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1、多彩的拉花教案一、 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)折、剪、卷、粘等紙?jiān)煨偷暮?jiǎn)單方法 及制作拉花的方法， 并能根據(jù)拉花的用途設(shè)計(jì)制作出一種以 上的拉花。能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、探究 的能力和參考示意圖進(jìn)行制作的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài) 度，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)及保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的意識(shí)。二、 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)參考示意圖進(jìn)行制作的方法，并根據(jù)拉 花的用途， 使用多種紙材、 運(yùn)用紙?jiān)煨偷姆椒ㄔO(shè)計(jì)制作出不 同的拉花。難點(diǎn)：剪刀的使用與控制，拉花的不同表現(xiàn)方法，折疊 后拉花的展開(kāi)技巧以及有規(guī)律的組合體現(xiàn)出的拉花的秩序 美。三、 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課：激趣
2、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們能使用一定技巧將一張紙?jiān)诓?發(fā)生斷裂的情況下變長(zhǎng)嗎？（生嘗試）出示課題多彩的拉花，出示制作方法：拉起來(lái)，粘起來(lái)，連起來(lái)。使生對(duì)拉花的制作有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)二、新課學(xué)習(xí)：、拉起來(lái)，看一看，它們有什么不同？（出示圖形，請(qǐng) 生感受紙張的變化）2、學(xué)習(xí)制作課本上第三種拉花形式（1） 拿出紙張， 畫(huà)一畫(huà)， 剪一剪，（注意與紙邊留點(diǎn)距 離） ，拉起（2）想一想，它們是怎樣被拉起來(lái)的？（ 3）詢問(wèn)學(xué)生學(xué)會(huì)了嗎？了解學(xué)生掌握情況，及時(shí)鞏 固。3、比一比，誰(shuí)的創(chuàng)意更有趣？（出示例圖：蝸牛排排 隊(duì)，雪娃娃）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、學(xué)這個(gè)樣子，剪一剪、拉一拉。（學(xué)習(xí)書(shū)上第一種剪 法）你是這樣做的嗎？確認(rèn)孩子剪的方式是否與課本一致。5、比一比，誰(shuí)的拉花長(zhǎng)，為什么？6、你觀察出來(lái)了嗎？（思考，得出結(jié)論：剪的線條越 細(xì)，拉花越長(zhǎng)）7、做一做，連一連 出示三種拉花，請(qǐng)生連線，思考這幾種拉花是怎樣做出 來(lái)的？8、生活中，你還見(jiàn)過(guò)什么樣子的拉花，他們是怎樣做 出來(lái)的？（使用粘的方式）9、你能想出多少種粘接方法？0、挑戰(zhàn)新任務(wù)（書(shū)上第四種） 說(shuō)一說(shuō)，制作拉花時(shí)應(yīng)注意什么？三、總結(jié)： 剪、折、粘貼的制作方法不同，拉花就會(huì)千姿百態(tài)四、作品欣賞：拉花不僅可以美化我們的生活，還可以怎樣運(yùn)用？五、美化生活： 你想把拉花裝飾到哪里？（圖片展示）六、內(nèi)容拓展： 做一做，連一連（書(shū)上第二種）
《多彩的拉花》教案
