幼兒園小班社會(huì)教案 和媽媽在一起.doc

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幼兒園小班社會(huì)教案 和媽媽在一起 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事內(nèi)容，懂得外出時(shí)不離開(kāi)父母的道理： 2.具備初步的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.幼兒用書(shū)：《和媽媽在一起》。 2.根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚(yú)、小雞、小猴胸飾若干，魚(yú)媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 1.引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容，初步理解故事情節(jié)。 教師講述故事的前半段，即從開(kāi)頭到"小魚(yú)就游到哪里"。 教師：小鳥(niǎo)和媽媽在一起，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行，媽媽飛到哪里，你們猜猜，小鳥(niǎo)就怎么樣? 教師：小猴和媽媽在一起，它們?cè)诟吒叩拇髽?shù)上跳來(lái)蕩去，媽媽跳到哪里，你們猜猜，小猴就怎么樣? 教師：小寶寶和媽媽在一起，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲，媽媽走到哪里，你們猜猜，小寶寶就怎么樣? 教師講完故事。 教師：剛才的故事你們猜對(duì)了嗎?大家一起來(lái)看圖書(shū)吧。 師幼一起看幼兒用書(shū)《和媽媽在一起》的畫(huà)面，教師完整地講述故事。 2.教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。 教師：為什么媽媽到哪里，寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣? 教師小結(jié)：小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽，如果不跟著爸爸媽媽，就會(huì)走丟，發(fā)生危險(xiǎn)。 3.表演游戲"和媽媽在一起"。 角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚(yú)、小猴．請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽、魚(yú)媽媽。一位教師扮演雞媽媽．另一位教師扮演小寶寶的媽媽。 教師：小寶寶們戴好胸飾，跟好自己的媽媽．一起來(lái)表演吧。 師幼共同表演。教師在表演的過(guò)程中一邊講述故事，一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演。 教師：今天大家都是好寶寶，在外面玩不亂跑，都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí)，也要緊跟爸爸媽媽，這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起，它們?cè)诰G油油的草地上散步，媽媽走到哪里，小雞就走到哪里。小魚(yú)和媽媽在一起，它們?cè)谇迩宓男『永镉斡?，媽媽游到哪里，小魚(yú)就游到哪里。小鳥(niǎo)和媽媽在一起，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行，媽媽飛到哪里，小鳥(niǎo)就飛到哪里。小猴和媽媽在一起，它們?cè)诟吒叩拇髽?shù)上跳來(lái)蕩去，媽媽跳到哪里，小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲，媽媽走到哪里，小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上，小寶寶坐在媽媽?xiě)牙?。小寶寶和媽媽一起看圖書(shū)，圖畫(huà)書(shū)呀真有趣，小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。 2 / 2