)生:
科目:
日期:
知行書(shū)院 學(xué)生輔導(dǎo)教案
學(xué)生姓名
王嘉琪
學(xué) 校
府西街
授課教師
何遠(yuǎn)會(huì)
年 級(jí)
五年級(jí)
上課時(shí)間
3-5
授課日期
3-29
教學(xué)目標(biāo)
Unit3知識(shí)點(diǎn)講解及練習(xí)
教學(xué)重點(diǎn)
句型及語(yǔ)法的講解
知識(shí)連接
How d
2、o I get to your home ?
教學(xué)方法
講解法、練習(xí)法、談話法
本次教學(xué)主要內(nèi)容
Unit1-unit2練習(xí)
1、 選詞填空
to too in on by before
1. I live ______ Shanghai.
2. I live _______ Beiju Road.
3. He wants _______show his new book to his father.
4. Can I go to school ______ bike?
5. Sam always s
3、its ______ the basket.
6. Su hai goes to school ______ foot.
7. Cideralla has to come back _______12 o’clock.
8. It’s _____late. I have to leave.
9. My father works ______ a big ship.
10. His mother goes to work _____car.
2、 用所給詞的適當(dāng)形式填空。
1.How _____(be) your mother?
2.my brother _____(love)
4、that fat monkey. It’s very funny.
3.Helen ______(want) to show her new dress to her friends.
4. I can _____(have) my dinner now.
5.________(Bobby) father does not think so.
三、按要求改寫(xiě)句子。
1.She is at school .(對(duì)劃線部分提問(wèn))
_________________________________________
2. Yang Ling lives near school. (同上)
5、
_________________________________________
3. My aunt woks on a bus.(改為一般疑問(wèn)句)
_____________________________________________
4. I think so.(改為否定句)
_____________________________________________
Unit3知識(shí)點(diǎn)講解
詞組:
1. visit Su Hai’s new home 拜訪蘇海的新家
2. get to your home 到達(dá)你家
3. take the metro =by
6、metro 搭乘地鐵
4. get on the metro 坐上地鐵
5. so many 如此多
so many cars 如此多的車(chē)
6. get off at City Library Station
在市圖書(shū)館站下車(chē)
7. walk to Moon Street 走著去月亮街
8. next to it 在它旁邊 9. come out 出來(lái)
10. find the bookshop 找到書(shū)店
11. ask for help 尋求幫助
12. go along this street 沿著這條街走
13. at the tra
7、ffic lights 在交通燈邊
14. on your right 在你的右邊
15. turn right / left 向右、左轉(zhuǎn)
16. in the shoe shop 在鞋子店里
17. shiny shoes 發(fā)光的鞋子
18. at Park Station 在公園站
19. which to choose 選擇哪一個(gè)
20. want to see a new film 想要看新電影
21. see a new film 看新電影
22. wait for the bus 等公交車(chē)
23.
8、at the bus stop 在公交車(chē)站
24. get in a taxi 上出租車(chē)
25. go to City Cinema 去市電影院
句型:
1. Excuse me, how do I get to the book shop on Moon Street?
2. Go along this street. Turn left at the traffic lights.
3. Get on the bus at Park Station. Get off at City Library Station.
4. You can s
9、ee the bookshop on your left.
5. Yang Ling asks a policeman for help.
語(yǔ)音:
輔音字母組合“sh” 無(wú)論是在音節(jié)之首 或 在音節(jié)的尾部,都只有一種讀音發(fā)清輔音[]
譬如:should 應(yīng)該;shoulder 肩膀;share 分享; sheep 綿羊
和 在詞尾:fish 魚(yú);wish祝福;wash洗;push推;brush 刷
語(yǔ)法總結(jié):本單元的重點(diǎn)是如何來(lái)問(wèn)路及其回答:
1. Asking the way (問(wèn)路) 以zoo為例,來(lái)看看有幾種問(wèn)路的句型:
----Ex
10、cuse me, How do I get to the zoo? How do I get there?
