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1、幼兒園大班戶外游戲教案《會(huì)變的影子》含反思
大班戶外游戲教案?會(huì)變的影子》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒開展想象力和察看力，引導(dǎo)幼兒探索影子是怎樣形成和體驗(yàn)它的變化，激發(fā)幼兒對(duì)影子的探索、變化的興趣以及好奇心，快來看看幼兒園大班戶外游戲?會(huì)變的影子》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒探索影子是怎樣形成和體驗(yàn)它的變化。
2、開展幼兒的想象力和察看力。
3、激發(fā)幼兒對(duì)影子的探索、變化的興趣以及好奇心。
4、幼兒能積極的回答下列問題，增強(qiáng)幼兒的口頭敘述能力。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
教學(xué)
2、重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、對(duì)影子的探索。
2、體驗(yàn)影子的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、光源(手電筒、燈泡等)
2、幼兒用書畫面"這些手影像什么《";
活動(dòng)過程
一、激發(fā)幼兒對(duì)影子的注意。
"小朋友，你見過影子嗎《";"什么時(shí)候會(huì)有影子《";(太陽光、電燈光照著我們的時(shí)候就有影子)"還有什么東西有影子《";(花、草、樹、房子、動(dòng)物等)"為什么會(huì)有影子呢《";(幼兒猜測(cè)并討論)用手電筒做實(shí)驗(yàn)，使幼兒知道因?yàn)槲矬w擋住了光就有影子了。
二、引導(dǎo)幼兒察看物體的影子及變化。
"請(qǐng)你們到外面看看自己的影子是什么樣子的《";"請(qǐng)你再找一找、看一看，還發(fā)現(xiàn)了
3、哪些影子《它們是什么樣子的《會(huì)不會(huì)變《為什么會(huì)變《怎么樣就使自己沒有影子了《";(外面把光的位置改變了，影子就會(huì)改變，陰暗處，影子就沒有了。讓幼兒改變光照的位置察看影子的變化)
三、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，玩手影游戲。
"下面我們來玩手影游戲。老師用手做一個(gè)影子，你們猜猜是什么《然后跟老師學(xué)著做好嗎《";師生共同做手影游戲。"我們變了則多手影，你們知道為什么會(huì)有則多不同的手影嗎《";(手的不同姿勢(shì)形成了不同的影子)
活動(dòng)延伸：
1、玩踩影子游戲"怎么樣使別人踩不到自己的影子。";
2、早晨在一個(gè)物體的影子上做好記號(hào)，察看整個(gè)上午它會(huì)有什么變化。
教學(xué)反思
由孩子在戶外活動(dòng)不經(jīng)意的一個(gè)游戲，給了我構(gòu)思，捉住了他們喜歡玩的這個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)這個(gè)活動(dòng)比擬貼切生活，由生活中常見的現(xiàn)象，引出進(jìn)一步探索，在設(shè)計(jì)中我由淺及深，層層遞進(jìn)擴(kuò)展和深化了幼兒關(guān)于影子的概念，還通過玩手影這一活動(dòng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了活動(dòng)的趣味性。
小百科：影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子。
【幼兒園大班戶外游戲教案?會(huì)變的影子》含反思】
幼兒園大班戶外游戲教案《會(huì)變的影子》含反思
