大班繪本《親愛的小魚》教案

《大班繪本《親愛的小魚》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班繪本《親愛的小魚》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班繪本《親愛的小魚》 《親愛的小魚》是一本很不錯(cuò)的繪本。貓因?yàn)閻郏阳~放回到大海，盡管有許多的舍不得；魚又因?yàn)閻?，又回來找貓，和它一起快樂地游戲。我反?fù)地看著這本書，這個(gè)故事給我的感受很溫馨和傷感。溫馨體現(xiàn)在繪本中貓和小魚本來兩個(gè)對立面的動(dòng)物如今那么的相親相愛;傷感體現(xiàn)在貓為了愛小魚，而選擇了放生;值得安慰的是小魚知恩圖報(bào)，還是回來和貓一起玩。從這個(gè)故事折射出親人之間的愛，我把愛與被愛作為本活動(dòng)的焦點(diǎn)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．根據(jù)畫面細(xì)節(jié)，在猜測和閱讀中欣賞故事，理解故事內(nèi)容。 2．大膽用完整的語言、具體的動(dòng)作表達(dá)愛的情感。 3. 體驗(yàn)繪本閱讀的樂趣，感受貓和小魚間深深的友情和濃濃的愛。

2、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．繪本大圖書、視頻展示儀、《相親相愛的一家人》的音樂。 2．金魚缸和玩具小貓。 活動(dòng)過程： 一、猜測、閱讀繪本扉頁，引發(fā)興趣。 1、“你看到了什么?（點(diǎn)擊PPT1）小貓看著小魚它會(huì)想什么呢?如果你是小魚，貓咪要吃掉你了，你會(huì)怎樣？（害怕的表情），可是這條小魚的表情怎樣？（笑瞇瞇的）。貓咪要吃它了，小魚怎么還這么高興呀？為什么小魚還這么高興呢? 二、閱讀繪本封面，了解故事的主題。 1、這就是我們今天要講的故事，貓咪喊小魚叫……（出示PPT2）幼兒邊看邊說“親愛的小魚”。 2、這是書的封面，貓和小魚呢，它們在干什么？（幼兒回答親嘴）親嘴就是吻，吻就是很愛的意思，從

3、它們在親吻說明它們關(guān)系怎樣？貓咪很愛這只小魚，它們是很好的朋友，小貓經(jīng)常喊小魚：親愛的小魚。老師做貓咪，幼兒當(dāng)小魚，老師喊“親愛的小魚”，幼兒喊“親愛的小貓” 三、分享故事，感受貓和小魚間的愛 1.老師出示PPT3，并提問：小貓?jiān)诟墒裁?？它一邊給小魚喂面包，一邊會(huì)對小魚說些什么么？ 老師：親愛的小魚，我好愛你，我喂你面包，你要快快長大。（邊扮演邊跟讀） 2.老師（PPT4）：小貓每一天都會(huì)干什么呀？（吻小魚） 老師：有沒有人吻過你，他們吻你的時(shí)候你心里會(huì)是什么樣的？ 老師：這種高興和舒服也可以用甜蜜這個(gè)詞語，表示高興和愛。 老師讀：每一天我都會(huì)親親你，我答應(yīng)你，永遠(yuǎn)不

4、會(huì)忘記你。 3.老師（PPT5）：后來發(fā)生什么事情？（憂傷的表情） 老師：親愛的小魚，你越長越大，總有一天，小魚缸會(huì)裝不下你。 老師（PPT5）：小魚缸裝不下小魚了，怎么辦呀？從云朵狀地標(biāo)記里，看看貓咪是怎么想的？ 4.老師（PPT6）：貓咪會(huì)怎樣做嗎？發(fā)生什么事情了？為什么會(huì)這樣呢？ 老師：可是貓和小魚是好朋友呀，為什么要把魚放到大海里去呢？ 5.老師（PPT7）：魚的表情怎么樣？貓的動(dòng)作象在干什么？貓的心情是怎么樣的？ 老師：小魚回到了大海，回到了自己的家，是非常的高興，可是貓咪有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樾◆~要離開他了，雖然臉上笑著，心里還是有點(diǎn)難過！ 老師：盡管你是那么開心地離開，

5、親愛的小魚，我會(huì)想你的。 6.老師（PPT8）：貓咪回家了嗎？她怎么樣了呢？ 貓咪還是坐在大石頭上，沒回家，它還在等小魚。 老師：等了多少時(shí)間呢？你們看太陽怎樣了（下山了） 太陽下山了，貓咪還不回家。 師：我會(huì)一整天在這兒等你看你會(huì)不會(huì)游回來。 7.老師（PPT9）貓咪等了一整天，就坐在那里，小魚還是沒有回來，它有沒有回家。太陽下上了，誰上來了？（月亮）（） 貓咪就坐在那里又一個(gè)晚上，小魚還是沒有回來，貓咪傷心死了。 師：我會(huì)一整夜在這兒等你，看你會(huì)不會(huì)回到我的視線里（表演） 如果你是貓咪現(xiàn)在最最希望什么？你會(huì)用什么辦法讓小魚回來呢？ 8.老師（PPT10）：貓咪用什么辦法

6、？我會(huì)扔出唯一的帽子，看你會(huì)不會(huì)把它帶回來。 9.老師（PPT10-11）：小魚回來了嗎？為什么？（因?yàn)樾∝埡芨吲d）小魚真的把帽子送回來了。 師生，親愛的小魚，看到你我真高興。親愛的貓咪，看到你我真高興。 我們一起去玩吧 貓咪：你的背是我最喜歡的小船。準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)吧？ 10、他們出發(fā)了，他們在干什么？ 11、小朋友們，想不想和小貓咪玩一玩，師生玩扔帽子的游戲。親愛的小魚，我們還可以玩什么游戲。（講故事、捉迷藏、跳跳） 12、游戲，學(xué)小魚游。 13、親愛的小魚，我愛你。親愛的貓咪，我愛你。晚安，親親。 老師：我明白你對我的愛，我讓你自由，你卻還是愿意回到我這里。 三，再次閱讀書一遍 老師：這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，小朋友們喜歡嗎？那我們再一起來看看這本書吧。你聽了這個(gè)故事有什么感覺？你被貓和魚之間相互關(guān)愛，相互思念的情感所感動(dòng)，那么在生活中有誰也像故事中的貓那樣會(huì)關(guān)心照顧你的呢？（爸爸媽媽爺爺奶奶…..） 爸爸媽媽爺爺奶奶這樣愛著你，你想對他們說什么呢？ 那就說出你們的愛吧！讓我們把愛帶給更多的朋友吧！今天回家小朋友把你的愛說給爸爸媽媽聽好嗎？