----Excuse me, can you tell me the way to the zoo, please?
----Can you show me the way to the zoo? / ----Where’s the zoo?
----Can you tell me how to get to the zoo? / ----Which is the way to the zoo?
----Can you tell m
11、e how I can get to the zoo? / ----Is there a zoo near here?
2. Answering the way:
Go along this road; turn right/left at the traffic lights. You can see the zoo on your left/right.
It’s far from here, you can get on the metro /bus at Park Station.
It's near here, you
12、 can walk to the zoo. / You can go to the zoo on foot.
練習(xí)
1、 英漢互譯
1. 問(wèn)路______________ 2. 乘地鐵_______________
3. 沿著這條路走_(dá)_____________ 4.到達(dá)________________
5. 向……求助________________ 6.在你的右邊______________
7.看一場(chǎng)電影________________ 8.在公共汽車(chē)站_______________
9.去電影院_____________
13、 10.在街上________________
二、按要求寫(xiě)詞
1.ask(動(dòng)名詞)_______ 2. For (同音詞) ________
e( 三單)_______ 4. Light(復(fù)數(shù)) _________
5.left(反義詞) ________ 6. can (否定形式)________
7.Mike (所有格)________ 8. get on (反應(yīng)詞組)__________
三、根據(jù)句意和首字母填空。
1.A:W________ is the bus stop? B:It’s over there on your right.
2.the H
14、ongxing Theatre is on your________.
3.T_______left at the t_______lights.
4.I want to go the s_____ and buy some things.
5. How can I g______ to the train station?
四、連詞成句。
1. on, do, to, Yongding Hospital, Tiyu Road, how I , get (.)
___________________________________________________________
15、
2. lights, the, turn, traffic, right, at(.)_________________________________________
3. see, left, bookshop, can,on you, your, the (.)
________________________________________________
4. metro, home , take, can, my, you, the, to(.)___________________________________________
5. shop, zoo, to, th
16、e, the, next,is(.)__________________________________________
學(xué)生評(píng)教
○ 特別滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差
學(xué)生簽字:
教
師
評(píng)
學(xué)
學(xué)生本次課堂配合程度 :○很好 ○較好 ○一般 ○差
學(xué)生上次作業(yè)完成情況 :○很好 ○較好 ○一般 ○差
教學(xué)反饋:
審
核
授課教師簽字:
教務(wù)主任簽字: 李主任
家長(zhǎng)復(fù)查簽字:
家長(zhǎng)
17、
建議
反饋
知行書(shū)院秉承“知行合一,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育服務(wù)理念,關(guān)注每一位學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的均衡發(fā)展,根據(jù)每位學(xué)生的具體特點(diǎn),通過(guò)知行書(shū)院的教研團(tuán)隊(duì),進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析與輔導(dǎo),讓每位學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并付諸實(shí)際行動(dòng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)和成績(jī)的突破。我們的教師團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)身于教育事業(yè),秉承著我們的教育理念去做讓家長(zhǎng)放心的教育,讓孩子貼心的教育,去造福一方百姓子女。
知行書(shū)院是孩子們自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)離不開(kāi)您和我們的共同努力,每當(dāng)孩子們帶著一顆強(qiáng)烈的求知欲望來(lái)到我們這里學(xué)習(xí)時(shí),我們的老師都會(huì)用她那十足的熱心、愛(ài)心去澆灌他,讓他可以在這里學(xué)得更多,懂得更多,成長(zhǎng)的更多;但同時(shí)我們也希望您可以協(xié)助我們,一同去教育孩子,每當(dāng)孩子拿著這份精心為他設(shè)計(jì)的教案回家時(shí),時(shí)常的督促他用用心再去回味一下這份教案的精華,“溫故而知新”是一個(gè)永恒不變的學(xué)習(xí)哲理!為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來(lái),一同去教育他! 謝謝!
——知行書(shū)院
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