中考生物復(fù)習(xí) 第五單元 生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 課時訓(xùn)練13 人體生命活動的調(diào)節(jié).doc
《中考生物復(fù)習(xí) 第五單元 生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 課時訓(xùn)練13 人體生命活動的調(diào)節(jié).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物復(fù)習(xí) 第五單元 生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 課時訓(xùn)練13 人體生命活動的調(diào)節(jié).doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓(xùn)練(十三) 人體生命活動的調(diào)節(jié) (限時:50分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1. 神經(jīng)元(或叫神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(如圖K13-1所示)。下列敘述正確的是 ( ) 圖K13-1 A. ②是細(xì)胞體,④是樹突 B. 該圖可表示一個完整的反射弧 C. 神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo) D. 神經(jīng)元的功能是感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮 2. 人在酒駕時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào),從而影響各項(xiàng)操作,其原因是酒精麻痹了人的 ( ) A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓 3. [xx樂山] 下列說法錯誤的是 ( ) A. 談虎色變是人類特有的反射 B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C. 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 D. 糖尿病患者一般可注射胰島素 4. [xx濱州] 王師傅在修剪月季時不小心被針刺了一下,立刻縮手。如圖K13-2示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下列選項(xiàng)全正確的是 ( ) 圖K13-2 a. 圖中的①是效應(yīng)器 b. 該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧 c. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射屬于非條件反射 d. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑和方向是:⑤→④→③→②→① A. ab B. ad C. bc D. cd 5. [xx亳州] 下列反射中,屬于人所特有的是 ( ) A. 排尿反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 談虎色變 6. [xx淮安] 下列各項(xiàng)反射活動中,與膝跳反射的類型相同的是 ( ) A. 吃梅止渴 B. 畫餅充饑 C. 談虎色變 D. 聞雞起舞 7. [xx海南] 當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時,你會迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。產(chǎn)生聽覺的部位是 ( ) A. 大腦 B. 耳蝸 C. 聽小骨 D. 鼓膜 8. [xx蕪湖] 與動物相比,人類大腦皮層中特有的中樞是 ( ) A. 語言中樞 B. 聽覺中樞 C. 視覺中樞 D. 運(yùn)動中樞 9. [xx廣東] 關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是 ( ) A. 主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B. 望梅止渴屬于條件反射 C. 甲狀腺激素缺乏導(dǎo)致侏儒癥 D. 語言中樞位于大腦皮質(zhì) 10. [xx濱州] xx年5月,山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動物角膜代替人角膜讓萬名患者復(fù)明,獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎,如圖K13-3中角膜是 ( ) 圖K13-3 A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 11. [xx淮安] 乘車的旅客,即使閉上眼睛,也能感覺到汽車的顛簸,感受這種刺激的結(jié)構(gòu)是 ( ) A. 耳蝸和前庭 B. 耳蝸和半規(guī)管 C. 前庭和半規(guī)管 12. [xx滁州] 在日常生活中,下列有利于保護(hù)耳的做法是 ( ) A. 遇到巨響時趕緊捂住嘴巴 B. 用微型耳機(jī)聽大聲的音樂 C. 用尖銳的東西挖耳朵 D. 不讓污水進(jìn)入外耳道 13. 圖K13-4為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答: 圖K13-4 (1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括 和 兩部分。 (2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 ,并且把 傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。 (3)多數(shù)神經(jīng)纖維是由[①] 和[③] 以及外面套著的髓鞘共同組成的。 14. [xx聊城] 圖K13-5是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖,據(jù)圖回答下列問題。 圖K13-5 (1)中國人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指[ ] 的結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有平滑肌,能夠調(diào)節(jié)[ ] 的大小。 (2)當(dāng)光線進(jìn)入眼球時,對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有[ ] 和[ ] 。 (3)正常情況下,物像在[ ] 上形成,形成的物像信息由[ ] 傳遞給大腦,形成視覺。 (4)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會造成近視,其成因是因眼球的前后徑過長,或[ ] 曲度過大且不易恢復(fù),使看到的物像模糊不清,這需要配戴 透鏡加以矯正。 15. [xx蕪湖節(jié)選] “守道路暢通,保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在,根據(jù)圖K13-6分析交警執(zhí)勤的行為,回答相關(guān)問題: 圖K13-6 (1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖甲中[ ] 的曲度可以調(diào)節(jié),在 上形成物像,最終在大腦皮質(zhì)的 形成視覺。 (2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機(jī)看到手勢后將車停下,屬于 反射。 (3)“請出示你的駕駛證、行駛證!”隨著劉警官聲音的響起,司機(jī)圖乙中[ ] 接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞形成聽覺。 (4)進(jìn)一步檢查車輛時,劉警官不慎被車后備箱內(nèi)的尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑: 。 |能力提升| 16. [xx嘉興] 饑餓的時候,我們有時會聽到肚子咕咕叫;吃飽的時候,我們有時感覺很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是 ( ) A. 大腦 B. 脊髓 C. 胃 D. 小腸 17. [xx福建] 逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖K13-7所示。