《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)（八）第8講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)（八）第8講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文.docx（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(八) 第8講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
時(shí)間 /30分鐘 分值 /80分
基礎(chǔ)熱身
1.化簡[(-3)4]12-2(3+2)-1的結(jié)果為 ( )
A.5-23 B.5+23
C.11 D.7
2.若函數(shù)f(x)=(4a-2)ax是指數(shù)函數(shù),則f(x)在定義域內(nèi) ( )
A.為減函數(shù),且圖像過點(diǎn)12,32
B.為增函數(shù),且圖像過點(diǎn)12,32
C.為增函數(shù),且圖像過點(diǎn)-12,32
D.為減函數(shù),且圖像過點(diǎn)-12,32
3.函數(shù)y=ax-1a(a>0且a≠1)的圖像可能是 ( )
A
B
C
D
圖K8-1
4.下列函數(shù)中值域?yàn)?0,+∞)的是 ( )
A.y=-15x B.y=2-x+3
C.y=3x-2 D.y=4|x|
5.函數(shù)f(x)=2x-43x-9的定義域?yàn)椤 ?
能力提升
6.[2018云南曲靖一模] 若a=1234,b=3412,c=log23,則a,b,c的大小關(guān)系是 ( )
A.a
g(x)
B.?x∈(-∞,0),f(x)g(-x0)
D.?x0∈(-∞,0),f(-x0)>g(x0)
10.已知函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1),如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)在y軸上,那么f(x1)f(x2)等于 ( )
A.1 B.a
C.2 D.a2
11.[2018福州3月模擬] 設(shè)函數(shù)f(x)=0,x≤0,ex-e-x,x>0,則滿足f(x2-2)>f(x)的x的取值范圍是 ( )
A.(-∞,-1)∪(2,+∞)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-2)∪(2,+∞)
D.(-∞,-1)∪(2,+∞)
12.當(dāng)x<0,y<0時(shí),化簡:416x8y42x2y= .
13.已知函數(shù)f(x)=a2x-4+n(a>0且a≠1)的圖像過定點(diǎn)P(m,2),則m+n= .
14.已知函數(shù)y=9x+m3x-3在區(qū)間[-2,2]上單調(diào)遞減,則m的取值范圍為 .
難點(diǎn)突破
15.(5分)[2018沈陽模擬] 設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(2-x),當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),f(x)=22x-1,則在區(qū)間(-2,6)內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-log8(x+2)=0的解的個(gè)數(shù)為 ( )
A.1 B.2
C.3 D.4
16.(5分)[2018安徽淮南一模] 已知函數(shù)f(x)=e1+|x|-11+x2,則使得f(x)>f(2x-1)成立的x的取值范圍是 .
課時(shí)作業(yè)(八)
1.B [解析][(-3)4]12-2(3+2)-1=32-22+3=9-2(2-3)=5+23.故選B.
2.A [解析] 由指數(shù)函數(shù)的定義知4a-2=1,解得a=34,所以f(x)=34x,所以f(x)在定義域內(nèi)為減函數(shù),且f12=32.故選A.
3.D [解析] 當(dāng)01,函數(shù)y=ax-1a是減函數(shù),且其圖像是由函數(shù)y=ax的圖像向下平移1a個(gè)單位長度得到的,故選D.
4.B [解析]y=-15x的值域?yàn)?-∞,0);因?yàn)?x+3∈R,所以y=2-x+3的值域?yàn)?0,+∞);y=3x-2的值域?yàn)閇0,+∞);y=4|x|的值域?yàn)閇1,+∞).故選B.
5.(2,+∞) [解析] 要使函數(shù)f(x)有意義,則2x-4≥0且3x-9≠0,解得x>2,所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?2,+∞).
6.A [解析] 由a=1234得a4=18,由b=3412得b4=916,所以b4>a4>0,又0log22=1,所以a1時(shí),4a-1=2a-(1-a),無解.故選B.
8.D [解析] 易知函數(shù)y=esinx(-π≤x≤π)不是偶函數(shù),排除A,C;當(dāng)x∈-π2,π2時(shí),y=sinx為增函數(shù),而函數(shù)y=ex也是增函數(shù),所以y=esinx(-π≤x≤π)在-π2,π2上為增函數(shù),故選D.
9.C [解析] 因?yàn)閒(-1)=12,g(-1)=3,f(-1)g(1),所以B中說法錯(cuò)誤,C中說法正確;因?yàn)楫?dāng)x<0時(shí),12x<13x,所以D中說法錯(cuò)誤.故選C.
10.A [解析] 因?yàn)橐訮(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)在y軸上,所以x1+x2=0.又因?yàn)閒(x)=ax,所以f(x1)f(x2)=ax1ax2=ax1+x2=a0=1.
11.C [解析]x>0時(shí),f(x)=ex-e-x是增函數(shù),x≤0時(shí),f(x)=0為常函數(shù),且f(0)=0,所以由f(x2-2)>f(x)得x2-2>x>0或x2-2>0>x,解得x>2或x<-2.故選C.
12.-1 [解析]416x8y42x2y=(16x8y4)142x2y=2(-x)2(-y)2x2y=-1.
13.3 [解析] 當(dāng)2x-4=0,即x=2時(shí),f(x)=1+n,即函數(shù)f(x)的圖像恒過點(diǎn)(2,1+n),又函數(shù)圖像過定點(diǎn)P(m,2),所以m=2,1+n=2,即m=2,n=1,所以m+n=3.
14.m≤-18 [解析] 設(shè)t=3x,則y=t2+mt-3,因?yàn)閤∈[-2,2],所以t∈19,9.
又因?yàn)閥=9x+m3x-3在區(qū)間[-2,2]上單調(diào)遞減,y=3x在[-2,2]上單調(diào)遞增,所以y=t2+mt-3在19,9上單調(diào)遞減,得-m2≥9,解得m≤-18.
15.C [解析] 因?yàn)閒(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(2-x),所以f(x+4)=f(-x)=f(x),所以函數(shù)f(x)是一個(gè)周期函數(shù),且周期為4.因?yàn)閒(x)-log8(x+2)=0,所以f(x)=log8(x+2),則方程f(x)-log8(x+2)=0的解的個(gè)數(shù)即為曲線y=f(x)與y=log8(x+2)的交點(diǎn)個(gè)數(shù).由當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),f(x)=22x-1,且函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),作出y=f(x)與y=log8(x+2)在區(qū)間(-2,6)內(nèi)的圖像,如圖所示,顯然交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3.故選C.
16.13,1 [解析] 因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=e1+|x|-11+x2滿足f(-x)=f(x),所以函數(shù)f(x)為偶函數(shù).當(dāng)x≥0時(shí),y=e1+x為增函數(shù),y=11+x2為減函數(shù),故函數(shù)f(x)在x≥0時(shí)為增函數(shù),在x<0時(shí)為減函數(shù),則由f(x)>f(2x-1)得|x|>|2x-1|,即x2>4x2-4x+1,解得13
下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9
積分
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
-
2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)
查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)八第8講
指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
2019
高考
數(shù)學(xué)
二輪
復(fù)習(xí)
補(bǔ)缺
課時(shí)
練習(xí)
指數(shù)
指數(shù)函數(shù)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
2019屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 查漏補(bǔ)缺課時(shí)練習(xí)（八）第8講 指數(shù)與指數(shù)函數(shù) 文.docx
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-4599967.html