2018—2019學年學校教育教學工作計劃(工作指南)

《2018—2019學年學校教育教學工作計劃(工作指南)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018—2019學年學校教育教學工作計劃(工作指南)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2018—2019 學年學校教育教學工作計劃( 工作指南)寫在前面的話：一生有多長，也不過三萬天；永遠有多遠，回頭看看已走過一半。開學了，繼續(xù)用心甘情愿的態(tài)度，過好新學期的生活。去校園，不去錯過動心的人和事，不去錯過新的風景一一雖然知道我們還會繼續(xù)苦點，繼續(xù)傻點，繼續(xù)窮點，繼續(xù)虧點，繼續(xù)累點……但我們還是繼續(xù)要求自己做得不平庸，因為我們繼續(xù)崇尚在自信和健康下，勤奮工作，不虛此生。 繼續(xù)和老師們一起快樂教學，繼續(xù)愛崗敬業(yè)。做得忠誠，無愧于心。想到 2016-2017 學年的 《以新發(fā)展理念引領 x 區(qū)教育發(fā)展的新常態(tài)》題目，兩個學年過去了，我們在提高教育質量，崇尚創(chuàng)新發(fā)展，加強管理機制，建設教育內外新環(huán)境上都取得了了實質性突破。這個學年，我把七個重點句子當做七色拿出來，闡述我對新學年辦學的新思考。它是方向，是舵手，它將引領著一群能舍得、能受累、能融入、能開拓，砥礪前行的 x 區(qū)教育的踐行者們——※集中打造干部教師核心素養(yǎng)的培養(yǎng)機制※整合資源辦小城鎮(zhèn)大民生的 x 區(qū)幼兒教育※讓“精準教育源計劃”的思想落地每一所校園※實施并完成“五步走”x 區(qū)教育戰(zhàn)略布局※建立呈三足鼎立之健康競爭態(tài)勢的三學區(qū)中學校長責任制※創(chuàng)文在校園之規(guī)范外在三好內在三立處處三精的校園文明※重塑“樸素、蓬勃、堅守、頑強、奉獻”的教育黨支部的 xx 精神一、集中打造干部教師核心素養(yǎng)的培養(yǎng)機制1、教研活動集中學習《學生發(fā)展核心素養(yǎng)與教師專業(yè)成長》12 冊（方案、活動、測試、成果獎勵）2、新教師上崗培訓（試講、過關課、業(yè)務學習、聽課記錄、教案）3、臨教人員面試多學科模擬課堂4、教師教學技能（說課、演講、才藝、作文、問題答辯等）5、跟蹤課堂6、小組合作學習二、 整合資源辦小城鎮(zhèn)大民生的 x 區(qū)幼兒教育1、本學期內，建成 xx 小學附屬幼兒園2、學期末，啟動 xx 鎮(zhèn)中心園半托化建設3、下學期，xx 幼兒園半托化規(guī)劃可行性研討4、加大婷婷園長出外學習培訓機會5、幼兒園教師技能培訓及技能大賽三、讓“精準教育源計劃”的思想落地每一所校園1、 “精準教育源計劃 ’一年成果匯報會2、精準教育工作室成員第二次全體會議。3、各校精準教育思想落實工作交流4、 “精準教育源計劃 “各年級習慣養(yǎng)成現(xiàn)場會5、精準教育工作室課題申報四、實施并完成“五步走”x 區(qū)教育戰(zhàn)略布局第一步：將 xx 中學撤并到 xx 中學第二步：將 xx 中心校附屬幼兒園合并。第三步：xx 小學幼兒園并入 xx 幼兒園。第四步：xx 學校初中部撤并到 xx 學校第五步：xx 學校小學部撤并到 xx 小學五、 建立呈三足鼎立之健康競爭態(tài)勢的三學區(qū)中學校長責任制1、三學區(qū)建設。xx 中學為中心的 xx 學區(qū)，轄 xx 中心校、xx 中心校和 xx 中心校；xx 中學為中心的 xx 學區(qū)，轄 xx 中心校、xx 中心校和 xx 中心校；xx 中學為中心的 xx 學區(qū)，轄東 xx 中心校和 xx 中心校。2、學區(qū)中學校長責任制。學區(qū)可以獨立開展教育教學活動，中小學為一體的聯(lián)合教科研活動，中學校長領導下的學區(qū)教學機制。3、學區(qū)之間體育文化競爭交流綜合排名。六、創(chuàng)文在校園之規(guī)范外在三好內在三立處處三精的校園文明1、重提三個三（三好、三立、三精）校園文化建設2、創(chuàng)文在校園“我校 xxx 主題活動“3、創(chuàng)文有我，在我小組、在我班、在我家、在我村學生公益活動4、教師志愿者活動七、重塑“樸素、蓬勃、堅守、頑強、奉獻”的教育黨支部的“xx 精神”1、第一次 2018-2019 學年黨總支會2、 “xx 精神“各校優(yōu)秀教師黨員代表國慶表彰3、 “xx 精神“干部、教師演講、書畫、征文比賽4、黨建在校園我校一場教育生活會交流匯報新學期，給我們自己掌聲，走有溫暖伴行的教育路，給彼此靈魂的填充，讓一份共同的擁有更從容。不累了，不倦了，都笑了，做一群心揣志向并相互激勵，能一直沉下心來努力做好本職的人一一1、沉下心來，去做好一件事：x 區(qū)教育 2、用意志和時機，去努力付出：教育承擔3、不遺余力去爭取，常有目標做成事：繼續(xù)4、肯的去奮斗，云開見月明：進取