北師大小學英語三年級下冊《Unit 10 Mocky’s store》 (14)教案.doc

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教學資料參考范本 新北師大小學英語三年級下冊《Unit 10 Mocky’s store》 (14)教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ Unit 10 Mockys Store The first period 一、 教學目標： 1) 認讀單詞store,camera,new,clock,magazine,sell。 2) 明白Can I help you? Do you have…？的使用場所，會用Yes, I do回答 3) 復習表示顏色的單詞。 二、 教學重點和難點： 重點：會說Can I help you? Do you have…？并能用Yes, I do回答。 難點：區(qū)分購物中因買賣角色不同使用的話語不同。 三、 教具準備： 　本單元的教學卡片 四、 教學步驟： Step 1 1. 拿起照相機的卡片，問學生：“What’s this?”引導學生回答：“It’s a camera.” 2. 呈現(xiàn)本單元的教學卡片。拿起clock的卡片，說：“This is a clock.”讓學生重復句子。再問：“What’s this?”引導回答：“It’s a clock.” 3. 用同樣的方法完成其余的卡片。 Step2 1. 讓學生講一講他們購物的經(jīng)歷。問學生進入商店他們一般與售貨員說什么。學生可以用漢語回答，然后試著引導學生說出英語表達法Good morning / afternoon。 2. 問學生售貨員一般會問他們什么。呈現(xiàn)表達法Can I help you?把句子寫在黑板上，指著每個單詞讓學生跟讀句子。 Step 3 1. 引導學生說出與Can I help you?對應的漢語表達法。 2. 呈現(xiàn)句型I want a camera.把句子寫在黑板上，依次指著每個單詞，讓學生跟讀句子。 3. 給學生解釋selling的意思。用教學卡片進行替換練習。 4. 全班分成兩組。每次舉起一張卡片，讓一組說：“Good morning. Can I help you?”另一組回答：“I want a (camera).” 　每次舉起新的卡片的時候讓學生互換角色。 　呈現(xiàn)句型Do you have a camera?告訴學生這是比I want a camera禮貌的說法。 　重復上述步驟，拿起一張卡片，讓一組學生說：“Do you have a (camera)?”另一組學生應該回答：“Yes, I do.” 5．全班一起復習顏色的詞匯。 　叫一名學生到班級前面來。給他/她幾支彩色鉛筆。問：“Do you have a (blue) pencil?”引導學生回答：“Yes, I do.”問：“Can I have the (blue) one,please?”讓學生把藍鉛筆給教師。呈現(xiàn)句型Here you are.讓全班重復句子。接著說：“Thank you.” 　把對話寫在黑板上，指著每個單詞朗讀句子,讓學生跟讀句子。 Step 4 　告訴學生：“我們現(xiàn)在來聽錄音里的人物怎么說?！?讓學生邊聽錄音邊看圖。 　再放一遍錄音，每幅圖停頓。讓學生模仿錄音。 五、作業(yè) 　讓學生把新學的購物時用的英語表達法告訴家人。 3 / 3