下列敘述不正確的是 ( ) 圖K13-7 A. 圖中X表示感受器 B. 圖中存在兩條反射弧 C. 若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮 D. 逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 18. [xx德州節(jié)選] 小明同學(xué)因病去醫(yī)院檢查,為確定病情、排除其他病變可能,醫(yī)生建議指尖采血進(jìn)行血常規(guī)檢查。采血時,小明的無名指在不經(jīng)意間被醫(yī)生用采血針刺了一下,他馬上把手縮了回來(如圖K13-8)。根據(jù)下面縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,結(jié)合所學(xué)知識,回答后面提出的問題: 圖K13-8 (1)此反射活動的感受器[①]位于皮膚的 層中,神經(jīng)中樞[③]位于脊髓的 中,效應(yīng)器[⑤]是指運(yùn)動神經(jīng)末梢和它支配的 。 (2)如果圖中X處被麻醉劑麻醉,用針刺指尖,小明 (填“有”或“沒有”)感覺。 (3)接收到醫(yī)生提示后,再進(jìn)行采血,小明的手沒有縮回。說明 中的高級中樞對低級中樞有抑制作用。 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1. D 2. B [解析] 本題考查小腦的功能,它能使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,人的小腦被酒精麻痹后會表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào),從而影響各項(xiàng)操作。 3. C [解析] 人類特有的反射是對語言文字的刺激作出的反應(yīng),“談虎色變”需要語言中樞的參與,是人類特有的反射,A正確。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,B正確。能分泌激素的是內(nèi)分泌腺,外分泌腺不能分泌激素,C錯誤。糖尿病患者一般可以通過注射胰島素進(jìn)行治療,D正確。 4. C [解析] 圖中的①是感受器,a錯誤;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括[①]感受器、[②]傳入神經(jīng)、[③]神經(jīng)中樞、[④]傳出神經(jīng)、[⑤]效應(yīng)器,b正確;③表示脊髓中的神經(jīng)中樞,所以該反射弧完成的反射屬于非條件反射,c正確;在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑為[①]感受器→[②]傳入神經(jīng)→[③]神經(jīng)中樞→[④]傳出神經(jīng)→[⑤]效應(yīng)器,d錯誤。 5. D [解析] 排尿反射、眨眼反射、膝跳反射都是人和動物共有的;談虎色變是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。 6. A [解析] 吃梅止渴是生來就有的非條件反射。畫餅充饑、談虎色變、聞雞起舞是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過后天學(xué)習(xí),在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是非條件反射,因此與膝跳反射的類型相同的是吃梅止渴。 7. A 8. A [解析] 語言中樞是人類特有中樞。 9. C [解析] 人體生命活動是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的共同作用下完成的,但主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。望梅止渴是后天形成的,因此是條件反射。幼年時缺乏甲狀腺激素會導(dǎo)致呆小癥;缺乏生長激素會導(dǎo)致侏儒癥。語言中樞是高級神經(jīng)中樞,位于大腦皮質(zhì)中。 10. C [解析] 題圖中,①是晶狀體,②是虹膜,③是角膜,④是睫狀體,⑤是玻璃體。 11. C [解析] 半規(guī)管、前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動時,會傳導(dǎo)沖動,引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng),導(dǎo)致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是有些人暈船、暈車的原因。因此,旅客閉眼坐車時,也能判斷汽車速度和方向變化。 12. D [解析] 空氣震動劇烈容易擊穿鼓膜,正確的做法是閉嘴同時用雙手堵耳。用微型耳機(jī)聽大聲的音樂,大聲容易對鼓膜造成損傷,使聽力下降。用尖銳的東西挖耳朵,容易損傷外耳道,甚至扎破鼓膜。污水進(jìn)入外耳道,容易使外耳道受到污染,感染或損傷鼓膜。 13. (1)細(xì)胞體 突起 (2)興奮 興奮 (3)樹突 軸突 14. (1)1 虹膜 2 瞳孔 (2)4 晶狀體 8 玻璃體 (3)6 視網(wǎng)膜 7 視神經(jīng) (4)4 晶狀體 凹 15. (1)2 晶狀體 視網(wǎng)膜 視覺中樞 (2)條件 (3)4 耳蝸 (4)a→b→c→d→e [解析] (1)圖甲中,外界物體反射來的光線,經(jīng)過[1]角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過[2]晶狀體和[3]玻璃體的折射作用,在[4]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著[5]視神經(jīng)傳到大腦皮質(zhì)的視覺中樞,就形成視覺。 (2)司機(jī)看見交警靠邊停車的手勢后,是對手勢這種信號的刺激作出的一種反應(yīng),此反射過程中,有大腦皮層的參與,屬于復(fù)雜(條件)反射。 (3)圖乙中,外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到[1]鼓膜,再由鼓膜傳到[2]聽小骨再傳到內(nèi)耳,刺激[4]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成了聽覺。 (4)縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑:[a]感受器→[b]傳入神經(jīng)→[c]神經(jīng)中摳→[d]傳出神經(jīng)→[e]效應(yīng)器。 能力提升 16. A [解析] 胃能貯存食物并對食物進(jìn)行初步消化,饑餓或飽腹感的感受器是胃,胃產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳到大腦,從而形成饑餓的感覺或飽腹感。 17. C [解析] 若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無法收縮;若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素。 18. (1)真皮 灰質(zhì) 肌肉 (2)沒有 (3)大腦 [解析] (1)題圖中,①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器。皮膚的真皮層中有感覺神經(jīng)末梢,所以此反射活動的感受器[①]位于皮膚的真皮層中。脊髓分為灰質(zhì)和白質(zhì),神經(jīng)中樞[③]位于脊髓的灰質(zhì)中。效應(yīng)器[⑤]是指運(yùn)動神經(jīng)末梢和它支配的肌肉。(2)X受損,就是傳入神經(jīng)受損,就不能把感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)給大腦,所以用針刺指尖,就不會有感覺。(3)低級的神經(jīng)活動在大腦以下的神經(jīng)中樞中,接收到醫(yī)生提示后,再進(jìn)行采血,小明的手沒有縮回,說明低級神經(jīng)中樞受大腦控制。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考生物復(fù)習(xí) 第五單元 生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 課時訓(xùn)練13 人體生命活動的調(diào)節(jié) 中考 生物 復(fù)習(xí) 第五 單元 生命 活動 調(diào)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定 課時 訓(xùn)練 13 人體
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-4570945.html