三年級下冊語文課件17 可貴的沉默∣人教新課標 (共21張PPT)

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1、人民教育出版社 三年級 | 下冊 第五單元 第十七課可貴的沉默人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文導入你們聽到這首熟悉的祝你生日快樂想到了什么?播放音樂祝你生日快樂 關于生日這個話題,會有許多故事,今天我們就來學習一個感人的故事。人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文導入這節(jié)課我們學習讀了課題你有什么問題嗎?通過這節(jié)課的學習大家一定能解決這些問題。 可貴的沉默“沉默”是什么意思? 誰沉默了? 為什么沉默? 為什么說沉默是可貴的? 人民教育出版社 三年級 | 下冊 學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文;會寫安靜、沉靜、恰恰、緩和、外婆、建議、驚喜、表達、煩惱、享受”等詞語;2.讀懂課文內容

2、,體會孩子們的情緒變化,理解沉默的可貴。學會感受父母對自己的愛,懂得關心父母、關心別人;3.體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法,抄寫自己喜歡的詞語、句子。人民教育出版社 三年級 | 下冊 字詞積累 迅速蘊藏霎時 寂靜恰恰犯錯誤稚拙 煩惱 qi fn zh zhu fnxn yn sh j人民教育出版社 三年級 | 下冊 字詞積累祝賀 迅速 蘊藏 犯錯誤 煩惱 霎時 赦免 緩和 察覺 稚拙 沉默 恰恰 沉靜 建議 享受 異口同聲 左顧右盼 神氣十足 寂然無聲 四面八方 七嘴八舌 不約而同人民教育出版社 三年級 | 下冊 字詞積累異口同聲:神氣十足:左顧右盼:寂然無聲:瞥了一下:形容很多人

3、說同樣的話。形容十分得意而傲慢的樣子。向左右兩邊看。非常安靜,沒有聲音。很快地看了一下。人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解用自己喜歡的方式讀課文,讀后簡單說說課文講了一件什么事? 上課時,老師了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀;知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個,而沒有一個孩子為爸爸媽媽祝賀生日。在老師的引導啟發(fā)下,孩子們懂得了要關心父母,并學會以行動回報父母對自己的愛。 人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解第一幅圖中同學們表現(xiàn)怎么樣?而第二幅圖呢? 人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈 他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右

4、盼。我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點起數(shù)來,“15、16、17”越點越多,越點越興奮,聲音越來越響,前排的孩子都回過頭往后看,幾個男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。 幾乎所有的孩子都在快樂地交談,談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 有的說:“_”,有的說:“_”,還有的說:“_?!睅缀跛械暮⒆佣荚诳鞓返亟徽劊喝嗣窠逃霭嫔?三年級 | 下冊 課文講解 “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”“向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解沉默 安靜 沉靜 寂靜無聲 霎時,教室里安靜下來。我把問題重

5、復了一遍,教室里依然很安靜。過了一會兒,幾位女學生沉靜地舉起了手。 教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。孩子們沉默著 教室里寂然無聲,沒有人舉手,沒有人說話。他們想: 人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。 他們已經(jīng)意識到的是:( ), 還沒有意識到的極為珍貴的東西是:( )。父母對自己的關愛主動關愛父母,以行動回報父母對自己的愛人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解默讀第14自然段,看看從哪些語句可以看出孩子們的心情輕松了下來?“像獲得赦免一樣,那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。” 這句話是“我”輕

6、輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應?!跋瘾@得赦免一樣”,形容孩子們的錯得到老師的原諒,心情輕松了許多;“躲躲閃閃的目光”,形容孩子們被追問時表現(xiàn)出來的回避的神色;“從四面八方慢慢地回來”,說明孩子們的目光慢慢地從各個角度轉向老師,敢于看老師了。 人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 先是一兩聲,繼而就是七嘴八舌了:“問爸爸!”“不,問外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 教室里又熱鬧起來,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。此時的熱鬧包含著_ 。 人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 結束這堂課時,我給孩子們提了個建議:“為

7、了給父母一份特別的驚喜,你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點,只要你表達了自己的愛,再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比?!?如果你當時也在教室里,聽了老師的這個建議,你會怎樣做?人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 啊,我真快活!這一片沉默給了我多大的享受啊!在沉默中,這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。 “享受”是什么意思?文中的“我”指的是誰? 你能聯(lián)系上文,試著填填這三句話嗎?相信你是最棒的! 這一片沉默給了孩子們多大的享受??!他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅?這一片沉默給了我多大的享受??!我關愛他人來自兒女的關愛感到無比欣慰人民教育出版社 三年級 | 下冊 課文講解 為什么課文的題目叫“可貴的沉默”?這沉默中,孩子們知道了這沉默中,老師等到了人民教育出版社 三年級 | 下冊 課堂小結 父母的愛永遠是我們最寶貴的財富,是我們一生享用不完的財富!人民教育出版社 三年級 | 下冊 課堂練習親愛的爸爸媽媽:我想對您說用自己感恩的心去制作一張感恩卡送給親愛的爸爸媽媽。

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