七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識自己課時卷練習(xí) 新人教版.doc

《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識自己課時卷練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識自己課時卷練習(xí) 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

認(rèn)識自己 一、單項(xiàng)選擇題 1．“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，這兩句話啟示我們 A． 人類根本無法正確認(rèn)識自己 B． 可以通過自我評價來認(rèn)識自己 C． 可以通過他人評價來認(rèn)識自己 D． 只能通過他人評價來認(rèn)識自己 2．漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人 A． 輕易地放棄目標(biāo) B． 害怕失敗不敢嘗試 C． 不能夠正確認(rèn)識自己 D． 不善于通過實(shí)踐挖掘潛能 3．要客觀、全面地認(rèn)識自己,就要善于通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個道理的有 ①“不識廬山真面目,只緣身在此山中?！?蘇軾《題西林壁》)　 ②“吾日三省乎吾身。”(《論語》)　 ③“當(dāng)局者迷,旁觀者清?！?諺語)　 ④“以人為鏡,可以明得失。”(唐太宗) A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③ 4．中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者師昌緒院士提醒廣大青年：要正確認(rèn)識自己。要學(xué)會多看自己的短處，多看別人的長處。我們正確認(rèn)識自己 ①可以促進(jìn)自我發(fā)展 ②可以促進(jìn)與他人的交往 ③才能樹立真正的自信，克服自卑和自負(fù) ④就要只看到自己的短處，只看別人的長處 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 5．下面的宣傳畫啟示我們 ①接納自己的現(xiàn)在和過去 ②接納自己與他人的相似之處 ③接納自己的身材和相貌 ④接納自己的性格、思想 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 6．“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們 A． 可以嘲笑臉上長青春痘的同學(xué) B． 可以拿別人的生理特點(diǎn)開玩笑 C． 要欣然接受這個時期的生理變化 D． 不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓? 7．《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是 ①要看到梅與雪的差距 ②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處 ③要看到梅與雪的共性 ④要正確地認(rèn)識和評價自己 A． ②④ B． ①③ C． ②③ D． ①② 8．日新又新我常新，每個人都是發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的，我們正確認(rèn)識自己是非常必要的。下面關(guān)于自己認(rèn)識正確的是 ①可以促進(jìn)自身發(fā)展 ②可以促進(jìn)與他人的交往 ③能夠更好地理解他人，善待他人 ④為了更好地取悅他人 A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ②③④ 9．悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，做到悅納自我就要 ①勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷 ②為自己的優(yōu)點(diǎn)和長處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長處 ③在取得成功時體驗(yàn)成功帶來的歡樂 ④不必為自己在某些方面比別人強(qiáng)而驕傲，也不必為自己在某些不足而喪氣 A． ①② B． ②③ C． ①②④ D． ①②③④ 10．漫畫告訴我們要 A． 自尊自信,積極悅納自己 B． 客觀地評價自己和他人 C． 善于發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn) D． 通過比較,正確認(rèn)識自己 11．在認(rèn)自己的過程中，我們常常面臨著“自己眼中的我”和“別人眼中的我”之間不相吻合的矛盾。面對這一矛盾，你認(rèn)為正確的態(tài)度和做法是 ①去追求“別人眼中的我”，否定“自己眼中的我”，展示自己的風(fēng)采 ②對“自己眼中的我”進(jìn)行反思，冷靜對待“別人眼中的我” ③堅(jiān)持“自己眼中的我”，忽視“別人眼中的我”，這樣才能做更好的自己 ④既對“自己眼中的我”進(jìn)行恰當(dāng)定位，又對“別人眼中的我”不盲從、不忽視 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④ 12．《論語》中有“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡；唐太宗發(fā)出過“以人為鏡，可以明得失”的感慨。這啟示我們，正確認(rèn)識自我的途徑有 ①讀史書?、谡甄R子　③自我評價?、芩嗽u價 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ③④ 二、非選擇題 13．評價助我行：下面是對七年級(5)班李小貝綜合素質(zhì)評價的幾個方面。 評價內(nèi)容 老師的評價 家長的評價 自我評價 主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè) ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 遵守紀(jì)律 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ 愛護(hù)集體，維護(hù)集體榮譽(yù) ☆☆ ☆☆ ☆☆ 團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師 ☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 參加社會實(shí)踐 ☆ ☆☆ ☆☆ 說明：做得優(yōu)秀獎勵四顆☆；做得良好獎勵三顆☆；做得一般獎勵兩顆☆；通過努力有進(jìn)步的獎勵一顆☆ (1)請你幫李小貝分析一下，她在哪些方面做得很好，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?哪些方面還需要改進(jìn)？ (2)你認(rèn)為李小貝要做更好的自己，應(yīng)付出哪些努力？ 14．描繪自我健康成長 小麗所在的學(xué)校給每名同學(xué)都建立了成長記錄檔案，下面是小麗的成長記錄檔案中本學(xué)期的綜合素質(zhì)評價表。 評價內(nèi)容 老師的評價 同學(xué)的評價 自我評價 主動學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)疑難問題 ☆☆ ☆ ☆☆☆ 不盲從別人，有獨(dú)立的見解 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ 尊重、理解和寬容他人 ☆ ☆ ☆☆☆ 愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源 ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 說明：優(yōu)秀為四顆星，良好為三顆星，一般為兩顆星，通過努力有進(jìn)步獎勵一顆星。 【成長評價】（1）老師的評價、同學(xué)的評價屬于小麗認(rèn)識自己的哪一途徑？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待這些評價？ 【看清自我】（2）比較小麗的自我評價與老師、同學(xué)的評價，你認(rèn)為小HH做到客觀評價自己了嗎？你認(rèn)為認(rèn)清自我有哪些好處？ 【小麗的煩惱】我小時候被燙傷過，臉上至今還有疤痕，上課從不敢把頭抬高，也很少舉手發(fā)言，各種文體活動和集體活動我從不參加，我感覺自己的形象太丟臉面了。最不愿意上的課就是音樂課，唱歌老跑調(diào)，感覺很丟人，唯一的愛好就是喜歡畫畫。 （3）為幫助小麗消除煩惱，你的建議是： 參考答案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C C A D C A A C B D D 13．（1）需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的：①主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)；②遵守紀(jì)律；③團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。 需要改進(jìn)的：①愛護(hù)集體，維護(hù)集體榮譽(yù)；②參加社會實(shí)踐。（寫到四點(diǎn)即可） （2）①做更好的自己，要學(xué)會接納和欣賞自己； ②做更好的自己，就要揚(yáng)長避短； ③做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)； ④做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。 14．（1）通過他人評價認(rèn)識自己。①重視他人的態(tài)度和評價，客觀冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對別人的評價。③做到用心聆聽、勇于面對自己的不足，平靜拒絕他人過分吹捧或人格貶損 （2）沒有，她對自己的評價過高。小麗應(yīng)多聽取老師和同學(xué)的意見，努力改正不足，爭取更大進(jìn)步。 ①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 ②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 （3）學(xué)會欣賞和接納自己。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。樹立積極樂觀的心態(tài)，勇于面對自己的缺陷，積極參加集體活動，熱愛生活。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)長避短。珍視自己的興趣愛好，不斷激發(fā)自己的潛能。