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1、2017年上學(xué)期七年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃
李映輝
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共十八大、十八屆四中全會精神，忠誠實(shí)踐新課程，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注道德與法治，提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析：
七年級學(xué)生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉“開鎖”，伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”，另一方面要為學(xué)生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事，引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事，認(rèn)識做人處事的原則，遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課
2、堂，運(yùn)用各種有效教學(xué)技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。
三、教材分析：
本期使用人民出版社的《道德與法治》教材七年級下冊。 該教材是新修訂完成的教材。它落實(shí)中共十八大和十八屆四中全會精神，突出法治，引導(dǎo)學(xué)生在法治社會里生活和成長。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展，要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，足見組編的功力。
四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)：
本期教學(xué)任務(wù)：
?。?、第一單元 我是自己的主人：
第一課“你會玩嗎”主要講述未成年人玩的權(quán)力
3、、玩的意義、玩的原則及如何正確利用網(wǎng)絡(luò)等，引導(dǎo)學(xué)生在行使玩的權(quán)利時要學(xué)會控制自己，不要被不良誘惑所迷惑，做到玩中也能學(xué)。第二課“情緒調(diào)味師”,教會學(xué)生關(guān)愛他人，理解他人的情緒感受建立融洽的人際關(guān)系。第三課“生活中的雷區(qū)”，教育學(xué)生學(xué)會控制自己，不要被生活中的不良誘惑所蒙蔽，學(xué)會走出“雷區(qū)”，拒接不良誘惑。
2、感受現(xiàn)代生活
第四課“偉大的成就”講述改革開放后人民生活的巨大變化和國家快速發(fā)展的輝煌成就，以及發(fā)生翻天覆地變化的奧秘。從而增強(qiáng)熱愛社會主義制度的情感。第五課“飛天夢想”，主要講
4、述我國在航天航空等領(lǐng)域取得的科技成就以及我國與世界發(fā)達(dá)國家在科技方面存在的差距，認(rèn)識我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。第六課“人類的翅膀”，講述科技發(fā)展給人類帶來的巨大變化，激勵我們向那些最耀眼的科技明星學(xué)習(xí)，利用科技的積極作用為人類造福。
3、第三單元 一起成長
第七課“讓我們的耳朵醒來”，讓學(xué)生認(rèn)識到傾聽的重要性和必要性，并掌握一定的傾聽的技巧，從而做到真正地尊重和理解他人。第八課“生命的林子”，讓我們認(rèn)識到這是一個充滿競爭的社會，正確理解競爭的積極意義，掌握合作的方法和原則。第十課“我的朋友圈”，引導(dǎo)我們回顧自己生活中的交往經(jīng)歷，總結(jié)自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，體會朋友給自己帶來的友誼與幫助，
5、并辨別朋友與“幫派”、友誼與“義氣”之間的區(qū)別，從而使我們更加珍惜真正的友誼。
本期教學(xué)目標(biāo)：
通過本期教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會與朋友、與老師和家人交往，初步認(rèn)識生命意義，學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。
五、教學(xué)進(jìn)度安排及內(nèi)容：
本期約為18周，思想品德課每周2節(jié)，總課時為36節(jié)，安排如下：
第一課3課時，第二課4課時，第三課2課時，第一單元整合復(fù)習(xí)1課時，檢測1課時，
第四課2課時，第五課3課時，第六課2課時，第二單元整合復(fù)習(xí)1課時，檢測1課時
第七課3課時，第八課3課時，第九課3課時，第十課2課時，第三單元整合復(fù)習(xí)1課時，檢測1課時，總計(jì)33課時
2017年上學(xué)期七年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃
