《《肚子里有個火車站》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《肚子里有個火車站》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
幼兒園園本教研活動
時間
班級
領(lǐng)域
健康
執(zhí)教者
課題名稱
肚子里有個火車站
設(shè)計思路
良好的飲食習(xí)慣直接關(guān)系到幼兒的健康，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多孩子在飲食方面都存在著以下的問題：吃飯的時候狼吞虎咽，沒有細(xì)嚼就咽下去了；不愛吃蔬菜；在家里，愛喝飲料、吃零食，愛吃冷食、甜食等等。為了讓孩子們跟那些不良飲食習(xí)慣說“再見”，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，我精心選擇了繪本《肚子里有個火車站》，設(shè)計了本次健康活動，讓這本充滿童趣的繪本帶著孩子們參觀肚子火車站，用一種非常有趣的方式讓孩子們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
活動目標(biāo)
2、1．通過對故事的欣賞，初步使幼兒了解食物在體內(nèi)的消化過程?！?
2．讓幼兒學(xué)會選擇健康的食物，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
PPT
重 點
讓幼兒學(xué)會選擇健康的食物，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
難 點
初步了解食物在體內(nèi)的消化過程。
活動過程
教學(xué)觀察
隨機
一、 出示繪本《肚子里有個火車站》，引導(dǎo)幼兒觀察封面，猜測故事情節(jié)，激發(fā)幼兒欣賞故事的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒猜測：這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？
2、師：這是一個火車站，讓人奇怪的是這個火車站是在一個小朋友的肚子里，想知道發(fā)生了什么事情嗎？跟我一起走進故事《肚子里的火車站》吧！
二、教師講述繪本故事《肚子
3、里的火車站》，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容。
1、教師逐頁講述繪本故事，邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察畫面。
2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
三、再次欣賞繪本《肚子里的火車站》，讓幼兒初步了解食物在體內(nèi)的消化過程。
1、請幼兒欣賞繪本《肚子里的火車站》，再次熟悉故事，提醒幼兒重點觀察食物在朱莉婭肚子內(nèi)的消化過程。
2、提問：朱莉婭吃的食物到了肚子里以后，小精靈會怎么做？小精靈把火車開到小腸里，又會做什么？
3、教師小結(jié)：食物進入肚子里以后，小精靈們會把食物弄成泥，再運到小腸里。小腸里有很多管子，會把泥中的營養(yǎng)輸送到血液里，剩下沒有的東西，就會運到大腸，再通過一個小門倒到馬桶里。
四、組織幼
4、兒討論：如何正確飲食？
1、師：每個小朋友都跟朱莉婭一樣，肚子里也有一個火車站和許多小精靈，我們平時怎樣做才能讓肚子里的小精靈高高興興地工作，讓自己不生?。咳绻闶嵌亲有【`，你會對小朋友們說什么？
教師小結(jié)：小朋友平時吃東西的時候，一定要細(xì)嚼慢咽，少喝飲料，少吃甜食和生冷食物，多吃蔬菜，多喝白開水，這樣我們的肚子小精靈才能快樂地工作，我們的身體才能健健康康的！
五、進行健康飲食搶答活動，鞏固培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
六、結(jié)束
觀察要點一：幼兒能否仔細(xì)觀察繪本，并傾聽老師講述
觀察要點二：幼兒是否能選擇健康的食物
教學(xué)反思：
活動內(nèi)容的選擇幼兒還是很感興趣的，但是故事太長，為了更好的服務(wù)于本節(jié)課的重難點，可以適當(dāng)將故事簡短，只選擇繪本的部分內(nèi)容，如只節(jié)選到肚子里的精靈在朱莉亞吃了冰淇淋之后抗議并就可以，然后直接導(dǎo)入到為什么肚子里的精靈會不開心、會罷工？為什么朱莉亞會肚子疼？再進入下一個環(huán)節(jié)----讓幼兒知道吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，要選擇健康的食品，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。對于食物的消化過程可以放到以后，這樣就不會導(dǎo)致一節(jié)課知識點太多幼兒消化不了了。
《肚子里有個火車站》教案
