湖北省武漢市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運動 第二課時 熱力環(huán)流導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc

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第二課時 熱力環(huán)流 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能說出熱力環(huán)流的原理和形成過程。 2.能準確判斷熱力環(huán)流的空氣運動方向。 3.能夠運用熱力環(huán)流原理分析海陸間熱力環(huán)流、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)的形成。并根據(jù)熱力環(huán)流知識，解釋實際生產(chǎn)生活中的地理現(xiàn)象。 重點：熱力環(huán)流的原理 難點：熱力環(huán)流的形成過程 自主學(xué)習(xí) 1． 大氣運動的根本原因：太陽輻射能的 不均，造成高低緯度間的 差異。 知識借鑒：氣壓:就是指該地單位面積上向上延伸到大氣上界的垂直空氣柱的重量。 規(guī)律1：如右圖，同一地點，垂直方向上，海拔越 ，空氣密度越 ，氣壓越 ， 規(guī)律2：空氣受熱膨脹 ，空氣冷卻收縮 ， 規(guī)律3：在同一水平面，空氣密度 ，氣壓 ，則為高壓，空氣密度 ，氣壓 ，則為低壓 規(guī)律4：在同一水平面，氣流由 流向 ， 2.(1)根據(jù)實驗觀察，在圖中用四根短線箭頭畫出ABCD之間氣流運動方向。 (2)根據(jù)地面冷熱狀況在下圖中A、B、C、D四處填寫“高壓”或“低壓”。你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論，并比較四處氣壓的高低。 規(guī)律5： (3) 根據(jù)實驗現(xiàn)象，描述熱力環(huán)流的形成過程。 合作探究 熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式。 （1）海陸風(fēng)：白天，陸地增溫快，海上增溫慢，夜間陸地降溫快，海上降溫慢。 在下圖按如下步驟完成白天海陸間的大氣環(huán)流模式圖, 1.標(biāo)出海洋和陸地溫度的高低， 2.根據(jù)海陸溫度的高低，畫出海洋與海洋上空，陸地與陸地上空氣流垂直運動的方向， 3.根據(jù)氣流垂直運動的方向，標(biāo)出海洋，陸地表面氣壓的高低，再標(biāo)出海洋，陸地上空氣壓的高低。 4.畫出陸地和海洋之間的大氣水平運動的方向，完成熱力環(huán)流模式圖 ?分析海陸風(fēng)對海濱地區(qū)的氣溫有什么調(diào)節(jié)作用？ 課堂練習(xí) 1．在無風(fēng)的地方點燃蚊香，可見煙霧總是上升且只能上升到一定程度，這是因為：( ) A.空氣受熱膨脹上升，到一定高度因重力作用下沉　　　　　　　　　　 B.空氣遇冷收縮上升，到一定高度因重力作用下沉　　　 C.空氣遇冷收縮上升，到一定高度后氣壓改變導(dǎo)致空氣向周圍分散流動 D.空氣受熱膨脹上升，到一定高度后氣壓改變導(dǎo)致空氣向周圍分散流動 2.2006年5月20日三峽大壩全線修建成功,“高峽出平湖”，在一個狹窄河流上出現(xiàn)了一個面積為1084km2的“湖泊”。若在該水庫旁建一個度假村,圖中能正確反映水庫與度假村之間風(fēng)向的是(　　)　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 　　　　　　　　 課外練習(xí) (1)城市風(fēng)：由于城區(qū)生產(chǎn)和消費活動釋放大量熱量，導(dǎo)致城區(qū)氣溫?zé)o論是白天還是晚上都高于郊區(qū)。根據(jù)以上信息在下圖中畫出城區(qū)和郊區(qū)之間的熱力環(huán)流并描述其形成過程。 圖3　市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流 影響：綠化帶一般設(shè)在 ，將污染較重的工廠和衛(wèi)星城設(shè)在 ， （2）山谷風(fēng)： 圖a,白天，山坡比同高度的山谷升溫 ，溫度 ，氣流 ，氣壓 ，暖空氣沿山坡 ，形成 ；圖b,夜晚，山坡比同高度的山谷降溫 ，溫度 ，冷空氣沿山坡下沉，氣壓 ，形成 ； 影響：夜間山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫阻礙空氣的垂直運動，易造成大氣污染。 (3)圖中四幅圖表示的熱力環(huán)流中,錯誤的是(　　) A.A B.B C.C D.D (4)若上圖為“海濱地區(qū)海陸風(fēng)模式示意圖”,且甲表示海洋、乙表示陸地,則此圖所示情形為(　　) A.白天的海風(fēng) B.夜晚的海風(fēng) C.白天的陸風(fēng) D.夜晚的陸風(fēng)